
心理学专业英语词汇,包括光源、反应、分数等常用词汇以及一些专业术语如感觉异常、恶病质等。此外,还包括了计算机辅助设计、缺乏教养等与心理学相关的词汇和概念。
2025-12-30

高三作文教学的关键,强调科学指导的重要性,并指出三个方面的重要内容:探寻规律、掌握技巧,创新课型、突出重点,多样批改、追求高效。文章指出高考作文教学中需要重视模式训练、掌握审题立意等技巧,同时提出丰富训练手段和创新课型。在批改方面,强调了师生双方观念
2025-12-30

高中政治课,如何从“催眠课”变成“思维加油站”?一位老教师的十年反思
高中政治课如何从“催眠课”变成“思维加油站”。老师通过反思教学方式,发现学生被动学习的问题,开始尝试将课堂变成学生主动思考的场所。通过多媒体展示真实情境,引导学生从生活中寻找政治知识,提出疑问并讨论解答。同时,运用“反思四步法”,让学生主动思考并回答
2025-12-30

一位语文老师在初一学年的工作与生活,课前两小时的寂静独处和对教材的深入研究,后半程则是了解学生个性和需求的过程。老师需从学生独特的比喻和反应中了解学生认知世界的地图。然后,思考如何传授,设计出适合的仪式化教学方式。铃声响起后,老师需用洞察的目光理解学
2025-12-30

高中数学竞赛的推荐教材。文章根据不同阶段和知识点分类推荐了教材,如入门阶段的《奥数教程》和《高中数学竞赛培优教程》,进阶阶段的重点攻略代数和几何的书籍,以及准备全国联赛的必杀技如《中等数学》期刊和真题拆解。文章强调了在竞赛准备过程中需要注意的细节和技
2025-12-30

镜子在学习中的智慧应用,以铜为镜,可以正衣冠,引申到日常学习与成长过程中的自我觉察和调整。通过整理书桌和整理书包的实例,阐述了觉察自我、觉察学习状态的重要性。同时,文章还通过历史镜子警示人们不要忽视历史教训,鼓励孩子们像古代工匠一样制造属于自己的“镜
2025-12-29

牛顿的教育密码以及他如何从日常事物中获得启发。牛顿的童年经历孤独,但这份孤独成为他思考的土壤。他从苹果落地看到星空,是因为他具备追问的勇气。牛顿的成功并非孤军奋战,而是站在巨人的肩上,同时他也注重点燃孩子的思维之火,让孩子在生活中发现科学。
2025-12-29

通过日常生活中的小事如包饺子来教授孩子学习心法的重要性。通过孩子在厨房中的实践,如调整馅料、反复捏合饺子皮,家长可以培养孩子的专注力、问题解决能力和抗挫力。同时,家长应该允许孩子在生活中“露馅”,鼓励他们自主解决问题,以此培养他们的成长和学习能力。
2025-12-29

高三冲刺季,压力山大?心理老师亲授7个减压秘籍,轻松把焦虑变动力
高三学生面对压力时如何减压的七个方法。首先识别压力源,通过优先处理最重要的任务来减轻压力;其次是合理宣泄情绪,让情绪流动起来;最后是深呼吸,通过生理科学的方法来放松身心。这些方法简单有效,能够帮助高三学生轻松应对焦虑和压力,转化为动力。
2025-12-29

如何做好高三家长的角色。文章提出了四个方面的建议:家长和孩子应分工明确,共同为高考准备;通过收集激励材料激发孩子的学习动力;平和对待模拟考试,帮助孩子树立信心;减少社交场合,多陪孩子吃饭,增强家庭氛围和孩子沟通。文章适合即将面临高考的学生家长阅读参考
2025-12-29

“削足适履”这一现象在古代和现代的不同表现。古代“削足适履”是权力斗争中的愚蠢行为,如晋献公父子、楚灵王兄弟的冲突。而现代版则表现为家长逼迫孩子学习奥数、钢琴等,追求“完美鞋”计划,却忽略了孩子的兴趣和天赋。这种现象源于家长害怕孩子输在起跑线上,却忽
2025-12-28

如何让数学成为孩子的魔法,通过分享一本名为《数学小精灵的奇妙冒险》的数学名著为例,阐述了好的数学名著如何点燃孩子的兴趣,通过有趣的故事和例子让孩子爱上思考。这本书将数学与日常生活相结合,让孩子通过解决实际问题来培养数学思维和能力,从而提高他们的数学成
2025-12-28

初二语文提高的方法和策略。关键在于树立正确的学习态度,并制定适合自己的学习方法。建议准备错题集和归纳本,进行刷题和整理。同时,了解背景知识,扫除文字障碍,独立思考,根据提示、文章和练习题进行思考。这样才能提高语文成绩。
2025-12-28

如何从地理学渣逆袭成为学霸的秘籍。首先强调一轮复习的重要性,夯实基础,并分享了自己通过一轮复习逆袭的经验;其次指出地图在地理学习中的独特地位,锻炼读图能力;最后提到关注时事热点,将地理知识应用到实际生活中。通过应用这些方法,可以高效学习地理,提高考试
2025-12-28

初中英语学习的误区及解决方案。文章指出,单纯背诵单词并不能有效提高英语成绩,学生还需要掌握语法这条“暗线”,将词汇串联起来,才能真正理解并运用英语。很多学生虽然单词量很大,但在阅读理解和写作中仍感到困难,就是因为缺乏语法的理解和运用。
2025-12-28