培养宝宝的危机意识从0岁开始

如何培养孩子的危机意识

增强危机意识形成自我保护能力

我认为培养孩子的危机意识非常重要，因为这可以帮助他们增强自我保护能力。国家高级心理咨询师黄家良医生指出，如果孩子没有足够的危机意识，当突然遭受伤害威胁时，他们往往会手足无措，不知如何应对，导致许多遗憾的发生。另外，现在的孩子很多成长在养尊处优的环境中，缺乏危机意识，当遇到威胁时也不懂得如何保护自己。

从0岁开始培养危机意识

孩子的危机意识应该从出生就开始培养，尤其是0-3岁的阶段。这个阶段是孩子成长发育的关键时期，他们的危机意识可以通过一些科学有效的方法来培养。儿童情绪社交发展辅导师张洁提供了相应的培养方法。

0-3岁：语言+触觉训练培养孩子危机感

在0-3岁的阶段，孩子的交流能力和理解能力还没有被充分培养，所以危机意识的培养主要由父母完成。父母可以以孩子的“视平线”和“手可以触碰的范围”为基础进行引导。根据孩子的成长发育程度，这个阶段可以分为摇篮阶段、爬行阶段和站立行走阶段。在摇篮阶段，宝宝需要安全感。父母可以在宝宝醒来哭喊时，用手轻压胸口，轻轻放到床上，或者在宝宝胸口放一个轻的米袋或者用手轻轻压在宝宝的胸口，这样可以增强宝宝的安全感。在爬行阶段，父母可以在宝宝能爬到的地方做好保护措施，如在楼梯设置护栏，为桌角椅角加上护角胶，保护好电器开关等。这样做可以增强宝宝的安全感。在站立行走阶段，父母不应该拒绝宝宝接触危险的事物，而是用语言和触碰的方式来引导，让宝宝感知这些事物的危险程度。例如，用玻璃碎片扎破气球来告诉宝宝触碰玻璃碎片可能割伤小手，或者带着宝宝的手慢慢靠近火焰，让宝宝自己感受和懂得靠近火是会痛和烧伤的。这样的触碰示范可以锻炼孩子对周围环境的观察能力和分析情景的能力。

3岁以上：模拟情景训练孩子从行为上应对危机

3岁以上的孩子具备了一定的交流能力和理解能力，可以进行危险情景模拟式的亲子游戏，或者利用生活中的例子，用“自我对话”的方式激发孩子的想象力和逻辑推理分析能力，以培养孩子的危机意识和应对能力。例如，当看到一棵大树倒了，可以问孩子：“大树为什么会倒了呢？”让孩子说出几个树木会倒的原因。接着可以问：“如果有人在树下，会发生什么事情呢？”“如果刮台风，我们应该怎么办呢？”通过这样的引导式提问，逐渐让孩子提高危险意识并认识到，在大树下是不安全的。这种方式可以锻炼孩子对周围环境的观察能力和分析情景的能力，学会自己思考、辨别区分，以及如何应对解决。上学后，可以通过消防演示、观看犯罪纪实等方式进一步培养孩子的公共危险意识。

用“兴趣”作为引导

当孩子接触危险事物时，家长不应该强硬制止或斥责，而是可以利用孩子的兴趣和关注点，引导他们认识到这些事物的危险性，并教导他们正确的使用方法和应对方法。这样，孩子会对危险事物有深刻的印象，并逐渐学会自我保护。总之，培养孩子的危机意识是非常重要的，可以从0岁开始，通过语言、触觉训练和模拟情景训练等方法来培养。家长应该用科学有效的方式引导孩子，让他们在成长过程中逐渐增强自我保护能力，避免遗憾的发生。