中考语文这些必背知识点,背完至少多拿20分
【来源:易教网 更新时间:2026-11-01】
一、先秦两汉核心文学常识
语文学习里的文化常识板块,很多同学觉得知识点零散难记,其实只要抓住高频考点,按朝代和类别梳理,背起来一点都不难。先秦两汉的文学常识是中考里的必考内容,这几个知识点几乎年年都会出现在真题里。
首先来看儒家两位核心人物,孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是儒家学派的创始人,被后世尊称为“孔圣人”,他的核心思想是“仁”与“礼”,教育上主张有教无类、因材施教,这些思想至今都对我们的学习生活有指导意义。
儒家经典《论语》就是记录孔子及其弟子言行的著作,是四书之首,其中“学而时习之,不亦说乎”“己所不欲,勿施于人”这些名句都是初中语文的必背篇目,也是考试的高频考点。
和孔子并称“孔孟”的孟子,名轲,战国时期邹国人,他继承并发展了孔子的思想,提出“仁政”“民贵君轻”的主张,他的文章《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》都是初中必背的文言文,和孔子相关的考点经常以作者对应、思想主张、名句默写的形式出现,大家可以把这些内容关联起来记,不用单独死记硬背。
再来看文学史上的重要评价,苏轼是北宋文坛的领袖人物,唐宋八大家之一,他不仅诗词写得好,书法绘画也有很高的造诣,他称赞王维“诗中有画,画中有诗”,这句话精准概括了王维诗歌的艺术特点。
王维是唐代著名诗人,因为他的诗里常带有禅意,所以被称为“诗佛”,《山居秋暝》里的“明月松间照,清泉石上流”就是典型的诗中有画的作品,画面感极强,也是中考默写的高频篇目。
苏轼的这句评价不仅点出了王维诗歌的特点,也侧面反映出苏轼本人对诗画结合的艺术追求,相关的考点既可以考作家作品的对应,也可以考对作品艺术特点的理解。
接下来是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,他生活在唐朝由盛转衰的安史之乱时期,亲身经历了战乱给百姓带来的苦难,所以他的诗广泛而深刻地反映了社会现实,被后世称为“诗史”,他也因此被尊为“诗圣”。
他著名的“三吏”分别是《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》,“三别”分别是《新婚别》《垂老别》《无家别》,这六首诗都是他在安史之乱期间跟随唐军辗转各地时创作的,真实记录了战乱中官吏抓丁、百姓流离失所的惨状,其中的名句“暮投石壕村,有吏夜捉人”“吏呼一何怒,妇啼一何苦”都是必背篇目,相关的考点除了默写,也常考对诗歌主题的理解。
再来看史学著作的重要知识点,我国第一部纪传体通史是西汉司马迁所著的《史记》,又被称为《太史公书》,鲁迅先生在其著作《汉文学史纲要》中称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》》,这个评价精准地道出了《史记》在史学与文学上的双重价值。
从体例上来看,《史记》共有\( 12本纪 + 30世家 + 70列传 + 10表 + 8书 = 130篇 \),其中本纪记载历代帝王的事迹,世家记载诸侯和重要人物的生平,列传记载重要人物的言行,表是大事年表,书记载典章制度,这样的体例为后世正史的写作提供了范本。
和《史记》相关的考点非常多,常考的作者对应、作品地位、体例篇目,还有《史记》里的名篇比如《鸿门宴》《完璧归赵》也是文言文考试的高频篇目。
提到《史记》就不得不说“四史”,四史指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》,这四部都是纪传体史书,是二十四史的前四部,也是后世学习历史的重要典籍。
其中《汉书》是东汉班固所著,是我国第一部纪传体断代史,记载了西汉一朝的历史,和《史记》的体裁相比,它没有“世家”这一体例,把原来的世家内容并入了列传。这四部史书的作者、体裁、记载的历史时期都是常考的知识点,大家可以按朝代和作者对应起来记,不容易混淆。
二、唐宋至清代文学常识
除了先秦两汉的知识点,唐宋及以后的文学常识也是中考的高频内容,这几个考点出现的频率也非常高。
元曲是元代文学的代表,和唐诗、宋词并称我国古代文学的三大高峰,元曲包括杂剧和散曲,其中元杂剧是最具代表性的文学形式,元曲四大家指的是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,四位都是元代杂剧创作的代表人物。关汉卿的代表作是《窦娥冤》,是中国古典悲剧的经典作品;马致远的代表作是《汉宫秋》,描写的是王昭君的故事;
白朴的代表作是《梧桐雨》,描写的是唐明皇和杨贵妃的故事;郑光祖的代表作是《倩女离魂》,描写的是女子为了追随爱人魂魄离体的故事。元曲的特点是语言通俗易懂,更贴近市民生活,相关的考点常考四大家的代表作、元曲的文学地位。
清代文学里的文言短篇小说代表是《聊斋志异》,作者是清代小说家蒲松龄,这是我国第一部优秀的文言短篇小说集。“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记载的意思,“异”是奇异的故事,所以这部书的名字意思是“在聊斋里记载的奇异故事”。
蒲松龄一生科举不顺,多次参加科举都名落孙山,直到71岁才成为贡生,所以他写《聊斋志异》的时候,往往借鬼狐故事抒发自己对现实的不满,表达对美好生活的向往。书里的《狼》《促织》《席方平》《聂小倩》《画皮》都是初中语文的必背文言文篇目,相关的考点除了作者和作品名的对应,也常考对作品主题的理解。
三、传统文艺常识拓展
除了文学类的知识点,传统文艺类的常识也是中考的常考内容,书法四大家就是高频考点之一。书法四大家指的是唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询,和元代的赵孟睿馑奈皇鞘榉ㄊ飞峡槌删妥罡叩拇砣宋铮堑目榉绺窀饔刑氐悖呛笫姥翱榈姆侗尽�
欧阳询是唐代初年的书法家,他的书法法度严谨,笔力险峻,被称为“欧体”,代表作《九成宫醴泉铭》是楷书的经典作品。颜真卿是唐代中期的书法家,他的书法雄浑敦厚,骨力遒劲,被称为“颜体”,代表作《颜勤礼碑》展现了盛唐的气象,我们常说的“颜筋”就是指他的书法风格。
柳公权是唐代晚期的书法家,他的书法骨力遒劲,结构严谨,被称为“柳体”,代表作《玄秘塔碑》笔法瘦硬,非常有个性,我们常说的“柳骨”就是指他的书法风格。赵孟钍窃氖榛遥氖榉ㄔ踩笄逍悖秸溲牛怀莆罢蕴濉保碜鳌堵迳窀场沸斜柿鞒扔刑迫说姆ǘ龋钟薪说脑现隆�
四位书法家的作品风格各有特点,考点常考作者对应、书法风格、代表作,也可以和之前的文学常识结合起来考。
四、知识点记忆小技巧
很多同学说文化常识背了就忘,其实可以试试这几个方法:第一是按朝代梳理,把每个朝代的作家、作品、成就按时间线串起来,比如先秦的孔子、孟子,两汉的司马迁、班固,唐代的杜甫、王维、欧阳询、颜真卿,宋代的苏轼,元代的关汉卿、赵孟睿宕钠阉闪洌庋词奔湎呒牵换岚巡煌哪谌莞慊臁�
第二是结合常考篇目记,比如讲杜甫的时候就一起记三吏三别和《春望》,讲司马迁的时候就一起记《史记》里的《鸿门宴》,讲蒲松龄的时候就一起记《狼》《促织》,把知识点和常考的篇目绑定,记一遍就能掌握多个考点。
第三是整理错题,每次考试里遇到的文化常识题,把错的知识点整理到笔记本上,考前重点看,这样针对性的记忆效率更高。
这些知识点都是历年中考真题里出现频率最高的内容,大家可以把这篇文章收藏起来,每天记两三个知识点,一周就能全部拿下。如果还有其他语文学习上的问题,欢迎在后台留言,我们会给大家分享更多的学习方法和干货。
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