“微信群家校矛盾”剖析：作业是焦点 群里有江湖

家校矛盾：微信群的焦点

作业成为家校矛盾的焦点

近期，关于微信群家校矛盾的报道屡见于媒体，引起了广泛关注。家长们对于孩子的作业量过大、奇葩作业等问题感到不满，而教师则对家长的批评进行反击。这种家校矛盾主要集中在作业方面，导致了双方的不满和争议。

微信家长群的“小江湖”

微信家长群成为了家校矛盾的重要平台。在这些群里，教师代表着权威，家长需要小心翼翼地与教师交流，生怕说错一句话影响孩子在班级中的地位。同时，班级群也成为了家长们争吵、发表意见、甚至干涉校方工作的地方。

教师利用群主身份踢家长出群

一些教师利用群主身份踢家长出群的行为也引发了争议。这种行为被认为是一种“暴力”，剥夺了家长获取班级信息的机会，对于家长来说是一种惩罚。

教师不注重隐私保护

教师在班级群里公布孩子的成绩、透露家长的经济状况等行为也引起了家长的不满。这些行为涉及到隐私的泄露，引发了家长的担忧。

家长学校双方的傲慢

一些家长和教师都展示出了权势的傲慢。一方面，一些家长因为拥有公权力而傲慢；另一方面，一些知名学校也因为傲慢而引起了家长的不满。

家长们的其他戏份

家长们在群里时常展示出各种戏份，包括炫富、炫技、吹牛、抖机灵等。这些行为使得家校关系更加紧张。

家校矛盾的原因

深刻的社会原因

家校矛盾有着深刻的社会原因。新生代80后家长对孩子教育的重视程度空前提高，他们希望参与并按照自己的想法教育孩子。这使得家长和教师之间的矛盾频发。

家校权责模糊

家校合作中的权责模糊也导致了矛盾的产生。家长和教师在教育事务和非教育事务上的角色不清晰，责任转嫁和教育干涉现象屡见不鲜。

家长的功利参与

一些家长参与家校关系是出于功利目的，希望通过与教师的联系来换取对孩子的关注。这种功利参与使得矛盾更加激化。

教师师德师风存在问题

一些教师在教育中存在师德师风问题，对家长和学生存在不公正对待的情况。这加剧了家长和学校之间的紧张关系。

家校矛盾的产生是多方面原因的结果。为了解决这些矛盾，家长和教师需要加强沟通，明确各自的责任和角色，共同为孩子的教育发展努力。