考试及家长教育观念

考试是评价学生学习水平的一种方式，尽管多年来我们一直倡导素质教育，但考试成绩在孩子们的生活中依然占据着重要的位置。对于考试成绩，有些家长对此漠不关心，有些则感到焦虑，这就像是欢喜和愁的两面。我们需要注意一些极端的例子。

金钱奖励型

很多家长经常使用这种方法，例如承诺给孩子一定数额的奖励，当孩子在考试中取得好成绩时。许多教育专家明确指出这种方法是不可取的，因为它会养成孩子为了金钱和奖励而学习的心态。然而，如果孩子自己认为得到金钱奖励会让他开心并激励他更加努力，那么给予这种奖励又有何妨呢？对于金钱奖励，我们不必完全拒绝，可以将其视为教孩子理财的机会，教会他们正确地管理财务是更为重要的。只给孩子钱而不教他们如何花费，对孩子来说才是真正的伤害。

放任自流型

一些家长在孩子达到他们的要求后，会完全放任孩子，允许他们任意行动。这不仅会打乱孩子的日常生活作息，甚至还会使孩子之前养成的良好学习习惯停滞不前。当然，放松是非常必要的，但对于孩子来说，在放松之后应该有一定的规划。例如，有些孩子会整天沉迷于电视和电脑，没有任何节制，这是不可取的。即使在放松的时候，学习、阅读和休息的时间和量也应该是固定的，只是可以更加灵活一些。

严格管控型

近年来有一些家长被称为“虎妈”或“狼爸”，他们属于严格管控型。在这种类型的家庭中，特别是当孩子的成绩不合格时，家长对孩子的一举一动都进行严格管理，甚至包括孩子与谁交朋友、与谁一起玩。他们对考试成绩如何如何进行反复强调，每天的生活安排几乎都被精确到几点几分。然而，这些都属于极端的例子，我们并不建议家长们轻易模仿。

如何教育孩子

总之，对于孩子的考试成绩，家长们应该以适合自己孩子的方式进行教育。我们应该理解每个孩子都是独特的，所以最适合的方法就是最好的方法。如果没有提前与孩子商讨过，而是家长单方面决定的话，那么可以预见：无论在哪方面出现压力，孩子都会有反抗的心理。孩子的逆反心理是很严肃的，不能当做儿戏！

避免盲目跟风

在选择报班时，不能盲目跟风。比如，一味地因为邻居的小红报了奥数班成绩好，就要给自己的孩子报名。事实上，报辅导班或兴趣班都需要提前与孩子沟通，如果孩子本身排斥这个想法，那么报再多的班也是无用的，只会浪费时间而已。其次，需要根据孩子的实际情况来安排学习内容。家长应该清楚自己的孩子真正需要什么，以及自己能够为孩子提供哪些帮助。

与孩子一起分析

第三点是要与孩子一起分析，考试成绩只是一个表面现象，真正需要了解的是孩子在哪些方面擅长，哪些方面有欠缺。如何在擅长的科目上做得更好，如何及时补充不懂的知识。盲目跟风是不可取的，合理安排孩子的学习科目和进度，根据孩子的实际情况非常重要。我们可以从“拔苗助长”的教训中得到启示。

总之，不同的成绩、不同的孩子、不同的家庭环境，需要采取不同的处理方式。但有一点是相同的：尽可能地鼓励和激励孩子，不要打击和鄙视他们的成绩。一次的成绩不代表一切，学习是一个长远的过程，我们不应该轻易地给孩子贴上标签或下结论。