展开与折叠:从动手实践中理解正方体的奥秘
【来源:易教网 更新时间:2025-09-02】
在小学数学的学习中,几何是一个非常有趣又实用的领域。它不仅帮助我们认识身边的世界,还能锻炼我们的空间想象能力和逻辑思维能力。今天我们要聊的是一个非常有趣的话题——《展开与折叠》,特别是围绕正方体的展开图与折叠过程展开探索。
一、从熟悉的正方体开始
我们都知道,正方体是一种非常规则的立体图形。它有6个面,每个面都是正方形;有12条棱,每条棱长度相等;还有8个顶点。这些基本知识我们已经学过,但今天我们要更进一步,看看这些“面”是怎么通过“展开”和“折叠”连接在一起的。
你可以想象一下,如果你手上有一个纸做的正方体盒子,如果沿着它的某些棱剪开,把它摊平,你会得到一个什么样的图形呢?这个图形就是我们说的展开图。
二、动手操作,发现展开图的多样性
学习展开图最好的方式就是动手做。我们可以准备一个正方体形状的盒子,比如魔方包装盒或者小礼品盒,然后试着沿着它的棱剪开。注意,剪的时候要保留所有的面,不能剪断任何一个面。
剪开之后,把盒子摊平,你会发现一个平面图形。这时候,你可以用笔把这个图形描下来,这就是一个正方体的展开图。
但你有没有发现,不同的人剪开的方式不一样,最后得到的展开图形状也不一样?其实,一个正方体可以有多种不同的展开图,这是非常有意思的。
比如,你可以剪出一个像“十字形”的展开图,也可以剪出一个像“一字形”或者“L形”的展开图。只要你剪的方式不同,展开图的形状就会不同。
三、展开图与折叠的对应关系
既然我们可以把正方体展开成平面图形,那反过来,我们也可以把一个平面图形折叠成一个正方体。这就是我们说的“折叠”。
那么,怎么判断一个平面图形是不是正方体的展开图呢?我们可以这样想:
- 这个图形是不是由6个正方形组成的?
- 如果沿着某些边把它折叠起来,能不能围成一个封闭的正方体?
举个例子,下面这个图形能不能折叠成正方体?
□ □ □
□
□
这个图形看起来像是一个“T”字。如果我们把中间的三个正方形竖着叠起来,然后把两边的正方形折上去和折下来,就能围成一个正方体。所以这个图形是可以折叠成正方体的。
但如果是下面这个图形:
□ □ □ □ □ □
这六个正方形排成一排,能不能折叠成正方体呢?答案是不能。因为当你折叠的时候,会发现有些面会重叠,有些面根本找不到对应的位置,所以它不是一个合格的正方体展开图。
四、寻找对面的规律
在展开图中,我们还可以观察到一个非常有趣的现象:哪些面在折叠之后是相对的。
比如,下图是一个正方体的展开图:
□
□ □ □
□
在这个展开图中,我们可以给每个面编号:
1
2 3 4
5
当我们把这个图形折叠成正方体后,哪两个面是相对的呢?
通过观察和折叠实验,我们可以知道:
- 面1和面5是相对的
- 面2和面4是相对的
- 面3是底面,它的对面是面1折叠后形成的顶面
这种对面的关系,是判断展开图是否正确的一个重要依据。
五、练习:判断展开图是否能折叠成正方体
我们来看几个图形,判断它们是否是正方体的展开图。
图形①:
□ □ □
□
□
这个图形看起来像一个“T”,前面我们已经分析过,它是可以折叠成正方体的,所以它是正方体的展开图。
图形②:
□ □ □ □
□
□
这个图形有6个正方形,但排列方式比较特殊。试着在脑海中折叠它,你会发现它也可以围成一个正方体,所以它也是一个展开图。
图形③:
□ □ □ □ □ □
这个图形是六个正方形排成一排,前面我们已经分析过,它无法折叠成正方体,因为它在折叠时会出现重叠或空缺,所以它不是正方体的展开图。
六、拓展:长方体的展开与折叠
除了正方体,我们还可以研究长方体的展开与折叠。虽然长方体的面不是全等的正方形,而是长方形,但它的展开和折叠原理与正方体类似。
比如,一个长方体的展开图可能像这样:
□ □ □
□
□
□
这个图形由6个长方形组成,当你把它折叠起来时,就能围成一个长方体。
同样,我们也可以找出长方体展开图中各个面的对应关系。比如:
- 前面对后面
- 左面对右面
- 上面对下面
只要掌握了这些对应关系,我们就能轻松判断一个图形是否是长方体的展开图。
七、动手实验,加深理解
为了更好地理解展开与折叠的过程,我们可以进行一些有趣的动手实验:
1. 制作展开图卡片
准备一张卡纸,画出不同的展开图,剪下来并试着折叠成正方体或长方体。
2. 绘制对面关系图
在每一个展开图上标出对面的编号,并在折叠后验证是否正确。
3. 小组合作探索
和同学一起尝试不同的剪法,比较谁剪出的展开图最多,谁折叠得最快。
通过这些实验,你会发现,数学并不是枯燥的公式和计算,而是一个充满探索和发现的过程。
八、为什么学习展开与折叠很重要?
学习展开与折叠,不仅能帮助我们理解几何图形的结构,还能培养我们的空间想象力和动手能力。这些能力在日常生活中也非常有用,比如:
- 包装礼物时,如何剪裁纸张才能刚好包住盒子?
- 搭建模型时,如何根据展开图制作立体结构?
- 设计产品包装时,如何节省材料又美观?
这些问题都与展开与折叠的知识密切相关。
九与思考
通过今天的学习,我们了解了:
- 正方体和长方体的基本结构
- 展开图的制作方法和折叠过程
- 如何判断一个图形是否是正方体的展开图
- 对面关系的判断技巧
- 动手实验的重要性
如果你也喜欢动手做手工,喜欢动脑筋解决问题,那么展开与折叠这个话题一定会让你觉得特别有趣。不妨现在就找一个纸盒子,动手剪一剪、折一折,看看你能发现多少种不同的展开图吧!
记住,学习数学不只是为了考试,更是为了理解世界,发现生活中的美。


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