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音乐其它学习方法
音乐其它学习方法
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心理与音乐教学方法的改革（二）
我们在教儿童学习音乐的时候，往往会遇到这样的现象，有的学生很快就能学会，有的学生却很难教会，其实这是很正常的，因为差异是儿童音乐接受心理的明显特征。
2008-05-26
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心理与音乐教学方法的改革（一）
音乐教育同人的心理有着十分重要的关系，儿童音乐接受心理同成人的音乐接受心理又有着很大的区别。
2008-05-26
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心理投射与传统音乐（五）
《礼记?乐记》中的《乐象篇》中提出了一个重要论点："是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中，而英华发外，唯乐不可以为伪。
2008-05-26
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心理投射与传统音乐（四）
音比之于声，具有更深刻的象征意义。《礼记?乐记》中把五音与阴阳五行等思想联系起来，使五音所体现的心理内涵更为丰富和广阔。《
2008-05-26
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心理投射与传统音乐（三）
关于音乐的构成，《礼记?乐记》上说得好："感于物而动，故形于声，声相应，故生变。变成方，谓之音。比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。"声、音、乐在艺术层次上是不断递进的，因此，声、音、乐中所投射的心理内涵也不同。
2008-05-26
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心理投射与传统音乐（二）
儒家代表孔子是一个极爱音乐的人，也是最懂得音乐的人。《论语》中记载他在齐闻韶，三月不知肉味。曰："不图为乐之至于斯也！"《论语?八佾》载：子谓韶，"尽美矣，又尽善也。
2008-05-26
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音乐考级要改进
随着人民生活的逐渐富裕，望子成龙的父母们越来越希望自己的孩子能够拥有一技之长。
2008-05-26
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音乐考级如同废纸一张？音乐假现象堪忧
开始于1989年的业余音乐考级，每年都与高考一样热在三伏。钢琴、小提琴、手风琴、大提琴、电子琴等种类的乐器及声乐都有业余音乐考级。
2008-05-26
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给参加音乐考级孩子家长的一封信
通过这么多年的考级, 我觉得有些问题需建议家长引起注意:
2008-05-26
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钢琴考级中的技术与音乐问题
本文作者通过对其中一部分考生的实际观察了解，发现技术与音乐的严重脱节问题是考级失败的重要原因之一。
2008-05-26
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如何申请美国的音乐学院
欧美的音乐教育水平很高，名师云集，教学条件优越，是音乐学习的理想选择。
2008-05-26
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上海音乐学院音乐考级介绍
上海音乐学院是中国最早的高等专业音乐学府，也是当今世界上闻名的一流音乐学院，在海内外享有盛誉。
2008-05-26
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音乐考级大战悄打响不为一纸证书而搏杀
对于申城上万名琴童来说，每年盛夏都是一道难过的关。随着上周上海音乐学院组织的钢琴考级举行，音乐考级大战又开始悄悄打响。
2008-05-26
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音乐考级是否拔苗助长
本报讯小提琴家盛中国日前提出了“音乐考级是给孩子增加负担，拔苗助长”的看法。上海音乐家协会副主席余震日前向记者发表了不同看法。
2008-05-26
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中国音协音乐考级简介
中国音乐家协会是由全国专业音乐工作者组成的人民团体。作为中国音乐界的唯一代表，中国音乐家协会是联合国教科文组织国际音乐理事会的成员。
2008-05-26
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