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| 80239 号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 80239 | 头像： | 
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| 姓名： | 崔教员 女 | ||
| 来自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 199X | 高校： | 北京工业大学 |
| 学历： | 本科在读 | 目前身份： | 在职专业培训机构教师 |
| 专业： | 数字媒体技术 | 住址： | 丰台 |
| 最近登陆时间： | 19-09-19 18:21:28 | 认证情况： |
已经认证√
五星教员★
注册时间：17-08-10 13:45:29 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 可教授科目： |
学龄前课程,
幼儿陪读,
小学全科,
初一初二语文,
初一初二英语,
初一初二数学,
初一初二物理,
初三语文,
初三英语,
初三数学,
高一高二语文,
高一高二英语,
高三语文,
高三英语,
硬笔书法,
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| 自我描述 特长展示： |
本人有过硬的专业基础，入职以来每一次的教师季度专业测评均获得第一名，尤其擅长阅读和写作教学，有一套独创、完善的答题方法。在工作之余，本人还考取了首都师范大学学科教学语文专业非全日制研究生。 ·授课方式：①分专题训练；②每次课检查上次课的落实情况；③重点题会要求学生为老师讲一遍；④每天阅读作业微信打卡 ·教学经验：同时具备班课和一对一教学经验。本人所教授的初高三学生，成绩都显著提高。其中进步最大的是2019届西城某普通高中女生，自2018年暑假开始一直补习到高考，成绩由高二期末70分上涨到高考132分，10个月完成单科逆袭，提高60多分。 ·教学计划：第一轮重视基础，讲知识点和宏观的解题技巧，练习题的难度会根据学生的情况来调整。第二轮根据命题方向找更加贴近的文本，将题型细致拆分，细化解题技巧并且整理成思维导图。不同性格不同层次的学生教学方案会有区别。 ·教学风格：百变，投学生所好，真正做到因材施教 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 语文教师资格证 普通话一级乙等 全国硬笔书法比赛二等奖 |
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| 家教简历： | 1. 2016年9月，朝阳区初三语文，学员从期末考试未及格，上升至新学期第一次测验81分。 2. 2017年1月，西城区初一语文，期末学员单科成绩从班级27名上升至班级13名。 3. 2018年6月，朝阳区高三语文，从第一学期期末93分提高至高考122分。 4. 2019年6月，西城区高三语文，从高二期末70分提高至高考132分。 5. 2019年6月，东城区高三语文，4月份开始上课，从一模91分提高至高考120分。 6. 2019年6月，东城区初三语文，6月开始补习，20天时间从二模66分提高至中考93分。 数不清的成功案例，相信下一个成功者就是您的孩子 |
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| 薪水要求： | 按易教网报酬标准执行 查看易教网薪水标准 | ||
| 该教员的成功家教记录 | |||
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| 订单号 | 求教科目 | 学员情况描述 | 时间 |
| 129816 | 数学 语文 | 19-08-23 | |
| 128217 | 初三语文 | 19-07-09 | |
| 119994 | 语文 | 黑龙江艺考生，语文基础超级差，≤本市小学三年级水平，1月13日省联考，考后不打算回学校学习文化课，所以时间充裕（到时候也可能会去校考），考前一周一节，考后一周两节。 | 18-12-15 |
| 113994 | 语文 | 18-08-05 | |
| 112211 | 硬笔书法 | 学员初学 | 18-06-21 |
| 112183 | 硬笔书法 | 18-06-20 | |
| 106978 | 数学语文英语 | 孩子理解思维跟不上 | 18-01-29 |
| 105973 | 语文 | 成绩一般，主要是作文 | 17-12-29 |
| 104878 | 数学 | 学员成绩还可以 | 17-11-30 |
| 104652 | 语文 | 三岁半女孩，陪读 | 17-11-22 |
| 101829 | 英语和语文（同一个） | 一般 | 17-09-11 |
| 101063 | 语文，作文 | 小学期间语文成绩不错，基础类的没问题，就是阅读写作基本是丢分项，孩子属于爱学刻苦的那类 | 17-08-25 |
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