潜移默化让孩子变得很优秀

1.良好的个性胜于卓越的才智（小孩子是最有个性的人，我们除了教他做人的道理外，别太限制他们的个性发挥）。

2.丰富的想象力比书本知识更重要（推荐大家阅读一下：向孩子学习）。

3.天赋如同自然花木，要用来修剪（常见的是父母给孩子太多的塑造，一会儿钢琴，一分儿绘画……天赋在于发现）。

4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象（父母要做的是陪在孩子身边，感觉他们的惊喜！）。

5.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的（大人们对很多东西都变得麻木，所以不是孩子不懂事，是大人们不会思考）。

6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育（必须跟进，陪伴孩子健康成长）。

7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此（从做游戏开始:小宝和水）。

8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始（这个很难，但很重要，尤其对父母来说，别把教育全部交给学校，如果我们一对一都教不好，老师一对多又能如何！？）。

9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育（每个时代都不一样，我们都曾经是个孩子，但我们并不了解自己） 。

10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大（影响是一辈子的）。

11.激发幼儿的求知和学习的欲望 ，远比教会有限的知识有意义得多（教他知识，不如让他喜欢自学探索）。

12.父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心（常说：这该怎么办呢？再试一下！我相信你！）。

13.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的（玩是孩子的天性）。

14.一个人的成功=10%IQ（智商）+90%EQ（情商 ）。

15.母爱是人世间最神圣的感情，因为这种感情最没有利禄之心掺杂其间（别不承认，母爱与父爱是有区别的）。

16.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导（想想爱迪生）。

17.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力（这在中国是最缺少的）。

18.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识（培养孩子独立自主的坚强性格）。

19.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象（所以很多观念不能强加给孩子，他们需要接触然后感悟）。

20.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程（为人父母很容易，作个进步的父母就不容易，有没有发现，爷爷为什么会更疼爱孙子）。

21.教育的艺术不在于仅传授本领，更在于极力唤醒和鼓舞。

22.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

23.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师（所以注意自己的言行）。

24.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们（可，使由之；不可，使知之）。

25.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子（坚持随时随的教育）。

26.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校（为什么要一直强调呢！）。

27.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会（更多可以让我们体会到童言无忌）。

28.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”（千锤百炼方能抵制风险）。

29.想象使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

30.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。