个性化分析
孩子喜欢美术,但没有进行过专业学习,为节省时间特请老师针对性辅导,兴趣的同时接触专业应试内容。
辅导方案
以小学高年级甚至初中标准来作为主要课程内容,尽可能提升孩子完成高要求而非纯兴趣的涂鸦。方法上从单一材料的多样可塑性出发,调动孩子的活跃度和思维开阔度,进而快速过渡到初中美术内容,最大限度的节省不必要的练习,从而把时间运用到更为重要的专业美术学习,在有限时间内同时得到最大限度的专业训练和提升。
辅导效果
快速把低年级的知识掌握,可以熟练掌握不同材料的转换和结合的应用,从各种画法的表现中认可自己的学习能力和艺术表现力,也更加自信从容。

