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一年级学习方法
一年级学习方法
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小学高年级“地球”作文指导设计
同学们，地球只有一个，只要全人类行动起来，爱护地球、保护地球，那么在不久的将来，地球一定能恢复健康、美丽的容颜。今天就让我们以1999年世界环境日的主题作为本次作文课的结束语吧：“拯救地球，就是拯救未来！”
2008-05-26
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小学低年级留言条写作教学设计
留言条写作的传统教学往往是直接讲授写作格式，学生反复练习。就教学生写作而言，教学效果不是很好。在教学实践过程中，笔者引入先进教学手段，通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤，收到了较好的教学效果。
2008-05-26
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对高年级课堂教学的一点想法
高年级语文教学的重点在于文章表达、结构、思想、情感的体会，而不在于对字词的认读、拼写。
2008-05-26
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海淀区高三年级第二学期期末练习
海淀区高三年级第二学期期末练习第I卷(选择题，共30分)一、(15分，每小题3分)1．下列各组词语中红色字的读音，全都相同的一组是()A．对峙投掷鳞次栉比臻于郅治B．自刭颈椎不胫而走泾渭分明C．囹圄熨帖
2008-05-26
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考场作文策略(语文版九年级)
中招语文，作文是重头戏，能否夺得高分是语文考试成败的关键。在考场中，如何写好考场作文，应从以下几个方面注意
2008-03-26
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课堂上,如何引导低年级学生展开想像的翅膀
对事物的认识不深，对于一些意境优美的课文所蕴含的情感难以深层次的加以领会。怎样才能让学生想像的翅膀飞起来呢？我根据实际情况，结合教材，运用以下几种教学方法引导学生入情入境，让孩子们插上了想像的翅膀，在广阔的天空中翱翔。
2008-03-26
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