培养习惯，掌握方法，提高成绩

个性化分析
语文成绩原来很差，学习语文没有兴趣，学习缺乏良好习惯和恰当方法，不愿动手写字。基础知识和阅读写作能力都相对较差。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案： 1、引导学生合理分配自己的学习时间 2、针对知识要点制定学习计划 3、结合在校所学做好辅助复习，并进行专题弥补
辅导效果
通过对课堂学习的辅助和专题训练的强化，学生的学习成绩虽有反复，但是总体上成上升趋势。在2012年中考中取得105分的成绩，顺利考试鲁迅中学。实现成绩50多分的飞越。