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讲道理孩子总不听?学会这几个方法,教你如何正确教育孩子!

【来源:易教网 点击数:18 更新时间:2024-01-15
讲道理孩子总不听?学会这几个方法,教你如何正确教育孩子!

相信很多家长都遇见过这样的问题:孩子犯了错,一开始,想要理性地和孩子分析道理,可孩子不愿意听,于是忍不住动了火,给他来了一顿“竹笋炒肉”,最后没能解决任何问题,反而让亲子距离越来越远。

敏敏妈妈就面临着这样的问题。她总是絮絮叨叨地给孩子讲各种各样的道理,可非但问题没有解决,反而随着讲道理的时间加长,孩子越来越厌恶聆听这些道理,变得更加叛逆,敏敏妈妈只好进一步加长讲道理的时间,孩子也就更加厌恶,如此就陷入了恶性循环,亲子关系变得很紧张。

01

父母热爱“讲道理”教育模式的内在心理原因

高尔基曾言:“爱孩子,母鸡都会。但是教育好孩子,却是一门艺术。”

如今随着时代的发展,人们已经意识到,暴力教育并不是一种正确的选择。然而,"讲道理"这种教育方式就一定正确吗?想要解决一个问题,我们首先要去究其根本,探讨为什么父母总喜欢讲道理?而孩子又为什么不爱听道理呢?

1.责任推卸

讲道理的一方首先便是“自认为正确”的,因此当我们讲道理的时候,我们其实是站在道德的制高点上去审判孩子,认为孩子是错误的,是不明白道理的,所以才需要对他们讲道理。

其实很多时候,我们面对孩子叛逆的现象会感到束手无策,因此而感到焦虑。所以,只好通过讲道理的方法来证明“我没有错”,以此来缓解焦虑。

2.树立权威,寻求安全感

对于家长来说,通过讲道理的方式,他们可以在亲子关系中树立自己的权威,进而得到安全感。在讲道理的时候,家长立于“教导者”的位置,会有一种自己已经尽责的感觉,并能够从这种感觉里获得“安全感”。那么既然自己已经尽责了,而孩子却不肯听从,那么这就是孩子的问题了。

此时,父母与孩子是处于“控制——服从”的形式内。在这种形式中,家长更容易树立自己的威严,同时能更轻易的获得“负责”的感觉。但是,正确和有效的亲子方式不应该处于这种高压的控制之下,而应该是相互合作,并且更加注重感受的。

3.自恋心理作祟

还有一种情况:家长之所以喜欢讲道理,是受到了自恋心理的撺掇。这一部分家长会下意识地认为“孩子属于自己”,而并非将之视为一个独立的个体。他们的亲子边界感过于模糊,他们会通过讲道理的方法,使自己的控制欲得到满足。

02

孩子为何不爱听父母讲的大道理?

1.认知能力限制导致无法理解

对于年龄较小的孩子,尤其是三岁以前的孩子而言,他们根本无法理解这些道理。他们的思维模式主要是右脑思维,以感性为主,他们更注重自己的情感需求,而非理性的道理。

在他们无法理解这些道理的前提下,如果家长依然选择絮絮叨叨这些他们根本听不懂,也因为听不懂而认为没有意义的道理,就只会引起他们的反感。试想,如果一个人总是在你耳边念叨着你根本听不懂的话,无论如何都不愿意停下来,你是否也觉得反感呢?

2.反向心理强化

等到孩子大一点了,他们可以理解你所说的道理了,此时也会面临另一个问题。在这里要引入一个心理学的概念:讽刺性反弹,也就是白熊效应。

白熊效应是心理学上的一个经典实验:实验者要求被实验者在接下来的5分钟之内不要想象白色的熊,然而,接到了否定命令的被实验者,脑海中却不由自主地浮现出了白熊的形象。如果用通俗一点的说法来解释,这其实也就是我们经常说的“越不让做越想做”,这其实是一种反向心理强化,这种强化导致光讲道理并不能达到好的教育效果。

3.过度说教引发超限效应

随着你讲道理的次数增加,还会产生另一种不利影响,也就是超限效应。超限效应,简单来说,就是被指责的多了,受到这方面的刺激多了,心理上产生了不耐烦的情绪。这也就是为什么你越讲道理,孩子越觉得反感。如此下来,在反感情绪作用下,非但教育不能达到好的效果,甚至还可能会让亲子关系一步步恶化。

03

如何使用边门效应教育孩子?

既然讲道理在教育中不能达到好的效果,那么我们应该选择什么方式来教育孩子呢。这里要介绍一个概念:边门效应。

边门效应是什么呢?其实就是将教育意图,包裹在更为间接的教育模式里,著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感受到教育者的意图,他的教育效果就越大。”因此,如果能够巧妙利用“边门效应”,教育的效果就能被显著放大。

有哪些方法呢?

一.游戏教育法

年龄太小的孩子根本就无法理解爸爸妈妈说的大道理,对于孩子来讲,游戏才是他们认识世界的绝佳方式。以生活中最常见的刷牙为例,许多孩子并不愿意刷牙,因为孩子不明白不刷牙这件事情会对自己的生活造成多么大的影响,就算是家长每天跟孩子说:“不刷牙的话,牙齿就会坏掉。”孩子也无法主动配合爸爸妈妈一起去做刷牙这件事情。因此,可以用小游戏的方式向孩子展示如果经常不刷牙的后果,或者反其道而行之,用一些纪录片让孩子直观感受到刷牙的美妙之处。

如果家长比较有文艺细胞的话,也可以让孩子在刷牙之前哼一首自创的刷牙之歌,这里就给大家举个例子:牙刷上下刷一刷,左右跑一跑,就像小兔子正在扫房间,扫房间的小兔子勤劳又可爱!那么孩子也就会刷牙这个过程产生兴趣。

二.生动语言教育法

这里的语言还包括肢体语言。活泼的肢体语言是提升趣味感的一大良方,肢体语言,可以令沟通变得富有趣味,令孩子感到愉悦,在愉悦的心理状态下,他会更容易接受你所说的话。

Tips:年龄小的孩子,可以用读绘本的方式,帮助孩子理解,自己到底错在哪里,而非生硬的讲道理。一套绘本10个主题,从行为管理到情绪控制,在生动故事的讲解中,让孩子明白人生哲理,是不是比说教更有用?

三.自然后果法

让孩子感受自己犯下的错误导致的自然后果,并为之负责,是最好的让他明白错误的方法。例如,如果孩子打翻了颜料筒,就应该让他自己把地板擦干净。这样你的行为逻辑会更顺畅,也更令孩子无法反驳。

教育孩子是一门学问,也是一项每个家长都应该学会的艺术。如果你和你的孩子陷入了僵局,希望你可以认真看看这篇文章,找到你们之间的问题点,并针对性去分析、解决它。

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