小学生记单词的诀窍

小学生记英语单词的技巧

1、建立单词之间的联系

在背单词的过程中，要注意将单词之间建立联系。虽然一开始可能很难建立太多的联系，但要培养这种意识，尽量一串串地背单词。可以一起记同义词、反义词、形似词、分类词和词根等，经过一段时间的背诵，看到一个单词时能够想起它的众多相关词汇。如果只有一点印象而无法回想起相关词汇，最好在笔记本上做个记录，下次遇到时要特别注意。

2、利用联想记忆

英语中的一部分单词与汉语相似，它们来源于类似的形状，每个字母都代表一定的含义。比如，“orange”强调了橘子的圆形（o），而“lion”则突出了狮子的长长的尾巴（l）。可以把“tree”中的“tr”看成树干和树枝，“ee”看成树叶。

3、整体记忆

在记单词时，可以把几个字母看作一个整体来记忆。比如，“ow”组合上不同的字母，可以得到“how”、“cow”、“low”、“now”、“town”、“down”、“know”等；而“ight”组合上不同的字母，可以得到“eight”、“light”、“right”、“fight”、“night”、“sight”等。

4、熟悉基本词缀

在看到新单词时，可以先从已知的词汇中找到最接近的词语进行联想，考虑是否可以转换为相似的发音。多练习联想会使学习更加迅速。可以查找有关字根和前缀分析的书籍，将每个词都进行归纳，包括书中的字根和前缀都可以通过发音转换分析，这样才能记得牢固。

如何提高小学生的英语成绩

1、培养学习兴趣

小学生刚开始学习英语时，对英语意识上还比较陌生。家长可以通过唱英文歌曲、绘画、游戏等方式，激发小学生的学习兴趣，调动他们学习英语的热情和积极性。逐渐让孩子明白学习英语并不枯燥，而是一件有趣的事情。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让他们坚持学好英语。

2、关注身边的英文

在外出时，父母可以带着孩子慢慢逛超市，让孩子能够口头表达出水果、蔬菜、肉食和日常用品的英文名称。在街上看到各种车子时，孩子能够说出它们的英文名称吗？关注生活细节，勇于思考，并独立地将不认识的单词写在本子上，记在脑子里。

3、注重单词背诵

英语学习本质上与语文学习类似，都是学习一门语言。以前被认为是“死记硬背”法的背诵方式现在不再被视为笨方法，只要掌握一定的学习方法，找到适合自己的技巧，背单词也可以变得有趣。如果孩子在学习之余还有精力，可以多积累英语单词，通过词汇的积累为之后的听、说、读、写打下基础。当孩子能够读懂一篇英语文章时，他们的成就感和自信心也会大大增强。