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孩子在学校学不进去
孩子在学校学不进去
读懂古希腊与古罗马的智慧，让孩子在学习中获得真正的成长
家长们时常询问，如何让孩子从枯燥的记忆中解脱出来？这两种模式，历经千百年，依然对现代人的思维方式有着深刻的塑造作用。这对当下的孩子意味着什么？
2026-10-09
不是催着学，而是陪着长：帮孩子建立“内在学习系统”的三个支点
但有没有想过，问题可能不在“写不完”这个结果，而在于孩子内心那个驱动学习的“系统”从未被真正启动？当孩子确信，无论成绩如何，他本身都是被爱、被接纳的，他才能卸下防御，将心理能量用于真正的学习思考，而非自我保护。家庭学习最常缺失的，正是这个“用”的场域。
2026-10-07
最好的家庭教育：爸爸在学英语，孩子当老师
父亲学英语与孩子当老师的动人场景，展现了家庭教育中双向奔赴的成长图景。文章强调学习的底色在于初心与目标，语言习得的路径贵在系统与方法，通过具体实例说明了成人学习与孩子教育的深刻内涵。
2026-04-30
冬奥会里的化学课：孩子正在学的，就在赛场边上
冬奥赛场上的化学知识应用。速滑馆采用二氧化碳制冷技术，运动员穿着含有石墨烯、高弹性橡胶材料等的服装，滑雪服使用剪切增稠流体材料。火炬采用碳纤维和树脂制成，表面经过陶瓷化处理，火焰颜色通过原子光谱技术调节。这些技术都是初中化学知识的实际应用，展示了化学
2025-10-26
初一孩子突然不说话了？别急，他只是在学着长大
初一孩子突然变得沉默寡言，不再是父母眼中听话的孩子这一现象背后的原因。指出父母应学会与孩子进行沟通的方式转变，适应孩子的成长需求，给予孩子自主决策的空间和信任，同时避免过度控制和唠叨，让孩子感受到安全和自由，从而建立真正的沟通关系。
2025-10-11
孩子在学校打架心狠手辣
青少年暴力行为的成因及应对策略。识别了暴力行为的深层诱因，如物质过剩型暴力、信息污染型暴力和社交传染型暴力。并提出了三维干预体系，包括即时干预、行为矫正和长效预防。同时，提供了危机应对手册，指导家长在必要时寻求专业帮助。
2025-06-22
孩子在学长不听话打架怎么办
父母应引导孩子在学长的教导下成长，通过提升学历、找好工作、考研等方式为孩子的未来发展提供支持，同时家长应给孩子制定详细的学习计划，培养孩子的学习能力和方法，帮助孩子在考研过程中取得好成绩，并引导孩子养成良好的习惯和自律性。
2025-05-04
让孩子在学校成功：七大实用家庭教育策略
帮助孩子在学校成功的七大实用家庭教育策略，包括点燃学习热情、行动胜于空谈、沟通无界限和打造学习系统。通过以身作则、将世界变成课堂、低成本兴趣培养等方式，家长可以点燃孩子的学习热情。同时，积极参与学校活动、日常陪伴和倾听鼓励等，表达对孩子的支持与信任。
2025-05-03
孩子心思不在学习上怎么办
孩子心思不在学习上时家长如何应对的问题。建议家长建立良好的亲子关系，通过关心陪伴和倾听来增强情感联系；培养孩子的学习兴趣，了解孩子的兴趣点并创造有趣的学习环境；使用亮点原则，通过鼓励、激励等方法让孩子在学习上获得成就感和胜任感，从而激发持续学习的动力
2025-04-24
如何让孩子在学习中全神贯注？
如何让孩子在学习中全神贯注的方法。首先，通过设定积极目标来培养专注力，明确目标可以帮助我们在短时间内迅速集中注意力，排除干扰。其次，对专心素质产生兴趣，设置训练科目和手段，以提高注意力集中的能力。最后，建立对专心素质的自信，不受自己和他人不良暗示的影
2025-04-10
什么样的孩子在学校受欢迎？这4位教育专家说出了真相！
孩子在学校受欢迎的特点及父母如何培养孩子的人际交往能力。家长不必过于焦虑，应首先了解孩子的个性，在接纳孩子个性的基础上加以引导。个性中既有先天因素也有后天教育的影响，家庭教养方式对孩子的个性形成有重要影响。受欢迎的孩子通常具备大方、自理能力强、不轻易
2025-04-07
家长课堂：孩子无法在学校获得的27种技能
学校未能教导孩子的多种技能，涵盖了日常生活所需的各种知识。从财务技能到生活经验等，文章强调家长应该承担教导孩子的责任，通过实例、言传身教等方式教导孩子如何面对独立生活所需的技能。文章指出孩子需要掌握储蓄、预算、支付和投资等财务技能，并鼓励家长与孩子讨
2025-03-26
如何帮助孩子处理在学校肚子疼的问题
孩子在学校肚子疼可能是因为容易感染病菌，学校饮食环境可能影响肠胃健康。孩子在学校可能感到紧张、焦虑或不安，回到家能得到家长的关心和安慰，肚子疼的症状会消失。孩子在学校可能因为过度饮食或不规律的生活习惯导致肚子疼，家长应给孩子提供良好的生活环境和饮食习
2025-03-18
孩子在学校没有人和他玩怎么办？
孩子在学校没有人和他玩可能是由于性格问题、兴趣爱好不同、语言障碍、社交问题等原因引起的。解决方法包括鼓励孩子参加课外活动、教育孩子社交技巧、与老师沟通、家庭教育等。家长和老师应该关注孩子的情况，帮助他们解决问题，建立起健康的人际关系。
2025-03-05
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- 蒋教员 烟台理工学院 智能制造工程专业
- 吴教员 中央民族大学 哲学
- 郑教员 中央民族大学 信息与计算科学
- 许老师 中学高级教师 信息与计算科学
- 王教员 山东大学 电子信息类
- 李教员 昆明理工大学 计算机科学与技术
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- 吕教员 北京理工大学 商务管理/金融管理双专业
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