培养孩子良好的阅读习惯

寻找适合孩子的阅读材料

作为家长，我们应该给孩子寻找适合她这个年龄段阅读的书籍。在孩子上幼儿园时，我订了一本名为《幼儿智力世界》的杂志给她阅读。随着她进入小学，我又给她订了《我们爱科学》等杂志。从二年级开始，她自己要求我给她买《读者》杂志。在寒暑假期间，我经常带她去图书馆，让她自己挑选自己喜欢的书籍，比如马小跳系列和女生日记等。我也会为她精选一些适合她的书籍，比如儿童版的名著和儿童文学新作，这样既丰富了她的知识，又给她带来阅读的快乐。

与孩子一起阅读有趣的文章

我个人认为，与孩子一起阅读有趣的文章对于培养孩子的阅读兴趣非常重要。作为孩子心目中的重要人物，妈妈的影响力是无可比拟的。因此，我利用闲暇时间给她读一些好文章，比如余秋雨的散文集中的一些篇章。我还给她读冰心的《小橘灯》，这个故事非常感人。她听完后，深受触动，甚至将其中的好词、好句、好段摘抄到了积累本上。另外，我还给她读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，其中的美女蛇和捉麻雀的故事引起了她的兴趣。通过与孩子一起阅读这些文章，我激发了她的阅读兴趣，让她更加喜欢阅读。

培养精读和泛读的能力

孩子在阅读方面可能更倾向于泛读，追求速度而忽略了深入理解。我告诉她，在语文考试中，阅读理解题的比例越来越大，这就需要她学会精读，仔细阅读题目。我希望她能逐渐理解精读和泛读在阅读中的不同作用，为将来的学习打下基础。

阅读的重要性和益处

激发孩子的阅读兴趣非常重要，因为它是培养孩子良好阅读习惯的先决条件。当孩子对阅读感兴趣时，他们会特别喜欢阅读，因为他们想知道书中究竟讲了什么。良好的阅读习惯也会随之形成。

阅读对提高写作水平的影响

阅读不仅可以拓宽孩子的知识面，还可以提高孩子的写作水平。我曾经观察到，孩子在阅读过程中积累了大量的词汇和句型，这对她的写作有很大的帮助。有一次，她在练习大提琴时突然有了创作灵感，她写下了一段非常形象的描述。这可能与她平时的阅读积累密不可分。

体验和观察对写作的影响

体验和观察对写作的影响也是非常重要的。我鼓励孩子多去大自然中玩耍，并有意识地培养她的观察能力。我发现，只有亲自体验过的事物，才能写出真实而生动的作品。例如，当孩子被要求写一篇关于早、中、晚景色变化的作文时，她最初想写的是圆明园，但她从来没有亲眼见过清晨的圆明园。后来，她改写成了草原，因为她亲身经历过大草原早、中、晚的美景。通过这个例子，我更加深刻地理解了“艺术来源于生活”的道理。

摘抄的好处

摘抄是一个非常好的习惯。我鼓励孩子将平时看到的好词、好句、好段摘抄下来。这对提高写作水平非常有帮助。虽然孩子现在还小，我们可以帮助她理清文章的框架和修改标点，但整体的内容和思路必须由她自己完成。

结论

为了培养孩子良好的阅读习惯，我们需要给孩子寻找适合她年龄段的阅读材料，与孩子一起阅读有趣的文章，并引导孩子学会精读和泛读。阅读对于拓宽孩子的知识面、提高写作水平和培养观察力都有着重要的作用。同时，我们也要鼓励孩子将看到的好词、好句、好段摘抄下来，养成良好的写作习惯。通过我们的共同努力，让孩子开心地度过美好快乐又充实的童年时光。