提高孩子交往能力：做客的益处与指导策略

带孩子到亲朋好友家做客，不仅能够增加孩子的社会经验，还能锻炼孩子的人际交往能力。这种活动对孩子的成长有着不可忽视的益处。然而，有些孩子在做客时无法与小伙伴友好相处，导致聚会不欢而散，给父母带来尴尬。那么，我们应该如何指导孩子在做客时与小伙伴相处呢？以下是几点实用的建议：

一、做客前的指导

1. 明确文明礼貌的要求：在做客前，向孩子提出明确的文明礼貌要求，让他们理解在外面做客与在家做小主人的不同。孩子需要遵守各家的生活习惯和规矩，不能随意拿取或翻看别人家的物品，对于某些事情不能自作主张。

2. 介绍做客家庭的情况：向孩子详细介绍做客家庭的背景，特别是对方小伙伴的情况和如何称呼等基本信息。教导孩子尊敬哥哥姐姐，爱护弟弟妹妹，以示尊重和友好。

3. 玩耍时的注意事项：告诉孩子作为小客人，必须尊重小主人的意见，并使用商量和征求的口吻。例如，“你好不好？”、“我可以这样做吗？”、“我能玩一会儿吗？”等。根据孩子的个性特征，给予相应的指导和强调。如果孩子平时好强，就提前告诉他们要谦和、忍让；

如果孩子胆小，则鼓励他们不要害怕，给予积极的心理暗示。

二、做客中的指导

做客过程中，父母应密切关注孩子与小伙伴的互动。不能对孩子放任不管，而是要从旁观察，并适时给予指导和暗示。如果小伙伴之间发生争吵或矛盾，可以让孩子在提醒下尝试自行解决。如果发现是自己的孩子犯错，应将孩子带到一旁，耐心讲道理，善意批评，并指导正确的做法。如果需要道歉，鼓励孩子勇敢承认错误，并言归于好。

如果错误不在自己的孩子，且孩子因此吃亏，大人应保持冷静，告诉孩子：“你没有错，但我们现在是客人，能谦让就谦让。”如果实在无法一起玩耍，可以将孩子暂时带离。

三、做客后的评价

做客结束后，父母应及时对孩子的表现进行评价，区分好的行为和不良行为，并指出原因和改进方向。如果孩子的表现令人失望，屡教不改，可以适当取消下一次做客的机会，并明确告诉孩子：“只有你知道如何做客，如何对待小伙伴，我们才会带你出去，否则主人不会欢迎你。

”这样的惩罚可以作为正面教育的补充手段，帮助孩子认识到正确的行为。

通过做客，孩子不仅能够学习到人际交往的基本原则，还能够在实践中不断进步。父母作为指导者，应该耐心细致地引导孩子，帮助他们成长为懂得交往的社交小能手。