高考英语考试时间分配策略

篇1：高考英语考试时间分配策略

高考全国卷英语时间如何合理分配

高考全国卷英语时间如何分配才是最合理的，怎样安排每道题的答题时间最有效率，这些问题是考生们考前需要思考清楚的，下文是有途网小编整理的高考全国卷英语时间分配的相关文本，仅供大家参考。

年 高考全国卷英语时间如何合理分配

建议答题顺序：

听力--阅读--作文--完形--语法知识填空--改错

核心技巧：

1.后句比前句重要，回答比提问重要

2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

3.同义词替换

4.关注对话潜在规则。

建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。(我在课上多次强调)

很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。

那么到底如何看题干，我们应该看哪里?

大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

审题看三点：

1.问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)

2.题干有没有特殊的副词或形容词。

3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。

七选五

难度系数，我判断为2颗星

从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

完形填空

建议用时：25分钟

1.上课时，我通常建议，先纵观全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你非常确定的前提下。

2.选择答案，如果遇上不会的单词，要学会走反路，从你会的单词去排除。

3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

英语语法填空

语法填空的特点是，无单词，有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。

1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……

了解整个文章或者对话，这个拿分，并不是很难。

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7. 数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。

8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9. 代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。

1.老师，我听你的，拼了命的背作文，可是，背真题写作怎么样??

考前可以背范文，但不是背整个文章，需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型，文章当中的高级词汇等。

2.写作有模板吗???

今年的考试我们会发现准备模板是比较没有保证的，所以建议考生准备功能句。例如：表示举例子，表示提出观点，表示分析原因，表示解决问题等。

将这些功能句背诵下来，根据文章的类型进行灵活的排列组合，组成一篇属于自己的文章!

3.有老师说作文背模板被发现的话分数会特别特别低，怎么办?

作文千万不要奢望背模板，已经有很多同学提过这个问题。简单说来，只要看下历年真题考什么，就知道几个模板把高考搞定是个奢望。但是上课讲过，可以通过段落模块和模仿句子等方法来破解。别忘记，试写几篇文章，你马上知道自己的问题了。

篇2：高考英语考试时间分配策略

　　备注：没有听力题的省份，答题时间可以进行相应调整。

　　听力篇

　　1.后句比前句重要，回答比提问重要

　　2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

　　3.同义词替换

　　4.关注对话潜在规则。

　　阅读篇

　　建议答题顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。

　　很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

　　那么到底如何看题干，我们应该看哪里？

　　大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

　　审题看三点：

　　1.问谁的观点。(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)

　　2.题干有没有特殊的副词或形容词。

　　3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。

　　七选五

　　从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

　　完形填空篇

　　1.先纵观全文大意。

　　2.选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。

　　3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

　　语法填空篇

　　语法填空的特点是，无单词。

　　1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

　　2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是？ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do)，比较级，单数变复数……

　　改错篇

　　在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

　　1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

　　2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反；关系副词where， when， why等的缺失或错用。

　　4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

　　5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

　　考场小技巧：

　　1.临进考场前，最好不要与同学扎堆，以免紧张情绪相互蔓延，你可以独自静处一会儿，在允许的情况下提前15-20分钟进入考场，看一看考场四周，熟悉一下环境，如果有认识的同学，可打招呼以放松心态。

　　2.坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；文具摆好，眼镜摘下擦一擦，把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”，提醒自己做到保持静心、增强信心、做题专心、考试细心。

　　3.拿到试卷5分钟内一般不允许答题，可以对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。

　　4.在考场上，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思素，答案也会“油然而生”，这种现象在心理学上叫“舌尖现象”，遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其它问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意，先解决其它题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。

篇3：高考英语考试时间分配策略

　　高考在即，很多同学反映，在平时的模拟考试中，总会出现试题做不完的情况。要知道，这可是高考的大忌！根源在于答题时间分配不科学，对一些答题注意事项把握不准。

　　下面和大家分享高考英语答题时间分配的原则及注意事项，大家可以作为参考，尽快学会在考场上合理利用时间！(本文适合大多数考生，可根据自己实际情况做稍微调整！)

　　高考英语答题时间、分配策略

　　听力篇

　　策略技巧

　　A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。

　　B. 通常要办的事情都是不顺利，如买东西买不到，订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。

　　C. 一般男生比较衰，男生提出的观点女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

　　男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气

　　女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、耐心、恋家

　　休闲时，男生一般喜欢待在家里看TV 或者看movie

　　女生一般喜欢高雅艺术如theater

　　D. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写rewrite。

　　E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约make an appointment。

　　F.后句比前句重要，回答比提问重要

　　G.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

　　阅读篇

　　很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

　　那么到底如何看题干，我们应该看哪里?

　　大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

　　A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。

　　B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

　　七选五

　　A.从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

　　B.一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。关键词很重要，但也可能是陷阱。

　　完形填空篇

　　1.先纵观全文大意。

　　2.选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。

　　3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

　　语法填空篇

　　语法填空的特点是，无单词。

　　1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

　　2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……

　　改错篇

　　在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

　　1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

　　2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

　　3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

　　4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

　　5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

　　书面表达

　　A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

　　B. 圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

　　C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

　　D. 定基调。通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。

　　E. 写全文。套用句型, 多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

　　F. 改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要点是否有遗漏,字数是否在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了！

篇4：高考英语考试时间分配策略

高考英语如何分配答题时间

英语想要拿到高分，不仅仅需要一个扎实的英语基础知识，同时还需要一个科学的答题时间分配。那么高考英语该如何合理的分配答题时间呢?下面有途网小编为大家讲解一下。

英语听力该如何分配时间

对于英语的答题中，英语听力是需要20分钟来回答的，这个无可争议，因为英语听力一共就给出那么长的时间。在考生回答英语听力题的时候，要注意以下几点，1、英语听力的后句比前句重要，回答比提问更重要。2、同义词之间可以相互替换。3、关注对话中蕴含的潜在规则。4、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

单选和完型的答题时间分配

英语单选和完型的答题时间控制在25分钟内。回答英语完形填空时，需要纵观全文大意，通常高考英语的完形填空不会存在词性的选择，选项的词性基本上是会保持一致的。英语选择题的答案，如果遇到哪些不会的词，可以从你会的单词里面排除掉一些。

英语阅读题如何合理分配时间

英语的阅读题大约需要40分钟左右。英语的阅读理解最好在英语听力完成之后开始答题，最多用时25分钟，有很多同学在英语的阅读理解中，都败在了英语的审题上，那么该如何正确的审题呢?首先就是就是需要看英语阅读题问题中有没有大写的词，或者是一些阅读中常见的词，可以用这些词来定位这个问题的关键点在哪里。

英语作文应注意先提前做模板

书面表达一般可以在35分钟左右完成。一般在写英语作文前，需要先列出一个英语作文的模板，所以考生也需要在英语答题前准备一些功能句，考前可以背一些英语的范文之类的，对于一些英语作文中出现的好词好句进行背诵，对于文章中出现的固定句型已经高级语法知识进行整理。将这些功能句背诵下来，根据文章的类型进行灵活的排列组合，组成一篇属于自己的文章!

篇5：高考英语考试时间分配策略

　　首先，我先说说高三时每天给英语的时间分配情况。

　　早自习（6:20——7:20）

　　我高三时住校。早起后匆匆用冷水洗完头和脸后迅速奔赴自习室。早自习我只看英语和语文，先看半小时英语，再看半小时语文。英语我主要看之前记的笔记，主要是课本各单元重点单词、词组、句型什么的，是的，课本每单元的重点我都会摘抄在笔记本上，既然下定决心，就要不遗余力。语文看什么我就不说啦，其实很想说，哈哈。

　　下午自习课（16:30——18:30）

　　我们每天下午有两节自习课，偶尔会有数学、语文老师来加课，不过大多数时间都归我们学生自由支配。我一般第一节自习课，也就是下午四点半到五点二十，全部用来练习英语，高三前期的时候是做课本单元检测，等到全部做完之后，也就到下学期了，大概离高考还有三个月的时候吧，我开始每天下午做一套模拟题或者真题，是一套哦，除去听力和作文，一个小时的时间足够了。我的英语作文一直不错，25分的作文题高三下半学期时我每次都在20分以上，秘诀其实很简单，后面我会讲到。

　　晚自习前（7:00——7:30）

　　这个时间段是我们班里雷打不动的播放英语听力时间。每天一套题，一共播三遍。第一遍，我都是用来纯听；第二遍，答题；第三遍，检查。我英语听力本来不太好，很不稳定，但每天这样坚持下来，每套题基本稳定在错0——2个之间。

　　对了，还得重点说一下每天的英语课堂我在做什么。如果你觉得我在认真听讲，那你就大错特错啦。一般情况下，我都会拿出课本一轮复习参考资料，自己在笔记本上埋头抄写课本每单元重点单词、词组和句型，用心抄写是很好的记忆方式，这也是我早自习时要反复复习的材料。偶尔我会抬起头来听老师在讲什么，如果是我不会的知识点我会重点听一下，如果是会的就不去管它，继续积累我认为的英语的血肉——重点常考单词、词组和句型。

　　然后，我再说说英语各模块、题型我是怎么突破的。

　　词汇

　　词汇是学好英语的根基，必须要认清这一点并且不断去积累、运用和巩固。我高二下学期期末考试英语才80多分，一方面在于语法知识不够牢固，但最大的原因还是词汇量太少，说白了，就是不爱记单词、懒造成的。前面讲到我不遗余力的抄写、记忆和复习课本上每单元重点单词、词组和句型，除此之外，我做过得每一篇阅读、完形上面的生词，主要是动词、形容词、副词、还有一些名词，我都是360度无死角，全部在文章里做好中文标记，每周复习至少三遍。当然，做过的题目、试卷是要耐心整理的，方便复习。这样的努力效果还是有的，但是毕竟这种努力类似体力活，很枯燥很乏味，见效也比较慢。在这里我想给大家说说帮助我快速提升词汇量的另外一个方法，就是补习。说道这里有点打广告是不是觉得有点打广告的嫌疑，你还真的没有说错，我本来就是应老师要求来打广告的，哈哈！但是作为一个受益者，我说的这个广告确实是良心广告。因为我参加的是奇速英语的集训营，是高二结束时暑假去参加的，7天速记三年单词，当时因为英语差，我妈给我报名的时候恐怕也有投机的意思在吧。事实证明这一步是赌对了的，7天速记3500词汇，我去的时候我就给自己说不管效果是不是那么好，我都会全力以赴，因为也就只有7天一咬牙就过了！7天集训后，刚开始我心里也没底，虽然都是按老师教授的一步一个脚印来的，毕竟那会还没正式开学，也没有考试。虽然也感觉到自己的词汇量是有明显增长，但是最好的效果验证还是需要提现在分数上。集训结束后我还是每天在老师的监督下每天坚持每日一刻程序阅读练习巩固，静等开学见证奇迹！每天坚持的那十五分钟的练习中把生词会变成熟词，又因为我们集训时教单词都是一一本小说为载体，是在语境中记忆，其用法也随着记忆单词本身一并掌握了。所以开学后的第一次考试我就奇迹般的上了三位数，当时我心情很激动啊，那种久违的成功感好久没有在英语中找回来了。再加上除了集训那几天学习强度比较大，后面我也只是每天坚持的15分钟的练习，并未给我带来太多的负担。感觉一切就似顺其自然！开学后学校就不让用手机了，我都是每天晚上熄灯后在被窝里继续坚持15分钟的练习，直至高考！嘘~~~ 我老师看到肯定会无语吧！但是我毕竟还是好孩子，用手机也是为了学习啊！哈哈哈！最后公布一下我的高考英语分数143，低调低调，一年也就只涨了60分！

　　词汇这块说得多了一些，因为作为过来人，我发现只要词汇量上去了，好像英语就轻松一大半了！其中奥妙，各位看官后期努力记单词慢慢体会 ！哦，如果有学弟学妹和我有同样单词问题的对奇速英语感兴趣的可以去网上搜搜，也可以咨询我之前报名的袁老师Nona,接下来说其他版块！

　　语法

　　高中语法最大的特点是系统性超强。高三了，建议按专题复习。比如说你在复习名词性从句的时候，一定要先把概念搞清楚，什么是名词性从句，然后，关于名词性从句，高考要考哪些点，一一突破，并辅以适量练习，透彻掌握这个专题中的所有重难点。至于什么资料比较合适，我个人用的是《5年高考3年模拟》。

　　阅读理解

　　对于这个题型，练习的量很重要，可是，光有量是不行的。我们做题是输出，要想进步和提高就必须输入，那就是每做完一篇阅读，一定要解决掉里面的生词，除去专有名词外，你可以在生词旁做好中文标注，并且，一定要谨记，一周内必须至少复习三遍。当练得多了的时候，你会自觉调整解题方法，以达到最佳效果。比如，你会发现，先看题目再读文章，会大大提高正确率，而且，读题目时，只读题干、避免读选项，以免在读文章之前先入为主，把选项内容与文章内容错误混淆。

　　完形填空

　　完形填空其实也是考查的英语阅读能力，阅读理解做的好的同学，完形填空一定不会差。因此，如果你阅读和完形都不好，建议先练阅读，等到阅读理解能力提高了再来练完形填空，到时候完形的提升就是水到渠成的事情了。当然，就完形填空本身而言，还是有它独特的解题方法的。我做完形一般分三步：第一步，通读一遍文章，了解大意；第二步，联系上下文，答题；第三步：检查。

　　作文

　　高考英语作文得高分最简单的秘诀就是模仿。之前不是和大家说过我每天下午利用大概1个小时的时间做一套模拟题或高考题吗，前期的作文部分我都是在笔记本上抄答案的范文，抄完还会背下来，一星期之内还会再看2遍。抄的多了、记的多了，所有的作文体裁、题材、单词、句型就都了熟于心了，之后自己再写时就会信手拈来。

　　听力

　　短时间内提高听力的方法就是每天练习听力套题。之前也提到过，一套听力题我会听三遍：第一遍，纯听；第二遍，答题；第三遍，核对。现在大家刚上高三，时间比较充裕，可供选择的听力材料更加丰富多彩一些，比如新概念、美剧、英文电影、英文歌曲都可以。

　　和大家说了这么多，其实，总结起来，高三提高英语水平和成绩的方法只有两个：第一，不怕吃苦；第二，在不怕吃苦的基础上不断调整自己的学习方法，以期寻找到最适合自己的高效学习法。

　　高三了，努力些，再努力些，才不会给自己留遗憾。高三这一年是挑战，更是机遇，加油吧，的高考生们！