个性化分析
该生是2011届高三毕业生,通过对学生平时的试卷分析及沟通,发现孩子基础知识有很大漏洞,大题基本不会做,选择题也比较低,单科政治只能考30多分,属于严重偏科型学生(数学140多分,语文120多分,英语130多分,地理历史分别80分左右)。
辅导方案
1、 针对该学生的特殊情况,先给其夯实基础,讲解考点并进行挖掘。
2、 将之前零散考点系统化、结构化,给学生总结出模板,为做大题做准备。
3、 通过经典例题讲解各种大题的解题策略, 同时师生互换角色,让学生多说、多分析,循序渐进地让其学会做题。
4、 精选试题进行限时训练,总结问题,进一步巩固解题方法。
5、 时事热点分析。一是给学生拿出某一时政要点引导其往起穿知识点,二是拿出某一重要知识点引导学生回忆其和哪些时事有关。
辅导效果
学生通过我的一个月(8次课)辅导,基本建立了知识结构,而且有了一定的解题思路,成绩从原来的32分提高到了66分,我借此时机进一步鼓励学生,同时也加大了练习。之后考试又进步了12分,考到了78,相比之前进步了46分。由于政治的巨大进步,学生总成绩一下跃居全班第三名。
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