提升数学成绩的实用策略

篇1：提升数学成绩的实用策略

提升数学成绩的实用策略有哪些

　　第一、吃苦。学习是孩子自己的事情，别人帮不了你。而且学习本身就是一个很苦的事情，所以，要自己做好吃苦的准备，刻苦钻研，每天努力。

　　第二、精读教材。现在很多孩子学习成绩不理想，有一个很大部分的原因，就是他自己连教材是什么样子的，都没有认真看过。学校老师，可能上课也是用的导学案，然后孩子课前也没有预习，课后也没有认真的精读教材，进行内容消化。

　　第三、上课专心听讲，和课后整理笔记。这点有多重要，就不多讲了。为了提高上课效率，课前一定要认真的预习功课。课堂上，不要猛抄笔记，错过老师的解题思路和总结，就得不偿失。笔记是都是课后再去整理和总结的。

　　第四、独立做题，勤于思考。做题一定要独立完成，不要依赖别人，不要依赖搜题软件。可以翻书，找例题。要轻语思考和总结，把类似的相关题型，归纳总结起来。

篇2：提升数学成绩的实用策略

快速提高数学成绩有何技巧

对于数学的学习，一直是一个知识慢慢积累的过程，但是有没有能快速提高数学成绩的方法呢?有途网小编为大家整理了学习技巧。

在不同的学习阶段如何学习数学

第一轮的数学复习课必须紧跟课堂进度，不建议脱离科任老师，因为第一轮需要基础系统的知识，为第二轮复习提高做准备。记住基础决定高度，基础知识不系统，不牢固将影响综合成绩的提高。

第二轮数学复习注意归纳每一类题的一般方法和步骤。从我的做题经验看，每一类题都有固定的解题套路和解题方法。平时做题需要总结读题经验，很多时候解不了题目是因为不能理解题目中的条件和不能整合和利用条件。

第三轮数学复习注重数学思想和方法的应用，哪类题目对应那些思想方法是有规律的。高考的题目大部分是换汤不换药，知识表达形式不一样，但基本的思想方法是不会改变的。

注意基础知识的学习

很多高三学生都把主要的精力放在了钻研数学的难题上面，因为他们认为高考数学考的都是难点，而不是基础知识。其实恰恰相反，根据这几年的高考形式来看，大部分考察的都是基础知识，难题只占很小的比例，一般只要把基础题都做对了，过二本线是没有问题的。

对于课堂知识着重把握

提高上课效率最重要的一点就是认真听。很多同学上课都难以集中注意力，一不留神老师就讲过了，下课以后又得浪费时间去自学，而且有些内容自己还学不懂，这时候就需要花费更多的时间去弥补上课错过的知识了。因此高三文科生在上数学课的时候，应该聚精会神，把与学习无关的东西都收拾下去，摒弃杂念，最好做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的境界。做笔记。老师上课时讲的重要概念的理解，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的.

篇3：提升数学成绩的实用策略

高三数学成绩有哪些提高的技巧

对于很多高三的学生来说，高考的数学想要拿到高分一直是很多考生的心愿，那么高考数学该如何学习呢?有途网小编为大家讲解一下。

仔细研读教材

对于高考的数学来说，高考的出题一直是源自教材的，所以在高三学生复习的过程中，需要认真阅读数学的教材，并且将教材中的知识、概念、例题、等知识点加以分析，在数学的知识点中，有很多知识点网络的交汇处是历年高考的高频考点，想要考好数学的学生可以将数学课本中的知识串成串，连成线，汇成面，并且将高考中出现的各个知识点加以练习并相互结合。

找到适合自己学习数学的方式

每个高三学生的学习情况都不一样，所以针对于他们的训练方式也不同。但是对于训练的目标有很多相同之处。所以在高三学生学习数学备考的时候应该合理安排训练。首先就需要高三学生弄清楚自己的需要，无论是数学的试卷还是专题，都需要自己一点一点来做。并且弄清楚自己那些知识点存在着问题，就要多做一些此类知识点。其次就是要制定一个合理的目标，学习要为了自己的成绩而学，不是为了老师和家长而学习，在做题之前首先要制定一个目标，通过一些训练的方式来提高自己的数学做题的准确率。

确定自己备考的方向

如何才能确定一个属于自己的备考方向呢?首先需要高三学生对于自己的知识点有一定的了解，并且根据知识点归纳出一个考试的方向。例如考生备考函数这一部分的知识点，首先要了解函数的概念和性质，同时，将一些函数部分的重要知识点进行整理。包括(1)函数的定义域与值域;(2)分段函数;(3)函数的解析式与图像;(4)函数的单调性与奇偶性;(5)抽象函数与新定义函数。

篇4：提升数学成绩的实用策略

高三如何快速提高数学成绩 学好数学的几点技巧

怎样学好数学，要回答这个似乎非常简单：把数学定理、公式都记住，勤思好问，多做几道数学题，不就行了。事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用;有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套;有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇;有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重;也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。

学好数学应定期重复巩固

做数学题的时候，无论是否熟练这道题，都要认真的去做，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

学好数学应抓重点难点突破

对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。

学好数学应做到课后及时回忆

要完完全全地读熟读透数学课本上的例题。如果说数学课本上的题目那里最为经典，那里最值得我们去理解、去背、去做?那么肯定是我们数学课本上的例题。我们想想，数学课本上的例题为什么成为例题?是因为它是最经典的题目，同时也是我们要学会的知识点灵活应用的最好的题目。试想想，这么多的数学题，为什么就只单单是这一两道题是例题，因为它特殊，因为它经典，因为它好。而我们考试的题目，他也是完完全全在例题的基础上变化变幻出来的。因此，我们书本上的例题它是很重要的，同时，它也往往是同学们容易遗漏和忽视的。

学好数学应科学合理安排学习计划

制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力.但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

篇5：提升数学成绩的实用策略

学好数学的方法和技巧 高中生怎样提高数学成绩

对于高中生来说，数学是非常重要的学科，那么怎样提高数学成绩呢，提高数学成绩的方法有什么呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。

学好数学的方法和技巧

1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完.

2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.

3、课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.

高中生数学基础差怎么办

1、数学不好，只能说会影响高考成绩，然而决定一生能否成功的不是高考，而是自己的不懈的奋斗。2、数学不好，可以考虑学习社会科学，如:历史、政治、地理等科目，也不一定高考失利。3、数学不好，可以重点复习一下，把主要精力用在数学上，能够把数学成绩赶上来也不是不可能。

高中生数学不好的原因

1.数学具有高度的抽象性 。

数学是借助于抽象建立起来 并借助于抽象发展的。数学的抽象撇开了对象的具体内容，而仅仅保留数量关系和空间形式。

2.数学具有严密的逻辑性 。

任何数学结论都必须经过逻辑推理的严格证明才能被承认。逻辑严密也并非数学所独有。但是，数学的研究对象是具有高度抽象性的数量关系和空间形式，是一种形式化的思想材料。

3.数学具有广泛的应用性 。

数学作为一种工具或手段，几乎在任何一门科学技术及一切社会领域中都被运用。各门科学的“数学化”，是现代科学发展的一大趋势。

篇6：提升数学成绩的实用策略

高中数学选择题技巧 数学成绩怎么提高

在高中的备考科目中，数学属于难度较大综合性较强的科目，所以在备考的时候需要大家全力以赴加强备考，下面小编为大家提供高中数学选择题技巧，希望对大家有所帮助。

顺向推理法

其实高中数学的选择题就是一道道数学大题拆分而成的，所以在备考的时候也不应该忽视选择题的答题方法，对于高中数学的学习逻辑思维的建立是非常重要的，所以对于哪些比较常规的试题，小编建议大家就用比较常规的推理办法就可以，对数学选择题的题意进行理解，然后利用高中数学公式、知识点进行顺向的常规推理，从而得出对应答案，从选项中找出正确的答案。

利用排除法解数学选择题

在数学选择题的答题过程中，有的时候为了节省时间可以不用一点点推理验算，直接通过读题干看选项，然后先将有明显错误的选项排除出去，缩小正确的范围，然后提高答题的速度和正确率，这种方法也适用于不会的习题，可以提高蒙题的正确率。

数学选项代入法

对于有些选择题适用于第一种方法，但是对于有些选择题要是利用第一种方法的话会比较麻烦，可能最后还没有得出正确的答案，所以可以逆向思维去思考也就是从选项入手，把选项带入到题干中，一步步进行推理验算得出正确的答案。

篇7：提升数学成绩的实用策略

高中数学选择题答题技巧 如何提高选择题成绩

高中数学对于很多学生来说是一一个比较有难度的学科，尤其对于高中数学的选择题，下面有途网小编为大家介绍一些高中数学选择题答题技巧。

高中数学选择题的答题技巧有哪些

1、高中数学选择题中的剔除法

利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

2、特特殊值检验法也能够帮助解答选择题

对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

3、在高中数学选择题中利用极端性原则

将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，就能瞬间解决问题。

4、顺推破解法也是帮助解答数学选择题的有效方法

利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

5、逆推验证法(代答案入题干验证法)

将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。

高中数学选择题蒙题技巧

1、数学选择题第一题一般不会是A!

最后一题不会是A!选择题的答案分布均匀!填空题不会就填0或1!答案有根号的，不选!答案有1的，选!三个答案是正的时候，在正的中选!有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选!题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然!上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条!

2、以上都不实用的时候选B!

在计算题中，要首先写一答字!如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。

大题不会做看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半

3、在数学选择题中仔细阅读题干，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。

数学从易到难注意复查填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。

篇8：提升数学成绩的实用策略

　　主讲人：华师一附中高级教师、高三数学备课组组长柯志清高考数学卷5大特点1。试卷结构不变。全卷共21道题，分为选择题、填空题、解答题三类题型。选择题是“四选一”的单项选择题；填空题每小题有1个或2个空，要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程。具体题型、题量和赋分为：选择题共10小题，每小题5分，共50分；填空题共5小题，每小题5分，共25分；解答题共6小题，共75分。2。试卷主体仍是主干知识。重点知识是支撑学科知识体系的主要内容，考查时要保持较高的比例，并达到必要的深度，构成数学试题的主体。3。试题突出“以能力立意”，突出能力考查为重点。“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题入手，用统一的数学观点组织材料进行命题，试题侧重对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的运用，以此来检测考生将知识迁移至不同情境中去的能力。4。注重考查数学思想方法。对数学思想和方法的考查，必然要与数学知识的考查结合，通过对数学知识的考查，反映考生对数学思想和方法理解和掌握的程度。5。试题结合我省数学教学实际，有利于推动高中数学课改。高考，我省数学卷将呈现这5大特点，试题保持基本稳定。考生不要把高考数学试题看得太神秘，以致盲目紧张。2月调考数学卷有难度1。从目前的统计数据来看，今年2月调考，文、理科数学试题都不太容易，有一定的难度。2。由于考生的第一轮复习尚未结束，能力和知识还达不到试卷要求。因此，考生若未拿到满意分数，也不要太紧张。下一阶段的复习建议目前，第一轮复习渐近尾声，重在基础；第二轮复习重在“对高考知识的巩固和强化”。首先，考生要按老师安排，扎实完成复习任务，达到“事半功倍”的效果。其次，由于每名考生的情况不同，因此，考生应总结自己的方法，具体来说是：巩固现有成绩，消除知识盲区，力争“颗粒归仓”，也就是“在现有的基础上多‘长’点分”。1。巩固现有成绩：时时温故——考生课后要抽出时间，多看课本和笔记，回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理；回顾基本的数学方法与数学思想；弄清每章每节的知识点，及知识点的来龙去脉，并把孤立的知识点“化成”有联系的一张图，使知识、思想、方法在大脑形成一棵“立体的树”，在自己头脑中“活”起来。另外，对章节中的典型例题要总结记忆。时时温故的目的就是克服遗忘。2。积极扩大“战果”：高效上课——以课堂为复习的主阵地。3。清除知识盲区：利用试卷——以“错”纠错，查漏补缺，注重反思，及时归纳。“错”是指把平时做作业中的错误收集起来。考生要养成定时整理试卷的习惯。例如十套为一个周期，把十套试卷的试题按类型、知识体系，分门别类整理。看看哪一类题做得好，哪一类题做得差，做得差要分析原因，加以改正。做得好的，要总结经验。总体上来看，整理的过程实际上就是查漏补缺、查找盲区的过程，在这个过程中除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，对同一类型的试题要及时归纳，总结出共性的方法，以克服解题中大脑“瞬间短路”，克服盲区，这是“多题一法”。另外，做一道题你从不同角度想出5种方法，与做5道同类型的题用的时间可能差不多，前者的效果肯定比后者要好得多，这是“一题多法”。4。力争“颗粒归仓”：学会应试——以考学考，提高应试能力。考生要把平常的考试，看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当成高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握，以及整个考试的运筹等方面不断调试，逐步适应。一般来说，考试时先要调整好心态，不能让试题的难度、熟悉程度影响自己的情绪，力争让会做的题不扣分，不会做的题尽量得分。然后，仔细读题、审题，细心算题，规范答题。应在规定的时间内完成，讲究快速、准确。平时做题应做到：想明白、说清楚、算准确，即注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。当然，应试的策略要因人而异，比如基础好的学生做填空、选择题可以控制在45分钟左右，基础较差的可能需要1小时，甚至更多时间，主要是看怎样处理效果最好。每次考完后，考生自己都应认真总结。5。如何提高应试能力积累解题经验——①常见题型程序化。做完模拟题后，要有足够的时间反思、总结，对重要题型要记忆。②创新试题注意审题。审题的过程正是破题的过程，在审题中一定要把综合问题化解为一个个的小问题，分析思考，即“化大为小”，“各个击破”，要特别注意审题与解题是密切联系的，边审边解，在解题中进一步地“审”，多问几个“为什么”。解到最后也要审到最后，还要从结果再到已知。坚守解客观题的两大标准——作答速度和正确率。调整心态，不急功近利，提高做题的规范和应试水平。

篇9：提升数学成绩的实用策略

　　数学

　　我这次数学考得不错---满分，这要归功于我的日常的大量训练，对于课程和难题的钻研，以及日常养成的认真的做题习惯，这都是我能拿到满分的原因。

　　而同学们的数学学习，首先还是千篇一律的基础，数学公式，几何图形的性质，函数的性质等，都是数学学习的基础。

　　我们班有的同学数学不好，总是问我为什么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片，而他答案都空了一大片。我说你要多做些题来把知识掌握熟练。

　　有一天他来问我题，我在给他讲题的时候就问了问他某一个角是多少度，他反应了半天告诉我不知道，其实非常简单，就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基础的，但是我这位同学却没有掌握扎实，做题的时候当然没有思路了。

　　这再次强调的基础的重要性，每一个同学都应重视基础、打牢基础，基础不牢、地动山摇，一个小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路，非常危险。

　　紧接着我们再来说一下相似这个几何难点，还有二次函数，函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难，要求大家多做练习整理思路。

　　每个人都要有一个改错本，改错本这个东西可能很多家长和老师都督促同学们做过，有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来。

　　有的同学字非常漂亮，整理的非常认真，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简单的都放在一块，看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用又能有多少呢？试想马上要考试了，你真的有勇气去看完那三五本错题么？又需要多长时间？效果又有多少呢？

　　有的同学说，我在整理的时候把我认为重要的打上勾，考试前重点看打钩的，对，你这样确实不失为一个好主意，但那些不打钩的你可能再也不看了，又有什么必要呢？难道只是为了凑数么。

　　我前面说过学习态度的问题，学习是自己的事情，而不是老师家长的，怎么对自己的学习好怎么来，怎么效率高怎么来？

　　我在这里给大家推荐一种方法：改错本分为两部分，你可以把前面的五六页空出来，作为考试经验的积累，你考试的时候犯了什么样的粗心的错误，为什么犯，粗心错的题就不用在抄上了，你只需要写一段小小的汉字，在考试前提醒自己就行了。

　　而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简单写一下，不用太完整，毕竟原题做到的概率很小，你要在每个题旁边写出这个题所用的关键知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么，这些才是你考前应该着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍，再去羡慕别人考得高，是因为有的同学的方法不对。

　　再说数学考试的时候，一定要按顺序做，因为数学卷子的难度是递增的，你先从简单的做起，但如果选择和填空的最后一题太难的话，大胆果断地跳过，先把能抓住的分抓住，把难题留在最后。

　　但注意当你回过头去做难题的时候，一定要把题目再从头读一遍，把题目中的条件都写在草稿纸上或标出来，然后再分析一遍。

　　选择和填空如果是在做不出来可以通过排除、测量的方法，只要能做出来，都可以一试，中考就是成王败寇，没有人在意你用了怎样的方法得到高分。