北京家教分享:家长该不该让孩子学习特长?
【来源:易教网 更新时间:2012-09-18】
对于孩子的特长培养,在很多家长心理有着自己的小算盘。多少会存在一些功利心态。尤其在北京,上海,广州这样的大都市,教育氛围浓厚,竞争也异常激烈。家长也是努力给孩子营造最好的学习环境。但毕竟优势资源紧缺。大部分孩子还是要在普通学校上学。于是,不少家长就想到走捷径,培养孩子的某一特长,以特长生的身份以求能够跻身名校。为的是让孩子有一个更高的起点,更好的平台。还有家长本着“成绩一般,有一个特长也是好的”的心理,“迫使”自己的儿女去学这个,学那个。
那这样对孩子就一定公平吗?今天,北京家教-易教网(www.eduease.com)的资深老师苏老师,就和家长朋友谈谈孩子特长培养的话题,培养特长有哪些需要注意的问题?希望能够给家长朋友予以启示!
第一、特长培养要本着孩子自愿的原则
家长在给孩子培养特长之前,一定要征求孩子的意见,看看孩子对哪方面比较感兴趣,俗话说:强扭的瓜不甜。违背孩子的意愿,最终很可能是“赔了夫人又折兵”。
第二、特长培养要符合孩子的天赋和兴趣
特长培养要根据孩子的自身情况,术业有专攻,每个独立的个体都有自己所擅长的,有的擅长音乐方面,有的擅长体育方面,有的则擅长文字方面等等,兴趣就是孩子最好的老师,特长选对培养的方向,将会取得事半功倍的效果。
第三、特长培养要在孩子课堂学习有余力的情况下进行
这一点,也是需要我们家长特别注意的。有的孩子在学校课堂学的知识都有些吃力的情况下,再去学习新的知识,势必会造成两头无法兼顾的状况,会更加影响孩子的学习。这是不可取的。
在这里,北京家教-易教网(www.eduease.com)的苏老师认为条件允许的情况下,应鼓励孩子学习一些特长,让他们在未来的竞争中领先一步也好,纯粹是兴趣爱好也好,都是积极的,但是不能过分的要求孩子,应选择他们感兴趣的,真正喜欢的特长去学习。让他们在学习的过程中不但能获得快乐,还能够获得成功的满足感和成就感。
最新文章
热门文章
- 初一的你还在为“底数“和“指数“发懵?这篇幂运算通关指南,建议直接收藏!
- 那个让初中生头疼的一元一次方程,我用一个天平就讲透了
- 初二学生记录日常的300字作文被当范文:原来写好作文真的不用凑字数
- 初一初二数学烂到底了?初三这一年,还来得及翻盘
- 有偿家教屡禁不止的背后,从来不是老师“贪钱”这么简单
- 一线数学老师掏心窝子的教学经验:这样教小学数学,孩子爱学家长也省心
- 初三高三家长必读!这位陪学妈妈的经验,让孩子主动提分、高考超常发挥
- 孩子哭着说因式分解像猜谜,我用一块披萨讲清了背后的“拆”与“逆”
- 高中数学想冲高分,先把这几个得分点攥在手里
- 初一下册数学“整式与幂运算”全攻略:别再让这些基础概念拖你后腿
大家都在看
- 李教员 中国人民大学 数据科学与大数据技术
- 秦教员 中国传媒大学 新闻传播
- 张教员 北京航空航天大学 机械工程
- 王教员 安徽科技工程大学 风景园林
- 裴教员 中国人民大学 贸易经济
- 王教员 北京交通大学 理科试验班
- 闫教员 首都师范大学 学科教学英语
- 阎教员 对外经济贸易大学 工商管理
- 郭教员 中国矿业大学(北京) 计算机科学与技术
- 张教员 中央美术学院 美术与书法

搜索教员