小学数学课堂控场秘籍：让课堂“活”起来的十大法宝

在小学数学的课堂上，控场是一门艺术，更是一项技术活。尤其是对于新手老师来说，面对一群活泼好动、好奇心旺盛的小学生，如何让他们在短短40分钟内保持专注，积极参与课堂，确实是个不小的挑战。别担心，今天，就让我们一起来揭秘小学数学课堂控场的十大法宝，让你的课堂从此告别沉闷，变得生动有趣！

一、开场要“吸睛”，瞬间抓住孩子的心

想象一下，你迈着轻快的步伐走进教室，却发现孩子们有的还在交头接耳，有的则无精打采地趴在桌子上。这时候，一个精彩的开场就显得尤为重要了。你可以试试用一个有趣的问题或者一个引人入胜的小故事来开场，比如：“小朋友们，你们知道吗？

在数学的世界里，有一个神奇的数字，它既不是最大的，也不是最小的，但它却能帮我们解决很多生活中的问题。你们猜猜，这个数字是什么？”这样的问题，往往能瞬间激发孩子们的好奇心，让他们立刻精神抖擞，眼睛里闪烁着求知的光芒。

二、规则要“明晰”，让课堂有章可循

在开始上课之前，一定要把课堂规则讲清楚，这是确保课堂秩序井然的基础。你可以用简单明了的语言，告诉孩子们：“同学们，咱们的课堂是有规则的哦。第一，发言要举手，老师点到谁的名字，谁再站起来回答；第二，别人发言的时候，我们要认真听，不打断，不嘲笑；第三，有问题可以随时问老师，但要先举手示意。

”这样，孩子们就知道什么是可以做的，什么是不可以做的，课堂秩序自然也就有了保障。

三、互动要“频繁”，让课堂“活”起来

数学课可不是老师的独角戏，互动才是关键。你可以通过提问、小组讨论、角色扮演等方式，让孩子们积极参与到课堂中来。比如，在讲解一个数学问题时，你可以先让孩子们自己思考一会儿，然后问：“这个问题谁能回答？”给孩子们一些时间思考，如果他们答对了，别忘了及时给予夸奖：“哇，你真聪明！这个思路太棒了！

”如果答错了，也别急着否定，可以引导他们再想一想：“没关系，我们再试试其他方法，说不定会有新的发现哦。”这样的互动，不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能培养他们的思考能力和表达能力。

四、游戏化教学，让学习变得“好玩”

孩子们都喜欢玩游戏，把数学知识融入游戏中，能让他们学得更开心，更投入。你可以设计一些简单的数学游戏，比如加减法接龙、数学猜谜、分数拼图等，让孩子们在游戏中学习数学知识，提高计算能力。

比如，在讲解加减法时，你可以组织一个加减法接龙游戏，让孩子们轮流说出加减法算式，下一个孩子要用上一个孩子算式的答案作为自己算式的第一个数，这样既能锻炼孩子们的计算能力，又能增加课堂的趣味性。

五、适时的奖励，让学习更有动力

当孩子们表现好时，别忘了给他们一些小奖励。这些奖励可以是一颗小星星、一张小贴纸、一句表扬的话，甚至是一个拥抱或者一个击掌。比如，当孩子们在数学游戏中表现出色时，你可以说：“你今天的表现真棒！老师奖励你一颗小星星，希望你能继续保持哦！

”这些小小的奖励，虽然看似微不足道，但却能给孩子们带来巨大的鼓励和动力，让他们更加热爱学习。

六、保持耐心，让每个孩子都能跟上节奏

孩子们可能会犯一些低级错误，或者理解得比较慢，这时候，作为老师，一定要有耐心。你可以用温和的语气告诉他们：“没关系，我们再来一次，慢慢来，你一定可以的。每个人都有自己的学习节奏，老师会一直陪着你，直到你学会为止。”这样的鼓励，能让孩子们感受到老师的关爱和支持，从而更加自信地面对学习中的困难。

七、灵活调整教学计划，应对课堂“意外”

课堂上总有一些意想不到的情况发生，可能是孩子们提的问题超出了你的预期，或者是某个知识点他们理解得特别困难。这时候，你需要灵活调整你的教学计划，以适应孩子们的学习需求。比如，当孩子们对某个知识点表现出浓厚的兴趣时，你可以说：“看来这个知识点很有趣，我们多花点时间来讲讲，让大家都能掌握它。

”这样的调整，能让孩子们感受到老师的关注和尊重，从而更加积极地参与到课堂中来。

八、利用视觉辅助工具，让抽象概念“具象化”

黑板、PPT、教具等视觉辅助工具，能帮助孩子们更好地理解抽象的数学概念。比如，在讲解分数时，你可以用一块蛋糕模型来演示，这样孩子们就能直观地看到分数是怎么分割的，理解起来也就更加容易了。此外，你还可以利用PPT制作一些生动的动画，展示数学问题的解决过程，让孩子们在视觉上得到更多的刺激和启发。

九、鼓励合作学习，培养团队协作能力

让孩子们分组合作，一起解决问题，不仅能提高他们的团队协作能力，还能让他们在学习中互相帮助，共同进步。比如，你可以组织一个数学小组竞赛，让孩子们分组完成一些数学任务，比如测量教室的长度、计算班级的平均分等。在合作的过程中，孩子们可以互相交流想法，分享解题技巧，从而培养他们的沟通能力和合作精神。

十、结尾要有力，让学习成果“落地生根”

课程结束时，别忘了做一个有力的总结。你可以问：“今天我们学了什么？”然后让孩子们复述一遍，这样既能巩固他们所学的知识，又能培养他们的总结能力。此外，你还可以给孩子们布置一些有趣的作业，比如让他们用所学的数学知识解决一个生活中的实际问题，或者制作一个数学手抄报等。

这样的作业，既能让孩子们在课后继续巩固所学知识，又能让他们感受到数学的实用性和趣味性。

控场其实不难，关键是要用心

控场其实并不难，关键是要用心去了解每一个孩子，用爱去引导他们学习。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的学习节奏和方式。作为老师，我们要做的是，根据孩子们的特点和需求，灵活调整教学方法和策略，让每一个孩子都能在数学课堂上找到属于自己的乐趣和成就感。

教学是一场旅行，让我们一起享受这个过程

教学是一场旅行，它充满了未知和挑战，但也充满了乐趣和收获。在这个过程中，我们会遇到各种各样的孩子，有的聪明伶俐，有的则稍显迟钝；有的活泼好动，有的则内向羞涩。但无论遇到什么样的孩子，我们都要用爱和耐心去对待他们，用智慧和技巧去引导他们学习。

因为，每一个孩子都是一颗璀璨的星星，他们都有自己的光芒和潜力。只要我们用心去发掘，用爱去浇灌，他们就一定能绽放出属于自己的光彩。

希望这些小学数学课堂控场的十大法宝，能帮到你，让你的数学课堂变得更加生动有趣！记得，教学是一场旅行，让我们一起享受这个过程吧！在这个过程中，我们不仅教会了孩子们知识，更教会了他们如何学习、如何思考、如何与人合作。这些宝贵的经验和能力，将伴随他们一生，成为他们未来道路上最坚实的基石。

所以，让我们一起努力，为孩子们创造一个更加美好的学习环境吧！