高分考生的成功经验分享

篇1：高分考生的成功经验分享

　冲刺准备：找准定位设定目标

　　正确给自己定位。在这段时间，一定要给自己设定一个目标，注意，目标比自己目前能达到的水平更高一些，但不要过于不切实际。否则挫败感会影响到前进的脚步。但对于那个较高的目标一定竭尽全力去完成。

　　明确自己的短处，着重解决。如果数学27，28题没思路，就保证多训练自己压轴题的思维，比如买一本压轴题的练习册。不用每一道都认认真真写，浏览一下，如果确保是自己极其熟悉的题，跳过不写，遇到思路生的题，一定要想，自己先多想几天，实在不会了问问老师。

　　如果比较马虎，建议大家记录每天马虎的次数。比如“化学学科2次”哪怕是忘写百分数后面的%也要记上，如果可能的话在每个后面注上马虎的原因，尽可能在考场上将马虎降到最低。

　　注意细节。经历过中考的同学都知道，中考很简单，甚至低于模考的难度，但中考又是选拔性的考试，靠的是什么？细节！平时做题时遇到拿不准的细节一定要多问老师，老师是掌握中考最新动态的人，他们的信息都一线的，多问问细节，没准在你中考考场上一个小细节会影响你的结果，而这个小细节正是你平时做题时放过的。

　　此外，建议大家在临近中考的十天中不要追求题海战术，多看看自己之前错的，总结一下，因为如果在中考十天中一味的抠难题，会降低信心，效率下降，适得其反。

　　临考心理准备：头要满心要空

　　考试前紧张是难免的，但一定要学会调整这个“度”。有些学生可能由于考试过度紧张，导致考不出自己理想的成绩，甚至不如平时的测验，用平常心去对待，把平时测验当中考，把中考当平时测验就可以了。

　　我是属于平时测验马马虎虎，反而越到考试越兴奋的类型，原因说出来可能会很好笑，就是设想计划考完试的短暂而美好的时光，譬如：对于平时大的模考，“虽然我们一天考将近八个小时，但我会让自己想象晚上回家可以扑向我自己爱的床，然后心情就会很好。”对于中考，在此之前我制定一些很美好的计划，比如中考之后去唱歌、回家看电影看到半夜、考完去旅游、看各种小说，最有意思的是打算撕中考复习时的练习册。“当然，最后一条是不会实现的。”总之，要给自己找兴奋点，找开心的理由。

　　此外，要学会劳逸结合的学习，多运动，呼吸新鲜空气对提高学习效率很有帮助。每个人释放压力的方法都不一样，我的同学孙琰在中考进考场之前一直都在听一首曲子《Heisapirate》，她认为这首曲子是对自由的最好诠释。她说，考场的大忌，就是心头有过多的负担和压力，可谓百害无一利。因此在步入考场时，不要想着自己必须要成功，必须突破480分，而要放平心态、放松心情，用头脑中的知识和经验在考场上打一个漂亮的胜仗。

篇2：高分考生的成功经验分享

      在读书考试的经历中，英语一直是我的恶梦，高考英语93分，接近一百，但总分是150；大学六级一次就考过了，62；十年前考过t-570,混过gre-1780；5年前考过一次gmat650；今年8月份开始上，10月27号信心满满的杀g，结果640，竟然比第一次自己胡乱复习得分更低。苦闷，12月18日，再战，760

　　流水账记完了，谈谈感想，工作7年多人已经疲沓了，今年开始准备g之后忽然找回了丢失许久的热情，lp对我学习的投入非常吃惊，说从来没看到我这么认真的干一件事情。在职复习也诸多痛苦，一战投入很大，考试前信心满满。可想而知我失败后的心情，极度灰心，对自己的智商都产生了怀疑。本想放弃考试，去国内一家很好的商学院读书算了。但思量过后，我还是觉得应该给自己一个交待，不能再一次被英语的考试打倒。休息了1周之后又开始了复习，中间还顺带复习t，现在结果让我觉得放弃和坚持在一念之间，但结果却差之千里。

　　希望我的经历可以给还在杀g的朋友一点激励，一点启发。这个考试不是什么跃不过的难关，功夫下到了，牙咬紧了，hold on!　终究会有个好成绩的。

　　复习的过程和感想：

　　一、sc为王

　　复习资料：xdf上课，og，大全987，gwd，prep总结

　　老师教的很好，可以让我这样的菜鸟可以跟着老师有个比较全面的学习，对解题和基本的语法点有初步的认识。但别人总结的东西很难融入自己的解题思想中，所以不足以应付考试。只是师傅领进门。

　　og：因为xdf老师讲课也包括了og的题目，所以自己没有特别分析研读og sc的解释。

　　大全987：一战前我作了一遍，错了大概1/3，又把错题重新做了一遍。

　　gwd：gwd的语法跟考试比较接近，但最好是邻近考试用来每天一套的模考。错题看cd上的讨论。

　　prep总结: 在二战复习的最后阶段对我帮助特别大，是精华中的精华。原因有两个，其一他与考试是最接近的，没有考证换了出题公司后prep的题库是否跟以前一样，但从我的考试经验看prep比gwd更接近真实的考试。其二，他颠覆了很多，大全甚至是og的一些解题思路，并且最知识点有非常好的总结和过滤的作用。大全和og大多都是真题，但覆盖范围太宽，对一些已经不被出题者重视的考点没有过滤。这样我们不单浪费很多精力去学习那些所谓的知识点，还让我们对解题没有形成清晰的思路，因为头绪太多了。

　　总体的感觉：sc考的是句子意思表达的清晰性和准确性，解题时候分下面几个步骤，一，从句子完整性入手看几个从句间是否有联结词，是否因为插入从句而缺少了谓语。二，确定句子结构后看主谓搭配，逻辑主语的准确性。三，看平行结构，and前后，that...that，a,b and c等等。四，从句子的逻辑意思判断细微差别。做过prep之后我才有了解题的基本思路，有了之后见到题目才不会发怵，语法点看不出来多半不是自己不知道，而是看不到。一战时候，我的sc错误率大约20%，但由于没有掌握方法在考试中很容易不稳定，出现考砸的现象。

　　sc是数量上占比重最大的一块，稳定的sc能力可以让我立于不败之地。

　　二、rc阅读为根

　　对一战的势利，我最初是怪运气，觉得平时gwd10个左右的错误率怎么也不可能考640，但仔细分析后我才认识到是阅读能力的问题。阅读是考试的基础，是成绩不稳定的另外一个非常大的原因。

　　复习资料：xdf, og, gwd，大全2772

　　og所有的文章，gwd分类做过两遍，xdf上课跟老师过了很多篇文章，但对老师讲的文章套路，结构完全没有概念。所以做题一直是在猜，主题题错误很多。从二战时候做题的感觉就可以看出来，在二战复习的后期，我回头看原来的做过的gwd的文章的时候，感觉文章很陌生，很多的信息以前从来没有看到过。这说明以前从来就没有真正看懂过文章。

　　二战复习时候我首先是突破阅读，因为当时复习t，所以没有特别多时间复习其它部分，就集中在rc上了。当时每天看8篇左右的文章，没有完全坚持下来，但到考试前2772作了大概一半。在冲刺阶段再看以前做过的阅读，感觉完全不一样了，真正理解了阅读是在考什么。

　　rc感想

　　阅读当然基础是在考对句子和词汇的理解，但gmat阅读还更强调了对文章内容的逻辑关系的考察，这些逻辑关系就是我们常说的所谓套路，作者态度和文章结构。理解了这个后，读文章我不是在看句子了，而是重点看句子与句子段落与段落之间的关系。可能小安阅读等牛人的方法早就说过，但我比较驽钝，非得自己弄明白了才能真的会用。

　　关于rc的jj的使用，我的例子很能说明问题，一战时候四篇文章都是jj，但考完之后完全回忆不起来讲了什么，答案都是靠感觉。这次只有三篇jj，但几乎每篇都看的很清楚，文章要讲什么，有什么元素，之间关系是什么。所以，大家不要依靠jj，阅读能力是jj起作用的基础。

　　三、cr逻辑就是逻辑

　　逻辑是我复习最少的部分，也是考试中感觉最不好的一部分。逻辑不是靠聪明的，也是题型的一种，也要不断的练习才能提高。

　　复习资料：xdf,og,gwd,大全，feifei

　　og只是草草作了一遍，xdf老师讲逻辑给了自己一个大概的思路和概念。

　　gwd的逻辑是我提高的重要部分，我在复习时候最gwd分类的所有题目进行了“详解”，就是自己把所有选项正确错误的理由用汉语写出来。记得一个xdf的老师说过，经验和做题感觉要落实成文字才真的能被自己固化下来。逻辑确实是这样，我作过lawyer,feifei逻辑，虽然分类清楚，但只是看别人作的，自己没有真正理解。在做过“详解”之后，我对各类题目才有了比较清楚的理解和认识。(有朋友需要，可以给我发信息)

　　大全，没有做过lsat，我想lsat能够帮我们的是不断的给些新题练习。因为逻辑不同于sc，逻辑做过一边后95%都不会忘记，所以很快就没有题做了。用lsat可以保持新题的感觉。

　　逻辑感想：阅读能力是根本，配合对逻辑辩证套路的熟悉。

　　四、tips

　　写下你的想法，越往后我越觉得把每个选项正确错误的原因写下来的重要性。在没有把每个选项分析透彻之前，80%的情况都是在凭感觉选选项，看着哪个象选那个，这样很容易不稳定。把每个选项的错误都写清楚一边之后再做题，就是真的在选选项了。还没考的朋友一定要试试。

　　总结

　　gmat，give money and time。真的不是个智商测试，只要投入了，坚持住了，又有足够的时间，每个人都会考出满意的成绩，菜鸟如我可以，你一定可以。

篇3：高分考生的成功经验分享

　　我当了三年物理课代表，对物理的学习深有感触，也经历了从疑惑迷茫到豁然开朗的过程，高考中我物理考了143分，虽然离最高分还有差距，但我愿意跟同学分享我学习物理的几点心得：

　　1.观察生活

　　物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗？这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗？你观察过发廊门口的旋转灯柱吗？你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗？我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。

　　2.模型归类

　　做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力；此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

　　3.解题规范

　　高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

　　4.知识分层

　　通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。

　　5.大胆猜想

　　物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

篇4：高分考生的成功经验分享

　　随着高考成绩出炉，高分考生成为众人关注的焦点。拿高分有着什么样的亲身体验？日前，记者专门采访了大连8中理科高分考生——高考成绩678分的王伟宁。

　　谈学习 重在兴趣

　　不少学生在刚刚升入高中时，对与初中学习方法、氛围迥异的高中生活表示不适应，纷纷感叹“高中知识难、学不明白”。

　　对此，王伟宁告诉记者：他在刚刚入学时也遇到了同样的问题，特别在理科方面。这种情况下，他认为：大家一定要给自己打气树立信心，同时，培养对学科的兴趣。以数学学科为例，在理解老师讲授的内容、方法前提下，可以举一反三，自己研究全新的解题方案，争取找到简单、快速的答题窍门。这种方法，在高考中收效明显，特别对于选择、填空题来说，可以节省不少时间。

　　对于偏科问题，王伟宁说：其实只要全身心地投入其中，就会发现，每个科目都挺“可爱”，学习兴趣自然浓厚。

　　谈解题 逐步分析

　　王伟宁考得高分的另一个“秘籍”是：不搞题海战术。

　　他坦言：自己很少买练习册，也不熬夜。奥秘就在：能将老师讲授的专项、系统知识及时强化，将知识学透；不盲目做题，首选做有收获的题；遇到难题时，迅速按照知识系统“对号入座”，化难为简，不要盲目放弃，逐层分析，总会找到答案；另外，考试时，答题不要盲目贪多、贪快，要稳扎稳打、求精，如，选择、填空题保证答一题得分一题。

　　谈规划 有张有弛

　　对学业上规划，王伟宁建议高中生：高一、高二定目标；高三别考虑目标。

　　他解释说，高考实则一场博弈，要讲求方法、顺其自然，到高三一味苛求反而给自己带来过大的压力。高中生活(特别是高三复习阶段)每天都要保持好心态，做到心中有数；每天做一小结，作业认真处理，让自己每天都有收获。另外，不妨把平时的练习都当成考试，对自己严格要求，而把考试、乃至高考都当成做作业，自然轻松驾驭。

篇5：高分考生的成功经验分享

　　■144分(市直高中理科数学成绩最高分)

　　■毕业学校：长春市第二中学

　　数学拿高分

　　答题有奥妙

　　“要善于整理归纳，时间安排上要有条理。”

　　经验谈

　　考数学其实就是考心态

　　“要说我有什么学习秘诀，可能是我学习效率比较高，善于整理归纳，在时间安排上比较有条理吧。另外，我课后经常和老师们交流学习方面的问题。”关赢今说，每到假期，他都会按老师们的建议，给自己制订一个学习计划，努力完成既定目标。

　　另外，关赢今取得单科好成绩的另一个窍门，就是在考前做了大量的习题，无论是基础题还是难题，有了题感在考场上答卷就很顺手，他认为，考数学其实就是考心态，一旦心慌意乱，很多错误就会随之而来。

　　师说

　　基础知识很扎实储备丰富

　　关赢今的班主任佟玉臣说，关赢今的理性思维和思维重组能力很强，各方面综合素质很高，善于自我管理，这是他取得好成绩的关键环节。同时，关赢今最突出的优势在于基础知识很扎实，知识储备很丰富，其次是知识的转换能力很强，学习方法得当，课堂效率高。他的个性很强，喜欢思考，善于质疑，不像其他学生遇到难题就怕了，而是乐于解决难题。

　　(记者 郭美佳/报道 李煦/摄)

篇6：高分考生的成功经验分享

　　人物档案

　　张至美

　　理科 686分

　　不总耗在教室里

　　大量做题，考前“温错”

　　喜欢看文学书籍

　　“没想到我考得这么高，之前自己估的是678分。”电话那头的张至美在得知成绩之后，语调平稳地说，“很高兴，但没有‘范进中举’般那样强烈。”

　　张至美，北大附中河南分校大河宏志生。他的人生格言很特别，是他自创的：Will distinguishes extraordinary people from ordinary ones。(意志把非凡者从平凡者中挑出来。)

　　“他从小就很聪明，认字也早，而且今年的题也对孩子特别有利，他就适合做难题，知识面很宽。”相对于张至美的平静，他的母亲则很高兴。

　　“要说我有什么学习秘诀，其实根本没必要打时间战，按照学校规定时间就足矣，课外时间我尽量不在教室待着。”张至美说，高三时他开始重点研究数学和理综，考前做了大量习题。考试前几天，重温一下写过的错题，给自己提出建议。

　　“无论是基础题还是难题，有了题感在考场上答卷就很顺手。”张至美说，因为自己做题速度快，有了充裕的时间做保障，考试时自然不紧张。

　　像其他男孩一样，张至美的爱好很广泛。平时学校课程紧，假期时间充足，他就在网上打游戏、浏览论坛、看新闻、发微博。此外，他还喜欢看一些文学方面的书籍，如古文、古诗词等，张至美说，这个爱好除了可以陶冶情操，对考试也很实用。

　　“我想好好放松一下，打算写一本玄幻小说。”张至美说自己从小就喜欢魔法奇妙的东西，而这个暑假也是自己期盼已久的，所以早早就规划好了。

篇7：高分考生的成功经验分享

　　01每一位高分考生，每天的学习时间都很长

　　不得不承认有些孩子的天赋是非常不错的，而且对于他们来说学习也非常的容易出成绩，但是大部分考生并不是我们想象的那样，绝顶聪明，天生就是天才，也是非常努力的，只是有些努力你不知道，这些考试每天的学习时间都接近了12点，这个学习强度是非常大的，而且早上基本上在7点就起床了。对于普通人来说，规律的作息时间本身就很不容易，而对于高分考生来说，像这样高强度的学习规律的作息时间只是他们的基本功。

　　对于普通孩子来说，高三的备考压力是骤增的，相对于高一和高二，我们需要快速调整自己的状态，以便于适应新的作息时间，这里并不主张每一个孩子每天的学习时间都很晚，但是作为家长和考生心里要有数，如果我们还按照高一和高二的作息时间，甚至我们按照一个很随意的作息时间，来完成高三阶段的备考，根本不可能完成正常的高三复习任务，因为我们需要从心底里接受一个事实，高三的备考复习任务非常的大，必须得用更多的时间来去面对，这样才容易出成绩，这个道理用一句话来总结，再恰当不过了，那就是,梅花香自苦寒来。

　　02每一位高分考生，基础知识倒背如流

　　在总结高分考生学习力的时候给我，印象最深的就是他们的基础知识非常的扎实，扎实到什么程度，倒背如流，很多孩子在去理解概念和运用概念的时候还觉得很吃力，而这些高分考生他们对于概念的理解，在基础阶段的学习非常的扎实，以至于一些概念复杂的记忆和背诵，对于他们来说只是入门级的小儿科，而这本身就是高考备考所体现出的差距，在这里对于普通考生来说，我们需要重视基础知识的学习和巩固。

　　高考的命题符合“721”原则也就是70%的基础类题型20%的难题和10%的选拔类，题型这些高分考生几乎在基础类题型当中是不会失掉任何分数的，而且在难题的解题上也不会有太多的劣势，基本上的失分，都是在后边的10%的选拔性题，所以对于普通孩子来说，备考一定要注重务实，不可好高骛远，更不可直接去做一些不符合自己学习水平和层次的难题，如果我们现在在进行新的全面的完整的高考总复习，那么务必一定要掌握基础知识的学习，因为这将是我们高考成绩的“基本盘”，若用一句话来总结，那就是把基础知识打扎实，必能上本科。

　　03每一位高分考生，自己的弱点了如指掌

　　对于高分考生取得良好的高考成绩，他们往往不是看哪些题能拿分，而是更多，会关注于哪些题自己会失分，这种方法也适用于其他的备考的高考生，对于自己的弱项能够了如指掌，这本身是一种能力，因为在备考阶段，他们会有针对性的进行重点练习，自然在高考总复习阶段的提分和复习，质量会非常的好。找到自己弱点，其实也非常的简单，那就是每一次测验考试你错题和失分项，需要重点巩固甚至将错题进行一反三，去深入到每一个答题失误的最基本的思维和记忆，哪一些出了问题就在哪一些进行重点学习。

　　这个道理说的很简单，但是真正展开的学习的工作量非常的大，在这里想使用这种方法来展开自己高考复习的考生，一定要有一个心理准备，每一个错题都是需要详细展开，在这个过程当中去反复练习和理解，在展开这些错题的时候，我们一定要耐心，要有充足的时间准备。也需要投入更多的备考精力，最简单的方式就是建立属于自己完整细致的错题，本把每一次测验考试失分项拆解下来，死抠吃透，用这种态度去面对考试，你的高考总复习的质量会非常的高，经过这一轮的总复习，你会发现提分将会是水到渠成。

　　04结束语

　　高考没有捷径，而学习本身是一个重复和反复的过程，功夫下到了，自然结果就不会很差，当学习遇到高考时，我们一定要知道改变自己固有的状态，适应新的变化，提升学习的强度，保证自己学习的效率和质量，这是非常重要的一种学习态度，也是非常重要的学习方法。

　　高考提分其实是对于高考复习结果的展现，我们不仅需要有努力的态度，更需要有适当的方法，不能学死书，而是应该有针对性的，去让自己的学习水平快速的进行提升以上的三种方式，虽然很简单，但非常的实用，抓住这些关键运用到自己的高考总复习当中，高考提分并不难。

篇8：高分考生的成功经验分享

　　“总的来说，所有科目的学习我都十分看重课堂上的45分钟，基本上90%的时间我都能调动自己100%的精力认真听讲和思考。”钟佳敏开门见山列出第一大关键词。之后，她开始详细地回顾起三年来各科的学习经验。

　　法宝一：“我觉得课堂认真最重要！”

　　“老师在课堂的每个提问我都会举手争取，她点不到我，我就在下面思考，再对比回答问题的同学的思路和方法，看看自己有什么遗漏的，有时会坚信自己的方法或答案更好，那么就会分析好在哪里，之后再向老师请教。”

　　钟佳敏称三年来除了阅读老师推荐的参考书外，自己从未额外买过辅导性的书籍，“特别是到初三的时候，无论文科还是理科，都只做老师发下来的试卷。”与其他“埋头苦做”的同学不同，钟佳敏不搞“题海战术”，她看重的是“精”与“准”。老师给出的试卷她一张一张全都吃透，老师课上讲的知识点她不差一毫全都记录在案。

　　7月14日，钟佳敏收到了盼望已久的上海交大附中发来的录取通知书，激动与喜悦的背后更多的是淡定与坦然。在得知自己考了576分的高分（中考总分600分）之后，她就隐隐地预知到这个光明的未来。她的成绩单上赫然写着：语文138分，数学148分，英语144分（以上三门满分皆为150分），物理88分（满分90分），化学58分（满分60分），随后，她欣然谈起三年的学习经验，课堂高效与平常心成为关键词。

　　法宝二：各科备考各有诀窍

　　英语，各个击破

　　钟佳敏坦言英语是自己相对“薄弱”的科目，于是花了较多时间去提高。“英语最关键的是多读多听，读了听了语感自然就有了。”钟佳敏的学校每天早上都有专门的早读时间，这个时候她会拿出初一到初三三年的英语课本逐字逐句地朗读每一篇文章，并且尽可能背下来，“虽然是老师要求的，但我个人也觉得很有必要。课文里的字句能够规范英语作文用语，并且考试题万变不离其宗，无论语法还是词汇最后都会落脚到课文中。”但钟佳敏并不满足于每天早晨45分钟的朗读，晚上回到家，在完成一天的作业之后，她会在每晚9：30左右又开始继续白天的“背诵事业”，“而且我的习惯是读出声来，越大声越好，仿佛在读的同时又练了听力。”说到这里，她忍不住为自己这一“克英”怪招笑了笑。

　　听力钟佳敏一直比较拿手，她认为这都是她从初一开始坚持不懈地做专门的听力练习的结果，30道听力题平常一般会错2—3个，而状态好的时候还能够“全中”。只有一次，在初三下学期做一套静安区的模拟试题时，她错了7道，尽管同班同学得分普遍偏低，但还是引起了她的警惕。“之后的时间我就找来英语课文同步磁带，在吃晚饭的时候，或者做题做累了出去散步的时候随意放来听听，虽然不敢说起了多大的立竿见影的效果，但是对于保持良好的英语状态绝对起到了潜移默化的作用。”

　　对于英语阅读，她说主要是“多做”。平常接触英语的机会不多，而阅读在英语考试中占的比重又较大，一向主张“轻松学习”的她花了大力气提高阅读量，以求从“量变”到“质变”，实现做阅读题时又“快”又“准”。从初三上学期开始，她每天都会做一套阅读题，即4篇文章，速度一直较快，半个小时就能完成，但她更追求高准确率。她认为做题也有技巧，一般情况下是通读全文再做题，但遇到生僻词多、所涉知识较为陌生的说明文，她就会选择一边看文章一边看题，有针对性的阅读与寻找答案。

　　语法与词汇比较枯燥，钟佳敏指出要“多背”。“语法就是背平常做的笔记，老师讲的都很全。”她说有的同学把语法当小说来读，她虽说没那么兴趣盎然，但仍强调在理解的基础上来背还是很有意思的。单词最让钟佳敏头疼，但她坦言从初三上期开始就每天背20个，“化整为零”，就变得轻松多了。

　　语文：功夫在课外

　　文言文与作文是语文考试的“重头戏”。对于课上的东西，钟佳敏采取跟英语类似的做法。“语文也要多背！”对付文言文，钟佳敏的绝招就是背诵课本上的文言文，“《出师表》最难背了，可是我每天读3遍，坚持了几周之后，自然就熟悉了，那个时候再背，就容易多了。”

　　而老师每周发下来的试卷也是钟佳敏“研究”的重点，到周末的时候她会进行自我分析，并把试卷中的文言文“拎出来”小作总结。看出课外文言文是自己的弱项，她就会从分析课内文言文的结构与字词解释入手，把方法套用过去，克服语言障碍。

　　对于作文，自有秘诀的她并不惧怕。“初三开始每周老师会让我们写一篇文章，各式各样的题目、体裁和材我们都见过了，因此到了最后关头要做的只是总结与分类，然后自然地套用以前的格式。”这次中考作文她写的是“我们的名字叫海洋”，主题是学校中每个个人都是一滴水，最终汇成集体广阔的海洋。这篇作文就是基本上套用了三周前老师给出的命题作文“我们沐浴在阳光下”，“写得很顺手，也不紧张”。当然这与课外的阅读也是分不开的，《海的女儿》、《巴黎圣母院》都是钟佳敏的所爱。

　　数物化：准备一个错题集

　　谈起理科，钟佳敏更多了几分轻松，坦言自己更是没有花多少功夫在数学、物理、化学三科上面。“这些都是以完成老师课上布置的作业为主。”话虽如此说，课下的自我整理仍举足轻重。钟佳敏称，数学和物理化学各有一个错题集，数学题量大，每天都会发一张试卷，头天做了第二天就评讲，但因为自己数学一直较好，所以要整理的也不是太多。但是一个A4大小的本子，记了满满几十页，每页少则2、3道题，多则7、8道，到临考前最后一周，光看这些错题都花了她整整一天的时间。

　　“对这些题我会先重新理一下思路，再着手推理一遍，如果自己是方法上的问题，就会去请教老师。”很多时候，她会利用午休和下课的空歇与同学一起讨论。

　　法宝三：全家都有“平常心”

　　钟佳敏三年来一直学得很轻松，到最后快考试了，也只是冷静地拟定了一个考前一周计划，然后按部就班地实行，既不骄也不躁，上考场之前毫不紧张。而家里面的宽松环境更是让她受益匪浅。

　　大概是由于学习自觉，平常的学习妈妈爸爸很少过问，只有一次，钟佳敏在初三入学的第一次考试中出乎所有人意料的跌到了全班最后一名，一向被她视作强项的数学一落千丈，计算题竟然“全军覆没”。妈妈被老师找去“敲警钟”，原本以为要挨骂了，可是妈妈回来之后却平心静气地让她不要太紧张，自己要尽快适应初三的新生活，“我当时都惊奇妈妈怎么那么清楚我当时的心理状况”。平时的考试也是如此，考得差一点，父母就让她找找原因下次努力，考得好一点，晚饭就丰盛一点以示庆祝，“这次中考前他们就‘悬赏’电脑一台，现在已经兑现了！”钟佳敏喜滋滋地说。

　　现在，钟佳敏开始计划她这个没有暑假作业的假期。她准备和爸爸妈妈一起去趟西安，那里一直是她向往的地方，还要参加大大小小的同学聚会，初中、小学的同学都打算聚一下，此外，她还忘不了继续地学习，“初三的知识我准备再复习一下，另外，高一的新课也会看看。”钟佳敏对充实而没有压力的暑假生活一脸憧憬。

　　原载：新闻晚报

篇9：高分考生的成功经验分享

　　学·习·心·经

　　安一辰

　　高考理综267分，英语139分，高考总分649分，毕业于南开中学，现就读于天津大学建筑学专业。

　　安一辰是一个很文静的女生，却有着傲人成绩——她是天津大学天津地区录取的第一名。

　　她认为，平时总结很重要，理综一定要准备错题本，把以前的错题不时地拿出来翻翻看看，加深记忆。像化学这个学科，就要注意两点，一个是掌握规律，一个就是抠细节，基本的东西最重要。生物就需要考生多看书，看一遍用一种颜色的笔把重点和难点画出来，至少画两遍，然后再复习的时候就看两种颜色都画过的地方，那就是重中之重，要反复看，反复记忆。

　　而英语，不仅要有错题本，更要有生词本，把出现过很多次很重要但总也记不住的词记录下来。同时为了保持语感，安一辰建议在最后的十天里要坚持天天做模拟题。如果英语作文是弱项的话就需要记一些句型和写作模式。

　　安一辰说，记得老师曾经告诉她，不要一看以前的错题心里就不舒服，应该换一种想法，用感恩的心态对待每一道错题——错题对自己是一个提醒，幸好不是在高考时出错，既然现在发现这个点上有漏洞，就一定要在高考前及时地补上。

　　安一辰还鼓励今年的考生们：现在付出的所有努力都是值得的，全力以赴就一定会成功。

　　安一辰妈妈：

　　问题想通，海阔天空

　　安一辰的妈妈对记者说，孩子是在班里比较优秀的，平时对自己的要求也比较严格。但临近考试她开始在“万一失手怎么办”这个问题上绕圈子，有一定的心理负担。

　　因为模拟考的时候有一次成绩小幅下滑，让安一辰开始考虑这个问题。其实孩子只要按正常水平发挥就没问题，这是家长和老师都认可的，可是怎样才能说服孩子，是一个至关重要的问题。

　　而且，在高考前的几天里，安一辰已经复习得比较充分了，所以就更是不停地思考这个问题，心理的压力也越来越大。这时，妈妈及时地让她释放出来，和她进行了好几次交谈，把“万一失手”的问题掰开揉碎讲明白。首先要肯定她，让她有充分的自信，凭自己的实力不太可能出现失手的情况。其次要说，考试无常，万一出现“失手”的情况，也要有思想准备，人生可以拼搏的时机不止这一次，可以在大学期间努力，考一个好的研究生等等。

　　应该说，安一辰取得了如此优异的成绩也与安妈妈的反复开导是分不开的。安妈妈也坦言，高考不仅是对学生的考试，也是对家长的一次严峻的考验。

篇10：高分考生的成功经验分享

　■643分 (含省优秀团干部5分 校理科最高分)

　　■毕业学校：长春市第二中学

　　掌握学习方法

　　比学会方程式更重要

　　阳光、好动，是冯耀先给人的第一印象，高考前3天，因为大意，他的左手掌骨折，但这并没有给他带来任何负面情绪，仍取得了643分的好成绩。

　　经验谈

　　平时上课要认真听讲

　　在学习上，冯耀先有一套自己的学习方法，“平时跟住老师，上课认真听讲，抓住大块的时间去学习。”冯耀先说，理科生思维要有连续性，时间太散了，对学习没有益处。将零散时间集到一起学习，精力就会集中在一起，学习的效果也会事半功倍。有很多的同学贪黑起早地拼命学习，可能学习成绩很好，可是这样的学习方式根本就不适合自己。其实学习是一种思路，一种方法。掌握一种学习方法，比学会一个方程式要重要得多。

　　师说

　　他是学校里的“全才”

　　“冯耀先的成绩一直很稳定，各科发展都很全面，是学校里的‘全才’。”冯耀先的班主任佟玉臣说，自己做了多年班主任最大的心得就是，既要有严师的成分，又要以朋友的角度和孩子们沟通，不要给孩子压力，要多多鼓励他们充分相信学生的能力。

　　(记者 郭美佳/报道 李煦/摄)

篇11：高分考生的成功经验分享

■617分 (校文科最高分)

　　■毕业学校：长春市第二中学

　　坚持课外阅读

　　让她取得文科好成绩

　　开朗健谈、爱读书、喜欢学习语言的周雅灵取得了文科617分的好成绩，这个成绩让她喜出望外，高兴得一晚没合眼。

　　经验谈

　　做题不能只依赖书本

　　“文科一般没有固定的复习模式，做题要敢于独立思考，不能仅仅依赖书本知识。如今年的高考作文，就需要考生结合课外知识。”周雅灵还说：“最重要的是多看书，熟悉书中的各种知识点，做题时应找准切入点。

　　师说

　　喜欢阅读让她“下笔如有神”

　　“周雅灵特别喜欢看书，不论是小说，还是名人传记，或者当代励志小说，都是她手中的读物，此外她读书不只一个人读，还介绍给同学们。”周雅灵的语文老师王丹说，读书让她的知识面很广，这样一来在写作上也很占优势。

　　父母经

　　为孩子营造轻松环境

　　周雅灵的母亲邵红月说，周雅灵是一个在学习上有规划的孩子，从小到大从没让自己操心，作为家长她也一直极力为孩子创造轻松的学习环境，不让她有丝毫的压力。

　　(记者 郭美佳/报道 李煦/摄)

篇12：高分考生的成功经验分享

　　■696分(全国奥数竞赛加8分 通化理科最高分)

　　■毕业学校：通化市一高中

　　小学二年级就做奥数题

　　高三摘得全国奥数银奖

　　城市晚报通化讯 昨日，记者从通化市一高中获悉，该校孟成同学获得了696分(裸分688分，全国奥数竞赛加8分)的好成绩，成为通化地区理科最高分。孟成同学曾在今年初喜获中国数学奥林匹克银牌，已提前被清华大学(微博)录取。

　　孟成就读于通化市一高中，昨日下午，记者见到了孟成。他身穿粉色T恤，留着平头，戴眼镜，看上去十分阳光。孟成不仅对物理和数学特别感兴趣，还喜欢弹电子琴，已经过了7级，还会作曲。

　　孟成的父亲孟祥东说，“我教育孩子主要就是兴趣引导，在他上小学二年级的时候，我就给他买了奥数书。孩子特别喜欢数学，而且学得很好，后来参加全国希望杯奥数比赛，还取得了不错的成绩。”

　　通化市一高中的周绪鑫老师介绍，“在平时，他总是问一些其他同学问不出来的问题。而且，他还有很多解题的方法，特别是能把数学和物理结合起来。”

　　面对竞赛带来的荣誉，这个阳光男孩显得比较淡定，“我对数学有着浓厚的兴趣，是从小就培养起来的。”

　　(记者 王耀辉 报道/摄)

篇13：高分考生的成功经验分享

冯雪莹

　　■621分(校文科最高分)

　　■毕业学校：吉林省实验中学

　　“内心强大”的“思想者”

　　乐观、稳重、有亲和力，是冯雪莹给人的第一印象。

　　经验谈  随时都给自己下任务

　　冯雪莹说，她每个阶段都自己设定任务，特别是进入高三，她专门做了一个“任务本”，每天都给自己定任务，每完成一项就在前面打一个标记。“标记的同时，也很有成就感。”冯雪莹说，心情不好的时候拿出来看看还可以平复情绪。

　　师说  “内心强大”的“思想者”

　　提到冯雪莹，语文老师张翠敏说，冯雪莹是一个有灵气的学生，心态特别好，“内心强大”这个词形容她再好不过。她还是一个很有想法的学生，考虑问题的角度独特、新颖，思维敏捷，很多同学都称她为“思想者”。

　　父母经  做女儿的“定时闹钟”

　　说起女儿的学习，冯妈妈说，冯雪莹的自控能力很强，但就是比较爱玩。所以，冯妈妈就充当了女儿的“定时闹钟”，只要女儿玩久了，她都会提醒女儿该学习了。

　　(记者 张宵/报道 张术/摄)

篇14：高分考生的成功经验分享

　　自主学习

　　贵州理科高分考生李旭杨说：“学习就像是一场漫长的马拉松赛跑，如果需要别人在背后推着，甚至是用鞭子赶着自己往前跑，肯定是到不了终点的！”

　　是否能够进行自主性学习，是成为一个普通的好学生与做一个佼佼者之间关键的区别。

　　那么如何培养孩子自主学习的能力呢？

　　首先家长要舍得在孩子身上花时间和精力，注重思想和情感上的交流互动。

　　因为孩子所面对的都是“无情”的数字、词句和任务，没有情感的交流，让孩子每天面对没有生机活力和情感互动的事物并产生兴趣，其难度是可想而知的。

　　其次要对孩子的功课耐心地辅导，在学习氛围的营造上做榜样。

　　孩子学习的时候，家长经常在他身边看书看杂志，对孩子不懂的问题，及时地和他一起探讨并寻找解决的方法等。

　　另外，要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。

　　玩是孩子的天性，学习的自觉性如果脱离了天性，那一定是空中楼阁。

　　如果家长只是一门心思地让孩子学习，孩子一点都看不到什么时候是尽头，那他的学习就只是应付大人，甚至是熬时间，何谈自觉学习？

　　最后，家长要体谅和包容孩子的失误和过错，更多地鼓励孩子去克服学习上的困难。

　　对孩子来讲，表扬是其进步发展的主要动力。

　　效率

　　很多孩子看起来很努力，课间不出去玩，晚上熬夜学习，周末也窝在家里做题。

　　他们在学习上花费的时间并不比他人，甚至是高考状元们少，但是成绩却平平无奇。

　　原因就是他们只是“看起来很努力”，并没有全身心地投入学习中，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”，感动了爸妈，也感动了自己。

　　而那些成绩优秀的孩子，从来不熬夜打疲劳战，该放松的时候就放松，该学习的时候就静下心来学习，全神贯注，心无旁骛。

　　可见，决定孩子成绩的并不是在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。

　　心态

　　学习是一条漫长的路，行走过程中，成绩起起落落是常有的事，甚至有时还会伴随着焦虑、躁动、怀疑自己等不良情绪。

　　湖北文科高分考生范筱雨刚读文科时，状态并不好，低迷期有三次考得很差。

　　贵州理科状元查致远也曾出现过低谷期，那一段时间，学习上的漏洞和吃力都一并显现了出来，让他难以承受。

　　好在，两个人都没有沉溺于迷茫中，而是及时调整心态，整装待发。

　　在学习这条路上，拼的不仅仅是成绩，更是心态。孩子想要在最后的高考中取得理想的成绩，既要靠平时扎实的学习，也要靠良好的精神状态。

　　有的孩子在面对打击和挫败时，从不言输，不逃避，调整心态找出失误的原因并总结改正。

　　而有的孩子则是一击即中，心灰意冷，破罐子破摔。试问，这样脆弱的心态，如何面对高考，又该如何面对以后的人生？

　　所以，当考试失利或学习遇到瓶颈期时，不要失望，不要急躁，而是总结原因，对症下药，重新考察制定适合自己的学习习惯与方法，努力地去追赶。

　　书写

　　有一位多次参加高考阅卷的老师朋友透露，高考评卷速度非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒的时间，一个老师平均每天要改数百份甚至是上千份卷子。

　　而且，现在越来越多的考试都是电子阅卷，如果写字潦草、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊，难以看清。

　　辛苦阅卷的老师是没有多余的时间一个字一个字仔细辨认的，所以，即使步骤写得再详尽，也可能于事无补。

　　如果能在考试中写一手漂亮、规范的字，不仅仅显得卷面整洁，让阅卷老师第一眼就感觉很舒服，从而增加印象分，还能在一定程度上加快书写速度，让孩子在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势。

　　就像湖北文科高分考生范筱雨，她的答题卡从来都是规范整洁，很多次都作为模板让全校学生学习。

　　所以，让孩子好好练字吧，一份清晰有条理的试卷，分数可能要比同样的内容但字迹模糊的试卷高出好几分。

　　而这几分，有时决定了孩子能读什么样的学校。

　　脚踏实地

　　所有的高分考生们都强调了一点，那就是学习没有捷径，老老实实地学习，上课百分百专注，不懂的就问老师，老师布置的作业按时完成，做过的每一道题题都不会再出错，该读的就大声朗读，该背的就背到滚瓜烂熟。

　　只有脚踏实地，稳扎稳打，持之以恒，才可以在高考这座独木桥上所向披靡，走出一条属于自己的康庄大道。

篇15：高分考生的成功经验分享

　　导语：现在还不懂英语语法？听听这位考生的经验之谈，不懂英语语法是怎样得高分的。

　　学人档案

　　姓名：李业

　　现就读学校：华中科技大学

　　专业：热能与动力工程

　　高考成绩：总分638分，其中英语128分。

　　语录：我不是一个学习英语的天才，却有决意要学好英语的固执。

　　如果你的语法掌握得比较好，那么这很值得你高兴，即使目前你的英语成绩不高，但很有潜力拿到高分；如果你的语法掌握得不好，至今还搞不清楚各种从句，弄不明白时态，那也不要着急，你还是可以拿到高分。因为我到高考结束之后，也一样不知道各种从句、时态这些所谓语法，但我的高考英语依旧考了120多分，相比高三第一个学期提高了20分左右。

　　因为我的语法不好，所以我就看得更清楚英语试卷的特点：一类是语法题，和语法有很直接关系的题目，包括单项选择、改错以及填空、或者完成句子等；另一类是语感题，在我看来这类题目和语法没有多大关系，包括听力、完形填空、阅读理解和作文。

　　什么是语感？大家对语感也没有一个定义，要你说也说不出来。对于我来说语感就是一种敏感度。对于单项选择、改错以及部分听力，这种敏感就是对题目特点的敏感，也就是摸透每一种题型的特点、规律，做题的时候一看就知道题目要考查什么知识；对于阅读理解等题目，语感就是一种内化了的知识的储备，一种做题的感觉。总的来说，就是每种题目都有一种语感。

　　背诵课文·搞定作文 背诵课文是培养作文语感的最佳途径。很多同学都不喜欢背课文，然而课文就是最好的书面表达，也是我们现在的英语水平能够接受的很好的文章。文章中没有阅读理解里面的那些长难句，一般都是简单易懂的句子，只要我们多背诵，那么做书面表达题的时候就能够很快地调动这些知识储备，迅速组织起语言，一篇文章就很快写好了。这就是语感。除了背诵课文之外，一些优秀的书面表达的范文也是我们的背诵材料。

　　读书注意事项：

　　⑴带着目的去读书。比如某个早读要背诵出来一篇文章的某个段落，或者好句子。如果没有目标地去读书，也许一年过去了，你都不一定能够背诵出一个句子，想想都觉得可怕。

　　⑵背诵文章的框架。如果你专心听老师讲课，自己又能细心地分析文章，你一定能够发现一篇文章的框架。也许是总分总结构，也许是分总结构，文章也可能是按照时间顺序来叙述或者按照空间顺序来写的。背诵了框架，你会更容易知道怎样去组织一篇书面表达。

　　⑶除了将句子背诵下来之外，还要用心去掌握这些文章所介绍的背景知识。也许是说明文、科技文，或者一些对国家、民族、人物、风俗习惯的介绍，这些知识完全可能体现在完形填空和阅读理解当中。

　　每天做5篇，强化阅读理解 我在高三第二个学期开始的第一个月，每天都坚持做5篇阅读理解， 55分钟内完成，一个月之后每两天做5篇，45分钟左右完成，不仅仅是速度有所提高，质量也提高了。之前40分的阅读理解总是只能拿到22、24分左右，经过一个多月的强化训练后基本上都能拿到30分以上。

　　这样做阅读理解除了提高成绩之外，其好处还有：

　　⑴当时如此大量且强制性地做阅读理解让我一直保持着对英语的感觉，不管喜欢还是不喜欢，也不管心情好不好，总之每天都要做5篇，并且在规定时间内完成。这练成了我的阅读理解金刚不坏之身。

　　⑵寻找到适合自己的阅读理解的方法。当时我也听说了很多的方法，比如先看问题和选项，再看文章；先看文章的首段、末段，每段的第一句，再看问题，然后再认真看文段；各种题型的一些技巧等等。方法非常多，但不一定都适合你用，你也不一定敢用。所以平时练习的时候就应该多尝试变换做题的方法。到最后找到了最适合自己的方法，我的方法如下：

　　第一步：看问题和选项，因为问题的安排顺序其实和文章的顺序是相对应的，问题组建的框架也就是文章的结构，这一步能够让我们大致了解到文章所要讲的内容。

　　第二步：带着后面的题目，认真看文章首段、末段以及每个段落的首句。这个时候你会发现，你已经可以解决两个，或至少一个题目。

　　第三步：解决看那些没有解决的题目，这些一般都是处理细节题。带着这些细节题，迅速找到细节所在处(在第二步看文段首句的时候，你已经知道每个段落要讲些什么，找细节也就容易多了)。

　　⑶学会舍弃并合理分配时间。做阅读理解总会有一些题目我们想很久都想不通选择哪个选项，非要不停地回到文段里面寻找到足够的证据才能做选择。其实我们看不懂就是看不懂了，再不停纠结，非要解决这个问题(还不一定能够做出来，做出来还不一定能够得到分数)才去做下一题的话，那就没有时间拿到那些你不需要纠结就能拿下的题目的分数。所以平时训练的时候就应该大方一点舍弃，严格要求自己在规定时间内按照正常的解题步骤解决5篇阅读理解。这才是最明智的做题思想。

　　⑷总结一些问作者态度、情感的词汇，以及做题过程中遇到的你觉得重要的词汇。

　　至此，你已经在原有基础上多拿到重头分数了。(完形填空也是要坚持、有计划地做题)

　　如果以上是通过大量的背诵和做题来培养语感，以解决书面表达、阅读理解和完形填空的问题的话，那么接下来就是要通过大量的对比、分析、总结、寻找规律，以及做一定题量的题来养成语感，解决听力以及语法题型——改错、完成句子等。

　　分析试卷·总结各题规律

　　分析试卷就是把你做过的大部分试卷都拿出来，看看这些题型考查什么内容。我当时就是这么发现问题的，特别是听力和改错、完成句子，简直就是规律题。

　　听力：前面五个小题，无非就是考查问时间、地点、人物，或者一件非常简单的事情。大段的对话里的问题提供给你一定量的信息，这能够让你猜测对话的大体内容，更有一些是直接就能预测答案的题目，这个时候就要大胆去预测。知道这些考点之后，一定要多听，而且要对着对话原文来听，特别注意那些转折的词汇，这些都是试卷上的共同点，就是考点。

　　改错：改错的规律就更明显了。只要你把10份试卷的改错放在一起比较，不要说考点相同，甚至有些同样的词语的错误都重复出现多次了。我当时给改错题建立了一个小小的错误设置模板，时常拿出来看，轻而易举的就拿下八九分。当时那个被我称为模板的东西其实就是一个提醒我的闹钟：“看到……就要想到……”，这就是敏感度。

　　看到名词，要小心单复数、可数与不可数。与之相关的就是紧随的动词。

　　看到动词，要注意时态。所以要马上找表示时间的词。

　　看到关联词，要小心，这可能就是一个设错的地方。要注意行文逻辑，上下文的关系。

　　……

　　这个模板是要自己不停完善的，并且在后面标注一些简短例子。

　　我没有什么特别的方法去解决单项选择，可能因为他的语法性太强了，不过，我单项选择还是有提高的，基本上从原来只能拿到6、7分可以稳定在10、11分那样，这估计是因为我花了很多的时间在其他的题型，使得整体的英语成绩有了提高的原因吧。

　　每个人擅长的和悟性并不相同，是练语法还是找语感，当然是各取所需。只是对我而言，找到做题的感觉是最重要的，我把它归为我英语最终提高20分的重要砝码。这也许可以给你一个小小的提示，适合自己的才是最好的。