中考语文必背文言文实词解析与应用

在中考语文的复习中，文言文实词的理解与应用是学生的一大难点。本文将针对中考语文常考的14个文言文实词进行解析，帮助学生更好地掌握这些词汇的意义和用法。

131. 效：①功效、效果，名词(愿陛下托臣以讨贼兴复之效) ②取得成效(不效则治臣之罪)

在文言文中，“效”字常用来表示效果或成效。例如，“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中的“效”就是指兴复汉室、平定叛乱的效果。而在“不效则治臣之罪”中，“效”则是指达到预期的成效，如果未能达到，则应治罪。

132. 屑：①不屑指因轻视而不肯接受(乞人不屑也)②忙碌的样子(而楼上人往来屑屑)

“屑”字在文言文中常用来表达两种意思。一是“不屑”，表示不重视或轻视，如“乞人不屑也”，意思是乞丐不屑于接受施舍。二是“屑屑”，用来形容忙碌的样子，如“而楼上人往来屑屑”，描述楼上的人们来来往往，十分忙碌。

133. 谢：①请问(使君谢罗敷)②道歉(长跪而谢之)③致意(为我谢曰“明天子在上” )

“谢”字在文言文中有多种用法。一是作为动词，表示询问或请教，如“使君谢罗敷”中的“谢”。二是表示道歉或谢罪，如“长跪而谢之”，描述的是一种跪拜道歉的姿态。三是用来表达致意或问候，如“为我谢曰‘明天子在上’”，这里的“谢”就是指代问候或致意。

134. 信：①信任(愿陛下亲之信之) ②信实(牺牲玉帛，弗敢加也，必以信) ③确实(谓为信然/岂信然邪) ④通“伸”，伸张(欲信大义于天下)

“信”字在文言文中的含义丰富。一是指信任，如“愿陛下亲之信之”。二是指信实、诚实，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”。三是指确实、确实如此，如“谓为信然/岂信然邪”。最后，在古代汉语中，“信”还与“伸”通用，表示伸张，如“欲信大义于天下”。

135. 行：①品德(性行淑均) ②行军(行收兵，比至陈) ③行列、队伍(皆次当行/行阵和睦) ④行走(行深山巨谷中)

“行”字在文言文中有不同的含义。一是指品德、品行，如“性行淑均”。二是指行军、行进，如“行收兵，比至陈”。三是指行列、队伍，如“皆次当行/行阵和睦”。四是指行走，如“行深山巨谷中”。

136. 许：①赞成(杂然相许) ②答应，承认、同意(时人莫许之/遂许先帝以驱驰) ③大约的数量(高可二黍许) ④hǔ，拟声词(曳屋许许声)

“许”字在文言文中的用法多样。一是表示赞成或同意，如“杂然相许”。二是表示答应或同意，如“时人莫许之/遂许先帝以驱驰”。三是指大约的数量，如“高可二黍许”。四是一个拟声词，如“曳屋许许声”，用来模拟拖拽东西时发出的声音。

137. 学：①学问(人之为学有难易乎) ② 学习(学之，则难者亦易矣)

“学”字在文言文中通常与学习或学问有关。如“人之为学有难易乎”中的“学”指的是学问。而在“学之，则难者亦易矣”中，“学”则是指学习，强调通过学习可以使困难的事情变得容易。

138. 寻

138. 寻：①寻找(寻向所志) ②不久(寻病终)

“寻”字在文言文中可以表示寻找或不久。在“寻向所志”中，“寻”意为寻找，指的是寻找之前所标记的地方。而在“寻病终”中，“寻”则表示不久，意味着在不久之后就去世了。

139. 焉：①哪里(且焉置土石) ②句末语气词(始一反焉)

“焉”字在文言文中常用来询问地点或表示语气。在“且焉置土石”中，“焉”用来询问放置土石的地方。在“始一反焉”中，“焉”作为句末语气词，表示陈述或感叹的语气。

140. 艳：①妖艳、艳丽(艳装骑驴) ②欣羡(略无慕艳意)

“艳”字在文言文中可以用来形容外表的艳丽或表达内心的羡慕。在“艳装骑驴”中，“艳”形容的是女子穿着艳丽的服装。在“略无慕艳意”中，“艳”则是指令人羡慕的事物，而“慕艳”则表达了内心的羡慕之情。

通过以上对14个文言文实词的解析，我们可以看到，每个词汇在不同的语境中可以有不同的含义和用法。学生在学习文言文时，需要结合上下文来理解实词的意义，并注意同一??词汇在不同语境中的灵活运用。只有这样，才能真正掌握文言文实词的精髓，提高文言文阅读和理解的能力。