培养孩子的自信心

篇1：培养孩子的自信心

　　生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．

　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝

　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情

　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩

　　第四招　　重视孩子所付出的努力

　　第五招　　责备孩子之前必先赞美

　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取

　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心

　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信

　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备

　　第十招 不在第三者面前责备孩子

　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临

　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心

篇2：培养孩子的自信心

　　自信，对孩子的未来非常重要。培养孩子的自信，需要我们做父母的注意到日常生活中点点滴滴跟孩子相处的方式，下边这28种亲子相处案例，希望可以给大家有所启示！

　　1.

　　认真对待孩子的要求

　　当孩子在客厅站着满怀期望地提出：“妈妈，我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上，就去给你拿，好吗？”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。

　　2.

　　给孩子自己做选择的机会

　　周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

　　3.

　　不要嘲笑孩子

　　孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

　　4.

　　认真对待孩子的提问

　　孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

　　5.

　　让孩子感觉自己被需要

　　用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

　　6.

　　在家中陈列孩子的作品

　　让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

　　7.

　　给孩子一个属于自己的领地

　　给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

　　8.

　　妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤

　　不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。

　　9.

　　不要拿孩子和其他孩子比

　　不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。

　　10.

　　让孩子偶尔当当家

　　带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。

　　11.

　　让孩子选择自己的衣服

　　给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。

　　12.

　　和孩子平等相处和交流

　　和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

　　13.

　　让孩子做力所能及的事

　　让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。

　　14.

　　鼓励孩子表演特长

　　当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。

　　15.

　　让孩子多和同龄人玩耍

　　让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

　　16.

　　帮助孩子制定计划，并提醒他执行

　　比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

　　17.

　　不要制止他探索他感兴趣的东西

　　孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。

　　18.

　　帮助孩子发挥个性中积极的方面

　　帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

　　19.

　　教他从小认可自己的长相

　　比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

　　20.

　　尽量让孩子在生活中脱离依赖

　　上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

　　21.

　　让孩子从小见多识广

　　带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

　　22.

　　当孩子遭遇挫折时，帮他分析

　　孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

　　23.

　　遇到困难，鼓励孩子自己解决

　　孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

　　24.

　　当孩子有进步的时候要具体表扬

　　和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。

　　25.

　　重视自己对孩子的承诺

　　本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。

　　26.

　　支持孩子的梦想

　　向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。

　　27.

　　不用辱骂来惩罚孩子的过错

　　辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。

　　28.

　　父母努力做受人尊敬的人

　　父母在社会中受人尊重，能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人。

篇3：培养孩子的自信心

　　大部分青春期的孩子都有着强烈的自尊心和好胜心，希望得到别人的尊重和理解。但有的学生由于长期的失败经历，经常遭到不公正的待遇，所以自尊心受到严重伤害，便产生自卑心理，可是他们又非常害怕别人对自己冷嘲热讽，就极力维护自己的尊严。于是就造成了他们敏感而自卑的心理，甚至很多时候会表现出易怒和叛逆。

　　怎样培养青春期孩子的自信心，摆脱自卑心理？

　　第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”

　　成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。

　　第二，创造机会，在实践中培养孩子的自信心

　　需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。

　　第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心

　　鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。

　　第四，让孩子从成功的喜悦中获得自信心

　　培养孩子的自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。

篇4：培养孩子的自信心

　　案例：倩倩现在开始上小学了，她从小就是个内向害羞的小女孩，以前爸爸妈妈带她去走亲访友时，她总是害羞地躲在爸爸妈妈的后面不敢叫人。上学后，她总觉得自己不是学习的料，样样比不上别人，平时，她在班上不敢大声说话，老师点名回答问题时，即便她自己会的也不敢大胆地站起来回答，被老师点名回答后，也是声音小得像蚊子一样嗡嗡声。她在家里也总是埋怨父母，怪父母把自己生得丑。她想和其他同学玩，却总觉得别人会嫌弃自己，而不敢和别人交往。

　　在我们周围，有些孩子无论去到哪里总是表现得大方出众，甚是讨人喜欢，而有些孩子却害羞胆怯，一走出家门就害羞地躲在爸爸妈妈的衣角后，胆怯得不敢跟人打招呼或是不敢跟其他小朋友玩耍。小孩子尤其是小女孩略有些害羞还算是正常的现象，但如果太过于怕羞如不敢在他人面前说话、不愿抛头露面、不敢接触生人等，有些严重的甚至在人前时会紧张到出现气短、心跳、出汗、头晕、呕吐、腹泻等生理上的不适应，那么，则是不正常了，这可能是内心深处隐藏的自卑感作怪，是缺乏自信的表现。缺乏自信，对孩子的健康成长来说是非常不利的，这些孩子在长大后因为害怕与人交往，不擅长处理人际关系等，而容易影响生活和工作，而且缺乏自信的人，以后在事业上往往也是相对缺乏竞争力的。

　　一般来说，孩子性格的形成，跟成长环境是有很大关系的。据有相关报道，一个人的健康心理，主要取决于7岁前的生长环境、教育水平和心理经历及情感体验，成年之后的心理问题和心理疾病，几乎很多都是跟7岁前的不良心理影响或心理伤害造成的阴影有着密切的关联。甚至还有研究发现，7岁前小孩的心理健康水平，尤其是3岁前小孩的心理健康水平，几乎影响着一个人终生的心理健康水平。

　　孩子羞怯、胆小的原因有哪些呢?及危害?

　　那些羞怯、胆小、内向的孩子，可能跟以下两个方面的原因有关:

　　1、家庭教育过于严格，孩子长期压抑在这种紧张的家庭环境中，在各种压力下孩子容易变得敏感、焦虑，甚至恐惧，慢慢地就变得内向、害羞、胆小了;

　　2、长辈不恰当的教育方式，如有些家长对孩子所完成的事，从不加以表扬，甚至在孩子完成的结果不能达到自己心目中的要求时，就会暴跳如雷地把孩子骂一顿，或总是将别人家孩子的优点拿来跟自己家孩子的缺点进行对比，这也容易让孩子变得自卑起来，总是认为自己比别人差。那么，在孩子性格形成的关键期，家长应该如何去培养一个自信的宝宝，如何帮他们摆脱这种内向、羞怯的不自信心理呢?

　　危害：

　　更容易进一步导致自闭

　　往往胆小，懦弱，拒绝和他人交流，没有朋友

　　不敢主动争取自己想要的东西，这对以后的生活也有很大的影响。

　　比较容易追随大流而没有主见。

　　如何培养自己的孩子像别家的孩子那样落落大方呢？家长究竟怎样才能帮助孩子变得开朗大方，阳光自信？

　　1、父母给孩子树立自信的榜样:小孩的模仿能力是非常强的，他不仅能模仿身边成人的语言、表情，而且也会模仿成人的心理感受，所以，与宝宝密切相处的成人的自信与自卑心态也会让孩子在不知不觉感受到，并在潜移默化中受到影响，因此，父母应该要为孩子树立一个自信、大方、得体的榜样。

　　2、创造平等、民主、轻松、和谐的家庭环境，能够给孩子带来更多的自信，比如，父母平时可以多点与孩子沟通、多点商量，听听他们的意见，不要动不动就摆出家长的权威资格，在与孩子交谈时，多用“你怎么看呢?”“你认为这样行吗?”，这些细节都会让孩子感觉到平等和尊重，对培养孩子的自信有着重要的意义。父母在家里应该是相亲相爱的，家庭的气氛是轻松愉快的。经常有形容，父母如朋友就是如是说。

　　3、为孩子建立安全的心理感受:小宝宝在缺乏安全的环境中，就会变得焦虑起来，这将可能影响和阻碍他的语言、行为和思维，让他表现出不同程度的自卑心理。因此，为宝宝建立安全的心理感受是让孩子摆脱自卑、建立自信的一个重要环节，在孩子的成长过程中，父母应该要多点考虑到孩子的安全感，让他们时刻感受到安全、被保护、被呵护。

　　4、尽早发现宝宝的优点，鼓励其多参加自己力所能及的活动，在活动中建立自信:每一个正常发育的宝宝，到他长到一岁半到两岁半左右的时候，都会开始表现出自己的优势，如果这个时候爸爸妈妈能够将他的优势尽早挖掘出来，并根据宝宝的优势点发展规律，为宝宝建立科学、系统的培养方案，创造各种机会让宝宝参加各种适合他们的活动，鼓励其动手完成各种事情，那么宝宝的自信心将得到最佳的发展。但是需要提醒家长注意的是，有些家长盼子成龙盼女成凤，让孩子做过多的完全超出他能力范围的事情，其实这是不利于孩子成长的，如果孩子总是不能依靠自己的能力去完成，总是受到失败和挫折，慢慢地就会产生自卑心理。所以，家长在让孩子做一件事之前，不要让宝上去行动，而是先根据他的实际能力水平，为宝宝先做一些必要的事前准备，这样才能让宝宝能够依靠自己的力量去完成，感受到自己的力量，并慢慢积累自信。

　　5、多给予宝宝语言等方面的鼓励，让宝宝在被人赏识中慢慢建立自信:每个宝宝最初对自己的评价都是建立在成人的评价之上的，一个经常得不到成人称赞的宝宝，他自己也是不会欣赏自己的。但有些家长一看到孩子某些方面没有达到自己想要的标准时，就把孩子骂一顿，其实这样只会让他变得胆小、懦弱，甚至封闭自己，用一种退缩的方式来保护自己受伤的幼小心灵。3岁前是宝宝自我意识、自我评价形成的关键时期，如果这个时候成人对他的称赞和肯定不够，他可能就会变得自卑和依赖，对自己慢慢失去信心，进而选择逃避，不肯去尝试。所以，爸爸妈妈都要多点鼓励孩子动手完成各项事情，尤其是鼓励他们多学会运用各种工具。当孩子独立完成一件事后，家长要不吝啬地称赞一下孩子，让他感受到被人赏识后的那种自豪感，从而变得更加自信。包括给予孩子拥抱，这种最简单但是最有效的情感反应使孩子在很小的时候就有感受，对孩子成人以后的心理都有很好的指导作用。

　　6、鼓励孩子多交朋友，多参加集体活动:结交朋友是孩子开始融入社会的一种表现，家长一开始可以多点带孩子在小区转转，看到熟识的人时，要教宝宝主动跟人打招呼，看到小区有其他小朋友在玩耍时，家长应该鼓励孩子主动加入，与其他小朋友一起玩耍，把熟悉的小朋友带回自己家里或者到熟悉孩子家里玩乐。上学后，要鼓励孩子多点主动去交朋友，多参加有益的集体活动。这些都提醒父母，孩子的世界是很精彩的，在安全的情况下可以鼓励孩子学会认识各种事物和各种事情，让孩子在内心的成长的同时适应外界的境况

篇5：培养孩子的自信心

　　生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。

　　第一招，告诉孩子他自己就是无价之宝。

　　第二招，让孩子做一些容易做的事情。

　　第三招，弱化孩子的错误突出其取得的成绩。

　　第四招，重视孩子所付出的努力。

　　第五招，责备孩子之前必先赞美。

　　第六招，强化优点使孩子不断的进取。

　　第七招，用高目标树立孩子的自信心。

　　第八招，用"原依赖"和孩子建立互信。

　　第九招，家长不要在孩子面前互相责备。

　　第十招，不在第三者面前责备孩子。

　　第十一招，让孩子相信幸运之神随时会降临。

　　第十二招，让孩子回忆过去的成绩重建信心。

　　让孩子爱上学习的180招：一、使孩子主动做功课

　　让孩子爱上学习的180招：二、使孩子听话懂事

　　让孩子爱上学习的180招：三、引导孩子自动自觉

　　让孩子爱上学习的180招：四、让孩子学会管理情绪

　　让孩子爱上学习的180招：五、如何使孩子热爱学习

　　让孩子爱上学习的180招：六、如何消除孩子的学习紧张情绪

　　让孩子爱上学习的180招：七、如何使孩子集中注意力

　　让孩子爱上学习的180招：八、如何消除孩子学习的迷惑

　　让孩子爱上学习的180招--九、如何让孩子变消极为积极

篇6：培养孩子的自信心

　　记得小时候，老师一句赞扬的话或一个肯定的眼神能让我兴奋好久，这比给我物质奖励重要得多，强大的自信心或许就是从那时产生的。

　　“你端不稳的，看把盘子给打了。”这或许是许多家庭中经常出现的场景，家长不经意的一句话很可能就消磨掉了孩子的自信心。关于培养孩子自信的话题，小编今天为大家推荐的这篇文章，相信你读后会有所收获。

　　上世纪代，一个混血男孩出生在美国夏威夷的檀香山，他的父亲是肯尼亚人，母亲来自美国的一个中产家庭。男孩因为肤色问题的困扰，在班上少言寡语。每当老师提问时，他的双腿就开始不停颤抖，说话也变得吞吞吐吐。老师无奈地告诉男孩的母亲，这个孩子连自己都不相信，将来不会有什么出息了。

　　男孩的母亲并不认同老师的观点，她为男孩找了一份差事——课余时间在街区里挨家挨户订报纸。

　　在母亲的鼓励下，男孩勇敢地迈出了第一步。他敲开了邻居家的门，努力地与他们沟通，征订报纸出人意料的顺利，几个邻居都成了他忠实的订户。有了挣“第一桶金”的经历，男孩从此说话不再结巴了。

　　多年以后，男孩才知道，他童年时获得的“第一桶金”浸透了深深的母爱。原来，母亲早就安排好了，她自己出钱请邻居们订报纸，目的就是给儿子一份自信。

　　是童年那份宝贵的自信，让他一步步地走下来成为美国首位非洲裔总统。他就是贝拉克·侯赛因·奥巴马。

　　可见，无论在学校里，生活中，帮孩子建立起自信，是一个孩子将来能否成功的至关重要的一点。

　　“自信的孩子，将来的生活品质会更高，有心理学家认为，孩子的自信，是对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱和科学的教育理念。”

　　什么是无条件的爱？

　　就是指不管孩子健康还是病弱、漂亮或是丑陋、成绩好还是成绩差，父母都会永远爱着他们。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”他们会心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。

　　而我们经常在爱上无形地附加上一些“条件”：“只要你考班级前三名，我就给你买玩具”“你要是再哭，妈妈就不要你了！”

　　这会让孩子认为爱他是有条件的，从而缺乏自信，并且父母更关注这些条件的结果，而忽略了过程，没有尊重和理解孩子。

　　其实孩子的求学之路是一个漫长且艰苦的过程，在这个过程他难免会遇到各种困难和挫折，他的学习信心也会不时地受到挑战，这时候家长应当义不容辞地培养和保护他的自信心。

　　那么如何培养孩子们的自信心呢？

　　1

　　尊重使孩子自信

　　自信，来自自尊。自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母要尊重他，并且帮助他建立起正面的自我认识。不应和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。

　　也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。

　　2

　　适当地赞赏使孩子更自信

　　每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。

　　孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。

　　3

　　信任使孩子更自信

　　做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想帮忙端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”

　　父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。

　　所以，作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣，等到他需要的时候再给他穿上。他觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。这样孩子会有种被信任的感觉，才会越来越自信。

　　4

　　尽量帮助孩子提高学习成绩

　　有研究表明，成绩优良的学生一半以上充满自信，成绩差的学生接近90%缺乏学习自信心。作为父母无法在学校里帮助到孩子，而课堂老师无法照顾到每一个学生，成绩并不突出的孩子不容易受到老师的“关照”，进而失去信心和对学习的热情。我们的家长总是在羡慕“别人家的孩子”。那么大家有没有想过自己家的孩子为什么不行？

　　其实在一二年级的时候，班里孩子大多数孩子的水平不会差的太多。考试全班大部分都在90分以上。那是因为启蒙的课程难度是考虑到全局的水平，是为了让孩子打下基础。

　　但你会发现，三年级是孩子成绩分水岭，学习好的孩子会更有自信心，因为老师总会表扬，成为别的同学的偶像，自然学地越来越好；而成绩差的孩子往往越来越难跟上。

　　是因为无论同学，老师，甚至是父母本人，都会给孩子扣上“差生”的帽子，将孩子的自信心扫地出门。于是孩子心理会形成一种“反正我是差生，学不好也是应该的”这种叛逆心理。导致无论是成绩，还是在学校的人缘儿都越来越差，成为班里的“吊车尾”，其实归根结底是“自信心”的丢失！

　　更值得引起家长们注意的是，这种在童年时对孩子们的造成的“人格设定”，很容易对孩子造成心理阴影，甚至对未来的生活产生很大的负面影响。

　　为了避免一步差，步步差，家长应该有紧迫感，对孩子学习自信心的培养不容忽视。当然，家长们会说，”孩子的个人素质千差万别，从智商到兴趣也有很大个体差异。要怎么补课呢？”

　　如果您有这种想法，证明在孩子教育的问题上，您已经落后于其他家长了。