在英语学习的漫长旅程中，我们常常会遇到一些看似微小却影响深远的语言现象。它们不像语法规则那样被清晰地写进课本的章节标题，也不像词汇表那样可以逐个背诵记忆。它们藏在句子的缝隙里，悄无声息地决定着表达是否自然、准确。

今天，我们要深入探讨的就是这样一类现象——感官动词后接动词的不同形式：*do* 与 *doing*。

这类结构中最常见的动词包括：see, hear, watch, feel, notice 等。它们都与我们的感知有关，描述的是我们通过眼睛、耳朵或身体所捕捉到的动作或状态。而正是这些动词后面跟着的不定式（to do）或现在分词（doing），微妙地改变了句子的语义重心。

先来看一个你可能已经熟悉的例子：

> I saw him work in the garden yesterday.

> 昨天我看见他在花园里干活了。

这句话的重点是什么？是“我看见了”这个事实。它强调的是整个事件的发生，而不是动作进行中的某个瞬间。这里的“work”是作为完整动作被感知的。你可以想象这样一个场景：你从屋子里走出来，看到邻居从开始到结束完成了在花园里除草、修剪、浇水等一系列动作，然后你走开了。

你说出这句话时，重点在于你“见证了整个过程”。

再看另一句：

> I saw him working in the garden yesterday.

> 昨天我见他正在花园里干活。

这句话的重点则完全不同。它强调的是你看到的那一瞬间，他正处于“干活”的状态中。你并没有（或不强调）看到整个过程的开始和结束，只是捕捉到了一个正在进行的画面。就像你匆匆路过窗户，瞥见他在弯腰铲土，那一刻他正在“working”。

这两句话的区别，不在于动作本身，而在于观察者的视角和感知的完整性。

感官动词后的两种结构：do 与 doing

我们可以将感官动词后的宾语补足语分为两类：

1. 感官动词 + 宾语 + do（省略 to 的不定式）

表示动作的完整性或习惯性。说话者感知的是动作的全过程，或至少是动作的完整发生。

2. 感官动词 + 宾语 + doing（现在分词）

表示动作正在进行中。说话者感知的是动作的片段，是某个时刻的动态画面。

这种区别在实际使用中非常关键。让我们通过你提供的例题来进一步剖析。

例题一：

> They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood.

> A. grow　 B. grew　 C. was growing　 D. to grow

正确答案是 A. grow。

为什么？题干说“他们看着她从小长大”。这里的“长大”是一个跨越多年的过程，不是某个瞬间的动作。但注意，这里并不是说“他们一直在持续不断地盯着她”，而是说在她成长的过程中，他们多次见证了她的变化。每一次的“看见”，都可能是她某个成长阶段的表现——比如长高了、说话更成熟了、行为更独立了。

在这种语境下，使用 *see sb do* 的结构，是因为“grow up”在这里被视为一个由多个小动作组成、最终完成的整体过程。虽然这个过程是渐进的，但“see her grow up”表达的是他们见证了这一完整轨迹。

如果用 *seeing her growing up*，虽然语法上也成立，但会更强调“正在发生”的状态，弱化了结果和完整性。

此外，从固定搭配角度看，“see someone grow up” 是一个非常常见的表达，尤其用于描述亲人、朋友或公众人物的成长历程。它带有一种时间沉淀的意味，仿佛在说：“我参与了你生命中的这一段。”

例题二：

> The missing boy was last seen ___ near the river.

> A. playing　 B. to be playing　 C. play　 D. to play

正确答案是 A. playing。

这句话的结构是被动语态：“失踪的男孩最后一次被看到……”。关键在于“last seen”，意味着这是最后一次有人见到他，而且是在某个特定时刻。因此，我们关注的是他被看到时的即时状态。

他当时正在河边做什么？正在玩耍。所以用 *playing* 来描绘那个瞬间的画面感。想象一下，有人路过河边，看到一个小男孩在玩水、扔石头、追逐蝴蝶——这些动作构成了一个正在进行的场景。我们并不知道他玩了多久，也不确定他之后做了什么，只知道那一刻，他正处于“玩耍”的状态中。

如果选 *play*，即“was last seen to play”，这在英语中是不符合习惯用法的。感官动词在被动结构中，通常后接现在分词，表示动作正在进行。例如：

- He was heard singing in the shower.

- The suspect was seen entering the building.

这些句子都强调“被感知时的动态”。

更深层的语言逻辑：完整动作 vs. 动作切片

我们可以把“感官动词 + do”理解为动作的完成式感知，而“感官动词 + doing”则是动作的进行式感知。

这有点像摄影中的两种拍摄方式：

- 用“do”就像是拍了一张延时摄影合成的照片：你看到的是一个人从起点走到终点的整个轨迹，虽然画面是静态的，但它承载了时间的跨度。

- 用“doing”则像是一张普通快照：你只捕捉到了某一毫秒的画面，动作仍在继续，但你只记录了那一瞬。

举个生活化的例子：

> I heard the baby cry.

> 我听见婴儿哭了。

这句话意味着你听到了哭声的开始，甚至可能是整个哭泣过程。也许他哭了几分钟，然后停止了。你感知的是“哭”这件事的发生。

> I heard the baby crying.

> 我听见婴儿在哭。

这句话则更像是你走进房间时听到的声音。你不确定他哭了多久，也不知道他什么时候会停。你只是确认：此刻，他在哭。

这种细微差别在日常交流中极为重要。比如在写故事、描述事件或回忆经历时，选择正确的形式能让读者更准确地进入你的视角。

常见误区与纠正

很多学习者容易混淆这两种结构，尤其是在翻译时直接对应中文“看见……做……”，而忽略了英语中对动作状态的精细划分。

常见错误包括：

1. 误用 to do 形式

感官动词后接不定式时，必须省略 *to*。

I saw him to work in the garden.

I saw him work in the garden.

这条规则适用于大多数感官动词在主动语态中的情况。只有在被动语态中，*to* 才会出现：

- He was seen to enter the house.

（这里 *to enter* 是被动结构的一部分）

2. 混淆进行时与习惯性动作

有时学生会认为“doing”一定表示“正在”，所以只要动作没结束就用 *doing*。但其实关键在于观察者的感知方式。

比如：

> I often see him walk to school.

这句话描述的是一个重复发生的完整动作。每次他走路去学校，我都可能看到他从家门口出发，一直走到校门口。虽然每次都是完整过程，但由于是习惯性动作，仍用 *do* 形式。

而：

> I often see him walking to school.

则更侧重于“我经常看到他走在路上”的画面感，可能每次只看到他某一段路程，强调的是“在路上”的状态。

3. 忽视语境对语义的影响

有时候，同一个动词在不同语境下会选择不同形式。

比如：

> I felt the earth move.

这句话可以字面理解为“我感觉到地震了”，强调的是事件的发生和结束。

> I felt the earth moving.

则更像是描述一种持续的感觉，比如在摇晃的船上，或者在某种比喻意义上（如情感冲击）。

扩展思考：其他感官动词的应用

除了 *see*，其他感官动词也有类似用法。

- Hear

- I heard the door slam.（我听见门砰地关上了）→ 强调动作完成

- I heard the door slamming.（我听见门在砰砰地响）→ 强调反复或持续的状态

- Watch

- We watched the sun rise.（我们看了日出全过程）

- We watched the sun rising.（我们看着太阳缓缓升起，强调过程的美感）

- Feel

- I felt the fabric tear.（我感觉到布料撕裂了）

- I felt the fabric tearing.（我感觉到布料正在被撕开）

这些例子都体现出英语对“动作完整性”与“动作进行性”的敏感区分。

如何在写作和口语中灵活运用？

掌握这一语法点，不仅能避免错误，还能提升表达的精确度和表现力。

当你想表达：

- “我见证了某人完成某事” → 用 *see/hear/watch + do*

例如：I saw her win the match.（我看到她赢得了比赛）

- “我注意到某人正在做某事” → 用 *see/hear/watch + doing*

例如：I saw her practicing the piano.（我看到她正在练琴）

在叙述故事时，这种选择还能控制节奏：

- 用 *do* 加快叙述节奏，跳过细节，推进情节。

“He entered the room, sat down, and began to speak.”

这些动作都被视为完整事件，快速推进。

- 用 *doing* 放慢节奏，营造画面感，让读者沉浸其中。

“He was walking slowly, looking at the floor, muttering to himself.”

这些进行时态让场景显得更生动、更真实。

语言的美，往往不在宏大的词汇或复杂的句型，而在这些细微的选择之中。感官动词后接 *do* 还是 *doing*，看似只是一个语法点，实则反映了我们如何观察世界、如何组织经验、如何传达时间的流动。

下次当你写“我看见他……”时，不妨停下来问自己：我是看到了整个过程，还是仅仅捕捉到了一个瞬间？这个简单的思考，可能会让你的英语表达更加精准、更有温度。

语言不是机器的输出，而是心灵的映照。每一个动词形式的选择，都是你对世界的一次凝视。