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易教网北京家教中心特别感谢初二英语家教徐老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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为学生搭台阶,找方法

辅导学员:初二倪学员
辅导科目: 英语,
辅导时间:两年
辅导频率:一周一次
辅导教员:徐教员

个性化分析
两姐妹英语成绩在班上属于中下等。通过一段时间了解,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有主动性,,并且略有抵触情绪。对书本上的知识不熟悉,口语一般,语法知识缺乏一到做习题或考试就容易发蒙,不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面还存在一定的问题。且对英语没有信心和兴趣,定力不强。
辅导方案
1. 深入了解学生,先和学生做朋友。了解到她们的兴趣爱好是明星,于是用英语和他们聊明星,让学生认可自己,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,让学员看到榜样的力量,对英语重拾希望和信心。
2、慢慢渗透口语,锻炼阅读能力,运用典范英语,大家说英语,提升学生的阅读能力,开阔学生的视野。
3、加强知识点的综合运用,强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的语法知识点进行专项训练,给该生分析了考试中容易考的题型和知识点,根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题,实现讲练结合。反复巩固加深学生解题的熟练度。
引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。劳逸结合学习更高效。
辅导效果
姐姐在期末考试英语成绩也进步了30分。名次由班里的13名上升到第6名。妹妹的成绩由第32名上升至15名。觉得更重要的是让学生走上了一条正确的自学通道。家长对此非常满意。

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