八年级上册前5单元英语知识点全梳理，开学逆袭就靠这份干货

哈喽各位八年级的小伙伴呀！开学是不是被英语单元知识点砸得晕头转向？度假、运动、人物对比、电影院、电视节目，每个单元的新短语新语法点多到背不完，考试一考就懵？今天咱们就把前五个单元的核心考点全部揉碎了讲，全是干货，没有废话，背完直接拿下单元考70%的分数！

Unit1 过去时核心短语与用法梳理

本单元围绕“假期经历”展开，核心短语都是过去时场景的常用表达，先给大家把高频短语列出来：go on vacation 去度假、stay at home 待在家里、go to the mountains 去爬山、visit museums 参观博物馆、have a good time 玩得高兴、taste good 尝起来很好吃、the next day 第二天、take photos 照相、find out 找出；

查明。这些短语不用单独背，把它们套进你自己去年的假期经历里写三句话，直接就能记住。

单元语法重点是动词的用法 distinction：forget to do sth. 表示忘记要做某事，动作还未发生；forget doing sth. 表示忘记已经做过的事，动作已经完成。

比如I forgot to bring my umbrella this morning. 意思是今天早上出门忘带伞了，伞还在家里；I forgot bringing my umbrella last week. 意思是上周已经带过伞出门却忘了这件事。

类似的还有try doing sth. 尝试做某事（试试看效果）、try to do sth. 尽力做某事，enjoy doing sth. 后面必须接动名词，stop doing sth. 停止正在做的事、stop to do sth. 停下来去做另一件事，这两个组块很多同学容易混，碰到题的时候先想动作有没有发生，没发生选to do，已经发生选doing就行。

还有个易错点：buy的两种结构buy sth. for sb. 和buy sb. sth. 是一个意思，都为某人买某物，考试的时候随便写哪种都算对，不用纠结。

Unit2 频率表达与生活场景应用

本单元围绕“日常作息”展开，首先要记牢频率副词的排序：always > usually > often > sometimes > seldom > hardly ever > never，排序越高频率越高。

提问频率用how often，回答直接用once a week 每周一次、twice a month 每月两次、every day 每天就行。

这里有三类疑问句很多同学容易混：how often 问频率，回答用“次数+时间单位”；how soon 问“多久之后”，回答用“in+段时间”；how long 问“多长时间”，回答用“for+段时间”或者直接说时间段。

比如你问同学“你多久锻炼一次”，用how often，回答“I exercise three times a week.”；你问“你多久能写完作业”，用how soon，回答“I will finish it in an hour.”；

你问“你学英语学了多久”，用how long，回答“I have learned it for two years.”

另外spend time with sb. 和某人共度时光、be good for 对……有好处、help sb. with sth. 帮助某人做某事，都是本单元的高频考点，比如I often spend time with my grandparents on weekends. I think playing basketball is good for my health. 把短语放在句子里记，比单独背中文释义效率高得多。

Unit3 形容词比较级全规则梳理

本单元是八年级的语法重难点，先给大家把比较级的构成规则捋明白：

单音节词和部分双音节词的构成规则为：

\[ 原级 + er \rightarrow 比较级 \]

\[ 原级 + est \rightarrow 最高级 \]

比如high→higher→highest，short→shorter→shortest。

特殊规则有三种：①以字母e结尾的词，直接加-r或-st，比如late→later→latest，fine→finer→finest；②重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母再加-er/-est，比如hot→hotter→hottest，big→bigger→biggest；

③以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把y改成i再加-er/-est，比如funny→funnier→funniest，easy→easier→easiest。

多音节词和部分双音节词在前面加more/most构成比较级和最高级，比如beautiful→more beautiful→most beautiful，outgoing→more outgoing→most outgoing。

不规则变化需要单独记：good/well→better→best，bad/badly→worse→worst，many/much→more→most，little→less→least。

原级比较用as...as，中间加形容词或副词原级，否定形式是not as/so...as，比如He runs as fast as Tom. Lily is not as tall as Lucy. 这里要注意，比较级后面必须加than，写句子的时候不能漏，很多同学考试丢分都是因为忘了加than。

Unit4 最高级场景与日常表达

本单元围绕“城镇场所”展开，最高级的用法核心是“三者及以上比较”，最高级前面一般要加定冠词the，后面可以加in/of短语表示比较范围，比如the best movie theater in our town 我们镇上最好的电影院。

本单元的高频短语有：close to 离……近、so far 到目前为止、in common 共同的、be up to 是……的职责/由……决定、make up 编造、play a role in... 在……中起作用、take...seriously 认真对待、come true 实现。

比如The new shopping mall is close to my home. I don't think you should make up excuses. It's up to you to decide where to go.

问最佳选择的常用句型是What's the best...? 比如What's the best way to learn English? 学英语最好的方法是什么？

还有问距离的表达：10 minutes by bus 坐公交10分钟的路程、10 minutes' walk 步行10分钟的路程，考试的时候这两种表达都会考，要记牢。

Unit5 娱乐话题相关表达汇总

本单元围绕“电视节目”展开，先把各类节目名称记牢：talk show 谈话节目、game show 游戏节目、soap opera 肥皂剧、talent show 才艺表演。

询问别人对某事物的看法有两个万能句型：How do you like...? 和What do you think of...? 比如What do you think of the new talent show? 你觉得那个新才艺节目怎么样？

其他高频短语有：as famous as 和……一样有名、try one's best 尽某人最大努力、have a discussion about 就……讨论、watch sb. do sth. 观看某人做某事。

比如My favorite singer is as famous as Jay Chou. I will try my best to get good grades this term.

要注意play a role in doing sth. 后面必须接动名词，比如He plays an important role in organizing the party. 不能说play a role in organize，这是高频易错点。

知识点记忆小技巧

很多同学背知识点喜欢抠书，效率特别低，给大家说两个亲测有用的方法：第一是按场景分类记，把度假、运动、娱乐、人物对比的短语分开整理，背的时候联想对应场景，比如看到“go on vacation”就想到自己去年去的地方，记两遍就忘不了；

第二是把短语代入句子写，每天记10个新短语，每个写两个自己熟悉的句子，一周就能把五个单元的内容过一遍，比干巴巴背中文释义效果好三倍。

这五个单元的内容都是八年级英语的基础，把短语和语法点吃透，后面学复合句和非谓语动词的时候会轻松很多。建议小伙伴每天抽15分钟过一遍，把易错点整理到错题本里，下次遇到类似题直接就能做对。