[精选]小学语文知识点总结篇

语法知识点是写作中必备的技巧和工具，它可以帮助我们更好地表达自己的意思。

语法知识点包括表达方式、修辞手法、常见的表现手法、说明文分类、说明顺序、说明方法、说明文语言特征、记叙的顺序、散文的分类、散文的特点、小说的三要素、小说的结构、描写的方法、议论文分类、议论文三要素、议论文结构、论据类型、常见论证方法、语句在文章篇章结构上的作用、语句在表情达意方面的作用、语句特色评价用词、常见病句类型及解决方法、句式变换、标点符号的用法、修辞手法等。

表达方式是写作中常用的五种方式，包括记叙、描写、抒情、议论和说明。记叙是按照事件发生的顺序来叙述，描写是用生动的语言描述事物的外貌和特征，抒情是表达自己的情感和感受，议论是对某个问题进行观点陈述和论证，说明是对某个问题进行解释和阐述。

修辞手法是用来增强文章的表达力和感染力的技巧。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比等。

比喻是通过比较来表达某种意义，拟人是给非人事物赋予人的特征，排比是使用相同的结构和语法重复表达相似的意思，夸张是夸大或缩小事物的程度，反复是重复使用相同的词语或句子，借代是用一个词代替另一个词，反问是用疑问句来表达肯定或否定的意思，设问是提出问题并自己回答，引用是引用他人的言论或资料，对比是通过对比来突出事物的差异和特点。

常见的表现手法包括象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先抑后扬、欲扬先抑等。

象征是用一个事物代表另一个事物，对比是通过对比来突出事物的差异和特点，衬托是通过对比来凸显事物的优点和缺点，借景抒情是通过描写自然景物来表达内心的情感，托物言志是通过描写物品来表达作者的思想和观点，借古讽今是通过借用历史事件来批评现实，借物喻人是用一个物品来比喻一个人，寓理于事是通过讲故事来传达道理，寄情于事是通过描述事物来表达情感，运用典故是借用典故来增强文章的文化内涵，先抑后扬是通过先贬低再赞扬来突出事物的优点，欲扬先抑是通过先夸大缺点再强调优点来增强说服力。

说明文是一种解释和阐述问题的文体，常见的说明文有实物说明文和事理说明文，科技性说明文和文艺性说明文。实物说明文是对某个具体的事物进行解释和描述，事理说明文是对某个问题或理论进行阐述和解释，科技性说明文是对科技问题进行解释和探讨，文艺性说明文是以文艺形式来阐述某个问题或理论。

说明顺序是在说明文中用来组织内容的一种顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序是按照时间的先后顺序来组织内容，空间顺序是按照空间的位置来组织内容，逻辑顺序是按照事物的逻辑关系来组织内容。逻辑顺序常见的方式有先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

说明方法是在说明文中用来阐述问题的一种方法。常见的说明方法有列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用名言、资料等。

列数字是通过列举数字来说明问题，作比较是通过比较来说明问题，举例子是通过举例来说明问题，打比方是通过比喻来说明问题，分类别是通过分类来说明问题，作诠释是通过解释来说明问题，下定义是通过给出定义来说明问题，列图表是通过图表来说明问题，引用名言和资料是通过引用名言和资料来说明问题。

说明文的语言特征是生动和准确。生动的'语言可以增加文章的趣味性和吸引力，准确的语言可以使文章更具科学性和可信度。

记叙的顺序有顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照事件发生的顺序来叙述，倒叙是按照事件发生的逆序来叙述，插叙是在叙述的过程中插入其他事件或回忆。

散文是一种自由散漫的文体，常见的散文有抒情散文和叙事散文。抒情散文是通过抒发情感来表达作者的感受和思想，叙事散文是通过叙述故事来引起读者的共鸣和思考。

散文的特点是形散而神不散，即形式松散而内容紧凑。散文的结构一般包括开端、发展和结局，有的散文还有前序和尾声。

小说是一种虚构的故事文体，它包括人物、故事情节和环境三个要素。人物是小说中的主要角色，故事情节是小说中的事件发展和转折，环境是小说中的背景和场景。

小说的结构一般包括开端、发展和结局，有的小说还有前序和尾声。开端是引起读者兴趣的部分，发展是故事的主体部分，结局是解决故事中的问题和冲突的部分。

描写是一种用语言来刻画事物形象和情感的手法。常见的描写方法有概括介绍和具体描写，肖像描写、行为动作描写、神态描写、语言描写和心理描写，正面描写和侧面烘托，环境描写。

议论文是一种表达观点和论证论点的文体。常见的议论文有立论和驳论两种类型。立论是提出自己的观点和论点，驳论是对他人观点和论点进行反驳和批评。

议论文的三要素包括论点、论据和论证。论点是解决问题的核心观点，论据是用来支持论点的事实和证据，论证是对论据进行推理和论证。

议论文的结构一般包括引论、本论和结论三部分。引论是提出问题和引起读者兴趣的部分，本论是对问题进行分析和论证的部分，结论是解决问题和总结的部分。

论据的类型有事实论据和道理论据。事实论据是通过列举具体的事实来支持论点，道理论据是通过引用或解释道理来支持论点。

常见的论证方法有摆事实、讲道理、举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证等。

摆事实是通过列举具体的事实来证明论点，讲道理是通过逻辑推理和分析来证明论点，举例论证是通过举例来证明论点，道理论证是通过引用或解释道理来证明论点，引用论证是通过引用他人的言论或资料来证明论点，对比论证是通过对比来突出事物的差异和特点，比喻论证是通过比喻来说明论点，类比论证是通过类比来推理和论证。

语句在文章篇章结构上起着重要的作用。它可以起到总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下、前后照应、首尾呼应全文、点题、推动情节发展等作用。

语句在表情达意方面的作用是通过语言来渲染气氛、烘托人物形象或人物感情，点明中心或揭示主旨，突出主题或深化中心。

语句的特色评价用词有准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力等。

常见的病句类型有结构不完整、成分搭配不当、语序不合理、句式杂糅、前后文意矛盾、语意重复、产生歧义、用词不当等。解决这些病句可以通过删去多余的词语或调整词语的顺序，调整主谓宾的搭配关系，调整句子的语序，删去多余的修饰语，改变语气和句式等方法。

句式变换是通过改变句子的结构和语序来改变句子的表达方式。常见的句式变换包括主动句和被动句的互换，肯定句和否定句的变换，肯定句和双重否定句的转换，陈述句和反问句的变换等。

标点符号在文章中起着重要的作用。分号用来表示一句话中并列分句之间的停顿，顿号用来表示句中并列词或词组之间的停顿，问号用来表示一般疑问、设问和反问，双引号用来表示引用、特定称谓或强调，省略号用来表示内容的省略、思维的跳跃和被抢白而话没有说完，破折号用来表示解释说明、递进、转折和声音的延续。

修辞手法是用来增强文章的表达力和感染力的技巧。常见的修辞手法包括准确认知比喻、排比、反复、拟人、反问、设问、夸张、对偶、借代等。

准确认知是通过比喻、排比等手法来表达某种意义，拟人是给非人事物赋予人的特征，反问是用疑问句来表达肯定或否定的意思，设问是自问自答，反复是重复使用相同的词语或句子，夸张是夸大或缩小事物的程度，对偶是使用相同的结构和语法重复表达相似的意思，借代是用一个词代替另一个词。

这些修辞手法可以使文章更具表现力和感染力，增强读者的阅读体验。