易教网-北京家教
当前城市:北京 [切换其它城市] 
www.eduease.com 请家教热线:400-6789-353 010-64450797 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网北京家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造北京地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:010-64436939

当前位置:家教网首页 > 家庭教育 > 三年级英语期末复习:抓牢这5件事,孩子成绩自然提升

三年级英语期末复习:抓牢这5件事,孩子成绩自然提升

【来源:易教网 更新时间:2025-10-05
三年级英语期末复习:抓牢这5件事,孩子成绩自然提升

三年级英语期末复习不是刷题,而是把学过的东西重新“理清楚”。很多孩子不是不会,是记不住、用不熟。家长和老师要做的,不是催着背单词,而是帮孩子把知识变成能用的东西。

一、26个字母,别当小事

别小看26个英文字母。大小写混写、元音字母读错,是低年级最常见的扣分点。复习时,每天花5分钟,让孩子指着卡片读:Aa, Bb, Cc……直到看到字母能脱口而出发音,不靠拼读,不靠猜。

重点盯住五个元音字母:A, E, I, O, U。它们在单词里的发音是后续学习的基础。比如“cat”里的a发//,“bed”里的e发/e/,不要求孩子懂音标,但要能听出来、读准。

二、单词别死记,要分组用

课本里125个单词,不是全背下来才算过关。关键是把它们归类,放进生活里用。

- 学习用品:pencil, ruler, book, bag —— 让孩子边指边说:“This is my pencil.”

- 身体部位:head, eye, hand, foot —— 玩“Touch your nose”游戏,边说边摸。

- 颜色:red, blue, green —— 看到什么就说什么:“The car is red.”

- 动物:cat, dog, bird, fish —— 画出来,贴墙上,每天指三个。

- 食物:apple, bread, milk, egg —— 吃饭时问:“Do you like milk?”

- 数字1-10:数楼梯、数苹果、数玩具,随时用。

每天选一个类别,用实物、图片、动作带出来,比抄十遍有效。

三、短语和句子,必须开口说

课本里的句型就那几个,但孩子不会用,是因为没在真实场景里练过。

重点句型:

- I have a book.

- I like apples.

- Let’s go to school.

- This is my pencil.

复习方法:

每天选一个句型,全家轮流说。妈妈说:“I have a pen.” 孩子接:“I have a book.” 爸爸说:“Let’s eat dinner.” 孩子回应:“OK.”

不要求语法完美,只要能说出来,意思对,就是进步。录音录下来,回放听,孩子自己都能发现哪里卡壳。

四、语法不用讲,用对就行

可数名词复数、a/an的用法,三年级不需要讲规则。孩子只要能分辨:

- 一个苹果 → an apple(a开头的音)

- 一个书包 → a bag(辅音开头)

- 两个苹果 → two apples(加s)

- 三个书包 → three bags(加s)

怎么做?

找两组词:

一组是单数:a cat, a dog, an egg, an apple

一组是复数:cats, dogs, eggs, apples

让孩子把图片配对:左边是单数,右边是复数。说的时候强调“s”的音。不用解释“复数”,就说“一个变两个,加s”。

a/an的区别,记住一句话:“元音开头用an,其他用a”。不用懂音标,听声音就行。apple → an,book → a。

五、复习不是做题,是玩着学

孩子厌学,不是因为难,是因为没意思。

每天复习安排建议:

- 周一:单词卡片配对游戏(实物 vs 图片)

- 周二:听录音,指图回答“What’s this?”

- 周三:家庭情景对话(吃饭、上学、穿衣服时用英语说一句)

- 周四:画一幅图,写三个句子(My dog is brown. I like milk. This is my bag.)

- 周五:看5分钟英语动画(如《Peppa Pig》片段,不带字幕,只听声音)

- 周六:全家玩“英语猜词”游戏,一人比划,其他人猜单词

- 周日:不复习,复盘:你今天最想说的一句英语是什么?

两次小测验,一次在第17周,一次在第18周,题目要贴近课本,不超纲。错题不用罚抄,让孩子重说三遍,再写一遍,能说对才算过。

六、差生怎么办?别急着补,先搭桥

班里有孩子单词记不住,不是笨,是没找到入口。别让优秀生直接教他背单词,那没用。

更好的方法是:

- 让差生每天跟一个“小助手”一起做一件事:比如一起指图说“cat, cat, cat”

- 每天只背3个词,当天用这3个词编一句话

- 做对了,贴一颗星;连续三天贴星,奖励一次选动画片的权利

孩子不是不爱学,是怕失败。让他每天都能成功一次,信心就来了。

别迷信“刷题”

一套卷子做十遍,不如把五个句子说十遍。

孩子能脱口而出:“I like apples.”“This is my pencil.”“Let’s go!”

期末考试的听力、选择、连线、看图写句,全都能对。

复习的核心,不是知识量,是熟练度。

每天15分钟,坚持两周,比周末突击两小时强十倍。

别催,别吼,别比。

孩子只需要一个能听懂、能用、能说出来的英语环境。

你给了,他就有了。

延伸阅读
搜索教员
-更多-

最新教员

  1. 王教员 辽宁大学 数据科学与大数据技术
  2. 李教员 北京交通大学 通信工程
  3. 陈教员 吉林医药学院 临床医学
  4. 朱教员 萍乡学院 机械设计制造及自动化
  5. 曾教员 北京化工大学 绿色化学
  6. 郭教员 中国政法大学 法学
  7. 徐教员 华北水利水电大学 俄语
  8. 李教员 马来西亚世纪大学 人力资源
  9. 蔡教员 马来西亚拉曼大学 对外汉语
  10. 巴教员 首都师范大学 小学教育(数学师范)