家长用心孩子性格“大转变”

黄女士的努力

黄女士还带着女儿参加社区的各种活动，让她有机会认识更多的陌生人。她鼓励女儿主动和其他小朋友玩耍，并亲自示范与他人交流的方式。黄女士也带女儿参加一些集体活动，比如舞蹈班和绘画班，让她有机会与同龄人互动。

参加学校活动

黄女士还鼓励女儿多参加学校的活动，例如班级演讲比赛和参观活动。她鼓励女儿主动发言，并给予她支持和鼓励。渐渐地，杨芸的表现开始改变，她变得更加活跃和自信，与同学们的关系也更加融洽。

给予鼓励和支持

黄女士认为，对于内向的孩子来说，最重要的是给予他们足够的鼓励和支持，同时要做好榜样，成为他们学习的榜样。她坚信，只要经过努力和耐心的教育，每个孩子都能够充分发展自己的潜能。黄女士回忆起女儿刚开始上学时的情景，女儿不愿意去学校，只想看动画片。无论黄女士尝试了多少方法都没有用，最后只能和孩子做个交易，以便让她去学校。经过两个月的努力，女儿终于在校园里找到了自己的位置，能够和其他同学一起玩耍了。黄女士为了女儿的进一步发展，给她制定了更长远的学习计划，包括学习拉丁舞和参加右脑开发培训。这些措施使女儿重拾了自信。

赏识教育

经过四年的努力，黄女士看到女儿取得了明显的进步，她觉得很欣慰。黄女士认为，赏识教育是教育孩子最好的方式，她和女儿之间的沟通也是通过商量的方式来引导她的行为。黄女士发现小学生仍然需要被鼓励，所以当女儿因为暑期作业没能按时完成而受到老师批评时，她告诉女儿应该主动和老师沟通，并告诉女儿一个秘密，让她相信老师对她的要求是因为想把班级培养成明星班，而她是第一个明星。这让女儿恢复了自信，开始更加认真地学习。

黄女士的经验分享

黄女士表示，自女儿四岁以来，她一直采用赏识教育的方式，现在女儿刚上小学，更需要适当的鼓励。她还经常和其他家长分享自己的育儿经验，虽然她本人比较内向，但为了女儿的健康成长，她也变得更加外向了。黄女士的辛勤付出没有白费，她的女儿最终得到了老师和同学的认可。她用自己开朗善良的心态感染了那些调皮捣蛋的孩子，成为了班级中的好榜样，也是老师的得力助手。杨芸的班主任刘老师经常对黄女士说：“你女儿真能干，她可以带好那些淘气的孩子，是我们的得力助手。”

教育语录

语录1：

在进行家庭教育时，家长要牢记，情感教育永远比道理教育更为重要。

语录2：

一个行为的反复养成习惯，习惯的反复形成品质，品质改变命运。

语录3：

良好的习惯是孩子积累的资本，会不断增值，而人的一生就是在享受这份资本的利息。

语录4：

培养孩子成为什么样的人永远比现在孩子的成绩更为重要。

语录5：

对孩子的教育不能只关注智力和分数，因为人的成败和幸福与痛苦往往不取决于学术水平，而是人格的健康程度，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

语录6：

爱孩子并不意味着一定要理解孩子，要成为孩子的朋友，这样才能有效地进行教育。

语录7：

孩子挑食往往从父母谈论哪些食物不好吃开始。

语录8：

孩子80%的坏习惯都是在家里养成的。

语录9：

打骂无法解决孩子的教育问题，只会发泄父母的急躁情绪。

语录10：

父母不要替孩子做所有事情，这样会剥夺孩子培养生活自理能力的机会。