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高三家长必须了解的准备事项

【来源：易教网更新时间：2025-01-29】高三家长必须了解的准备事项

篇1：高三家长必须了解的准备事项

　　高考之年是：度过一年煎熬时间，完成一张志愿表格，取得一个高考分数，赢取一份录取通知。

　　在这一年里，考生和家长要从哪些方面来进行布局？从哪些方面安排这一年的时间？要做哪些方面的工作呢？如何帮助孩子成就梦想，实现愿望，圆心中的梦呢？根据本人的亲身经历，我认为主要有以下十个方面。这十个方面的内容，大家并不陌生，但真正能做到这些，需要家长和全家人的共同努力，用真心诚心和爱心去做，才能完成。

　　一、心理准备

　　这种心理准备，不仅仅只是考生，也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事，所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。要让孩子心里明白，高考是一家人在战斗，家长是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。

　　在这一年里，家长既要帮助孩子准备紧张起来，积极准备高考，又要减轻孩子的心理负担和压力。家长要做好这一年的时候安排，并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜，同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。家长要做到工作上少出差，对孩子多关注。对孩子少训斥，多鼓励，少放任，多监督。

　　家长要帮助孩子调整学习方法，各科各项要齐头并进，各科各项之间不能出现短腿。要养起良好的做题习惯，每次考试都要达到最好的做题效率。

　　高考之年既是对考生心理上的一种考验，也是对家长的一种考验。高考是人生的一次很重要的经历，将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻，为了梦想我们必须去拼搏。考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。概括起来，高考之年的主要心理表现为：期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。

　　二、环境准备

　　高考之年，一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境，要建立一个良好的家庭关系，不要因为一些细小的事吵架，影响孩子的情绪和心理。在这一年里，其它的任何事都可以先放一边，以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。

　　这一年，要减少亲朋好友的往来，包括走亲访友，外出聚餐，外出旅游，最好谢绝不必要的客人来访。

　　给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境，要有独立的房间，房间的室内环境要适宜孩子学习，灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具，各种文件夹、笔、本等，都要及时准备到位。

　　如果有条件，这一年最好接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余，在来回的路上，稍作休息，也避免公交车的拥挤。

　　三、沟通准备

　　这一年，家长必须建立与孩子良好的沟通渠道，高考不是考生一个人的事，是全家人共同的目标，很多事情需要全家人一起商量一起做决定。不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。

　　在家长成员中，有些家长平时对子女要求严厉，孩子有什么想法，也不敢对父母说。或者，对父母提的一些要求，就会遭到不明不白的训斥，这样不利于沟通。

　　在高考之年的各个阶段，家长要及时掌握孩子的心理动向，这就需要沟通，各个阶段沟通的内容不一样，高考之年，是一个阶段做一个阶段的事情，不要跨阶段去做，也不要跨阶段去沟通，这样可以减少孩子的压力。

　　家长要注意与孩子沟通的方式和内容，家长对每一阶段的事情要做到心中有数，比如，孩子进入了自主招的笔试准备阶段，这一阶段就不要说一些面试方面的事，拿到面试通知单或笔试后感觉良好时，再谈面试的事。

　　家长切记，这一年，孩子更多的是需要鼓励，而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。说句通俗一点的是，到哪儿就说哪儿的话，没到哪儿就不要说。考前你也不知道考试会是什么样的结果，你的一些泄气的话，可能会使孩子失去信心，孩子会认为这是家长对孩子的一种不信任，这样不利考试的正常发挥。当考试失利时，要鼓励孩子，要给孩子信心，要帮助孩子寻找原因，分析问题所在，及时调整方式方法，而不是指责。高考之年，家长永远是孩子心理最大的依靠。

　　高考之年，家长还要保持与学校各任课老师的沟通，以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通，班主任老师都非常负责，对每个学生的情况都比较了解。

　　家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通，以便随时掌握目标学校的招生动向。

　　四、服务准备

　　在一些具体的事情上，家长要做好一切有利于高考的准备工作。最好家里要配置一台电脑、打印机，复印，扫描，或打印复印扫描一体的机器，也不贵，一千元就可以买到比较好的一体机。这些可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络，一方面方便通过网络了解外面的信息，另一方面，也有利于孩子查找资料。自主招的报名、通知及结果查询，高考报名和交费，外语口试通知、成绩单打印，体检通知单，填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询，等等，这些都是通过网络来实现的。

　　在电脑的操作系统里要设置好IE浏览器，有些浏览器是不兼容的，建议使用IE浏览器，并收藏一些主要的网站，申请一个QQ号、加入你认为比较好的QQ群，最好开通新浪博客、关注一些名人的博客，你将会获得更多的信息。在电脑里建立专用的文件目录、把一些重要的信息保存在你的电脑专门的记录文件里。

　　特别提醒的是，这一年有很多号码要记住：包括会考号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码，都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。

　　上面说了，这一年，最好指定一名家长负责孩子的高考事务，包括参加家长会、咨询会、报告会等，建议使用专用的记录本，记录各种会议的情况。这一年，家长会比较多，学校会经常召集家长会，通报学校和孩子的情况，通报一些高招方面的信息。

　　为方便参加各种会议，准备一个卡片式的照相机和录音笔。现在很多会议都是用PPT进行演视的，有些会议是用展板，这些信息记录起来比较麻烦，时间也紧，不如用相机拍下来回家慢慢整理消化，这些资料也可以保留。

　　开通一张四大国有银行卡的网上银行，建议使用建设银行的，比较好。因为高考很多交费项目都是通过网上银行完成的。

　　高考之年，服务的工作比较多，最主要的是对孩子的健康饮食准备，做到营养平衡，饭菜合口。到高考的最后一阶段，或一些大考前的几天，学校一般都会安排考生在家自由复习，这时要求家长能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。最好把年假提前到这一阶段，也可以向单位请假，这个时候，一般的单位都不会为难考生的家长的。

　　五、资料准备

　　这一年家长要准备的资料也比较多，包括上一年高考的大致情况，所在中学的高考情况，所在中学在区和市的情况，中学及区的排名与区及市排名的对应关系，这些资料一般从网上都能找到。

　　在自主招生报名的时候，可能要用到孩子所有的证书，借这个机会，家长可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有的荣誉证书，这是一件非常值得骄傲的工作，也是自主招生报名工作的一部分。

　　如果条件允许，可以收集上届的录取分数分布统计那本书，俗你“大厚本”，还有海淀和西城的“小薄本”这两本书非常有参考价值。

　　家长要在孩子的指导下，帮助孩子整理各科的资料，试卷归类，错题整理，这样可以节省孩子宝贵的时间。但不要擅自帮孩子整理，因为孩子有孩子的习惯。

　　在孩子的指导下，根据各阶段的侧重点，帮助孩子购买相关的资料和书籍。

　　六、知识准备

　　家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况，未来走势，发展方向，培养目标，就业读研出国的前景。热门学科、长线专业，以及各个专业主要学习哪些方面的知识，在现实生活中有哪些运用。

　　家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。主要包括：批次，级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线，顺序志愿、平等志愿等等。一方面减轻孩子的压力，节省孩子了解这方面知识的时间。另一方面，也让孩子切身感到家庭的支持，父母的关爱，让孩子知道家长是高考的后备军和服务队。这样有利于孩子全身心投入到高考准备之中。

　　家长还要熟悉招生录取流程及相关录取规则，能读懂招生章程，做到孩子有问必答，有答必准。

　　七、定位准备

　　高三期间，家长要归纳孩子各次各科的考试成绩表，准备一份表格，记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次各科各项考试。

　　家长要积极发现孩子的兴趣和爱好，帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向，这样有利于高考时的学校和专业的选择。特别是孩子感兴趣的学校和专业。

　　要帮助孩子做好各项定位，包括各类学校的定位，孩子目标学校的定位，孩子目标专业的定位，以及学校和专业的要求。

　　关注孩子的学科优劣势，以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。

　　八、加分准备

　　在尽可能的情况下，力争拿到政策性加分和自主招生认定加分。高考裸考分是全国粮票，政策性加分是北京市地方粮票，自主招生认定分是学校食堂的饭票。这几种票都有用，能拿到的尽可能都拿到手，并了解各种类型分数的用法和使用要求。

　　搜集整理目标学校的自主招的信息，自主招是一个捷径，是一个助力器，是一个保险，同时也是一个枷锁。自主招只在报考了目标学校时才有用。如果不报考目标学校，或达到不到自主分使用的条件，自主分是没有用的。同时自主分有时也是一个枷锁，会缩小孩子的选择范围。因此，要有目标有针对性地使用自主认定分。

　　参加自主招时，要注意报名条件、程序、要求、资料、笔试、面试，等等，一个阶段一个阶段地经过。既不要花费太多的时间和精力，也不要不重视，既然参加了就一定要重视，否则还不如从一开始就不参加。

　　在填报志愿之前，这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择，选择参加目标学校的自主招。如果你根本就没有考虑过这些学校，或根本不可能达到这些学校的要求，盲目参加自主招，只会浪费孩子的时间。

　　九、志愿准备

　　志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前，不要急于定位，要多观察多分析多了解。

　　一模前，对于一些具体的数据不要过于追究其准确性，只知道个大概即可。一模后，根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案，并了解目标学校的具体情况以及各专业的录取大概分数位置。

　　一模后，各高校都会开展一些咨询活动或高校开放日，要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑，并且一定要得到答案。

　　一模后，安排一位家长专门负责孩子的接送及志愿方面的事情，照顾孩子的生活。保持孩子身心健康，让考生全身心地投入到备考之中。

　　通过学校咨询和了解，要给孩子在学校和专业上做明确的定位，确定目标学校，咨询具体的招生信息，录取规则，以学校招生章程。细读其规则，发现不明白的地方，要及时与目标学校招办联系，把所有的疑虑都解开，做到心中有数。

　　二模后，根据孩子的情况，对目标学校和专业进行适当调整，及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。

　　二模后，在填报志愿时，要用一个晚上的时间与孩子商量志愿方案，并填报志愿。

　　高考志愿填报中的一志愿非常重要，一志愿中的前三个专业更重要。没有最好的学校和专业，只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是最好的。一志愿明确了，二志愿就更有目标性和针对性了。二志愿填报也很重要。如无特殊情况，二志愿的三个学校的各个专业都要填报。下一批次的一志愿也要认真准备。

　　志愿表里可填的空格（学校和专业）是有限的，浪费志愿就等于是浪费机会。高考志愿表实际上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里，填上你更多的选择机会。这样才不会浪费志愿。

　　志愿填报的重要性我就不用讲了，每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。这些未知包括：其他孩子的选择是未知的，高考题的难易是未知的，你孩子的成绩是未知的，其他孩子的成绩是未知，排名是未知的，各分段人数分布是未知的，分数线是未知的，够线人数是未知的，分数和对应的志愿是未知，录取是未知的。我们要面对这么多的未知来进行选择，我们所依据的就是孩子的实力，树立坚定的信心，承担风险的勇气。

　　十、考务和考后准备

　　家长在为孩子积极准备高考中各项考务服务，包括考场考点，用车用餐，交通路线安排。同时要注意安抚孩子，做好孩子心理辅导。既要重视，又不能过于紧张。家长要积极参与到高考中来，考试两天，家长最好都请假，全力为孩子做好后勤服务工作。

　　考后出成绩是最紧张的时候，有可能好，也有可能坏。要做到鼓励和安慰并举。

　　在录取过程中，要做好各批次征集志愿补录准备，及时了解实录信息和补录信息。

　　录取结果和录取通知书是孩子期盼的，也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业，都应该是最满意的，都要为孩子感到高兴，都要进行庆祝。

　　最后祝家长和考生一切如愿，顺利度过高考之年，有全家人的精心布局、积极准备、合理安排、努力拼搏，一定会取得最满意的结果，圆心中的梦想！

篇2：高三家长必须了解的准备事项

前提：高考减压从家长开始

高考临近，家长也跟着焦急起来。

有的家长专门请假一个月在家照顾孩子，不让孩子插手任何与学习无关的事情，饮食上严格讲究营养，甚至把电视机封存起来，监督孩子的电话。

还有的家长自作主张，根据自己的经验或凭感觉插手指导孩子学习，不仅影响了孩子的正常学习生活，自己也吃不下，睡不香，天天焦虑不安。

“家长要明白自己在担忧什么。”郭瑞立表示，家长可以试着问问自己，孩子怎么样做才算是高考成功。

拿出一张白纸，写下自己最担心的事情，然后理性地评估事情发生的可能性，做好最坏的打算。

“高考只是孩子人生经历的一个环节，应该试着放手让孩子自己担负起人生的责任。”

郭瑞立指出，家长与其盲目地忧虑，不如做好理性的评估和分析，如果最坏的结果都可以接受，那就没什么可担忧的。

而在考前，对于孩子来说，内心的情绪是十分容易互相感染的，家长稳定的情绪，是孩子成功高考的前提之一，所以首先要家长减压，才能减轻孩子负担。

支招：学会心理暗示

经过调查表明，影响孩子考试成绩最关键的四大因素分别是考场心态、考前状态、学习方法和基础知识。

郭瑞立表示，家长及时帮助孩子调整好情绪尤为关键，“要引导孩子往积极的思维方向引导，如果孩子有了足够的自信心，那么高考就成功了一半。”

郭瑞立现场教观众们玩起了一个小测验，先问问自己30秒钟内能拍多少次手，然后开始计时拍手。测验结束后，观众们惊讶地发现，自己拍手的次数是自己预估的次数的两倍甚至三倍多。

“你能做到的，远远比你能想到的更多。”郭瑞立建议，家长们可以试着和孩子们测验一把，为孩子鼓气加油，并教给孩子四句具有强大心理暗示作用的金口诀：“我爱我自己”、“我相信我自己”、“我具有巨大的潜能”和“我一定能成功”。

情绪急躁、慌乱是考场最大的忌讳，面对临场考试，孩子又该如何及时地调整好自己的心态，投入考试？

“最有效的方法是使用呼吸法和心理暗示。”郭瑞立介绍说，如果在考场上，孩子紧张了，可以逐渐地进行深呼吸，并且在心中告诉自己：“我的心情越来越平静，我的头脑越来越清楚……”

误区：不宜过度关注

“多一些肯定和鼓励，少一些挑剔和指责。”郭瑞立说，家长在这个阶段不要对孩子学习成绩过多关注，要学会欣赏孩子。另外，家长应该为孩子营造宽松、自然、愉快的家庭氛围，坚决避免家庭纠纷。

不要在孩子复习时经常轻手轻脚地走进他的房间，又送水果又送牛奶，无原则的约束要少一些。

考前，家长要做好必要的督促检查，对孩子的考试用品，如准考证、文具等要仔细检查，对考场的路线、赴考时间做好必要的提示，“多做少说，不要反复强调。”郭瑞立说。

在是否送考的问题上，家长要征求孩子的意见，由孩子来决定。如果孩子要家长送，家长就送，如果孩子拒绝家长送考，家长就不要偷着送。

“我该做些什么？”“孩子怎样才能在考场上正常发挥？”

高考，不仅是考学生，同时也是考家长。

篇3：高三家长必须了解的准备事项

　　导读：我们或许不是演员，从没有在灯光闪耀的舞台进行过表演。但在我们陪伴孩子备考的过程中，高考就是孩子最闪光的舞台。作为孩子的父母，为了让孩子上演最佳的剧情，我们又该在一旁扮演什么样的角色呢？

　　孩子的心理按摩师

　　我家晨晨高三下学期时，有一天，他放学回家，我发现他一脸疲态。我问他：“今天你好像有点累？”他疲惫地说道：“是挺累的，下午考理综了。”“要不你先休息一会儿再吃饭？”我建议着。他说：“吃完晚饭，我再去休息一会儿吧。”晚饭后，他对我们说：“我先睡一会儿，8点起来复习。”8点半，我看他的房间还没有动静。她妈妈过去一看，他躺在床上睡得很沉。我便静悄悄地走过去帮他轻轻地脱掉外衣。这一觉他就睡到了第二天的早晨。

　　一模考试，晨晨虽然在总分上有了大的进步，但是强势科目数学却出现了低级失误。那天，他踏进家门就和我说：“爸，我数学考砸了，一道13分的大题竟然一分没得，不仅他自己都不知为何会出现这种情况，就连数学老师都不理解。”我毫不犹疑地回答他说：“没啥关系，谁没有马失前蹄的时候呢？！什么叫考砸？不就出现点意外嘛，考砸也不能把你的能力考没了，现在出现意外不是坏事……”听我说完后，他如释重负。看到他心里踏实下来，我又略带策略地提醒了他一下：“不过一模考砸对填报志愿可是增加了难度（北京是考前填报志愿）。”他回答说：“爸，要是重点参考一模成绩填报志愿，这13分得加上。”“儿子，你说得有道理。”我说完这句话，我们爷俩相视一笑。

　　心得感言——

　　备战高考就好比马拉松比赛，没有人能够自始至终保持良好的竞技状态，也不可能在每次考试中发挥出最佳水平和进步。特别是在备考的最后阶段，高强度的学习，频繁的以考代练和睡眠不足，往往致使高三孩子出现身心疲惫的情况，有的甚至出现高原期，从而导致成绩下降或在考试中出现低级失误。这时，孩子最希望得到家长的理解和关心。

　　因此，家长要善于观察孩子的情绪变化，积极地倾听他们的所思所想，及时掌握他们的思想脉搏，一旦发现孩子出现疲态或情绪波动的情况，就要用温馨和善解人意的言语表达自己对他们的理解、关心和鼓励，以帮助他们调整好状态重回正轨上来。

　　孩子潜能的挖掘者

　　记得晨晨刚上高中的时候，我们一家三口专门开了一次家庭会议。在会上，我们很客观地分析了一下他的优势：一是性格因素，他的心态好；二是思维能力强；三是时间可挖掘的空间大；四是身体素质好。经过分析，我能感觉到他对自己的信心明显增强了。当然，一次自信心的强化还是远远不够的，随着时间的推移，他每一次考试的进步，我们都及时给予他鼓励和积极的期待。即使他考试成绩出现下降时，我们也要找出其中的闪光点予以鼓励。我也经常拿他的最弱项体育如何从最差变成学年长跑第一的成功过程来鼓励他，因为鼓励和期望的力量是无穷大的。

　　心得感言——

　　我家晨晨就读于北京市一所重点中学，在的高考中，以裸考643分的成绩，三分之差落选清华，二志愿被武汉大学录取。虽然，晨晨没能实现他的清华梦，但是，他在高三这一年的备考还是比较成功的：高考成绩比高三上学期几次大考平均成绩提高了50多分，年级排名提高了近四十名，也进入了年级前二名。晨晨为何能在这么短的时间里实现50多分的提升呢？这和我们帮助他挖掘潜能有很大的关系。

　　孩子的后勤部长

　　因为晨晨妈妈的工作较忙，家里的后勤工作主要由我来做，在饮食方面我侧重在质量上做了一些改进，比如早餐给他增加点健脑食品等。同时，我们把重点放在了和孩子的有效沟通上。吃饭时，我们和他聊聊开心话题；他学习累了想放松一下，我们就陪他一起看看他喜欢的影视节目……此外，不论晨晨学习多么紧张，我都要求他每周保证有一次自然醒的睡眠。每个月我还带他去洗浴中心泡泡澡、搓搓背，让他的身心放松一下。因为“学习越紧张，放松越重要！”

　　心得感言——

　　陪伴孩子走过高三，做好他们的后勤保障工作无疑是很重要的内容。只是做好后勤保障不仅仅是简单地调剂一下饮食，重要的是一方面要给孩子创造一个宽松的学习和生活氛围，另一方面要在精神上给他们力量，几句温暖体贴的话语和丰富的肢体语言对他们的鼓励比在饮食上下功夫要有效得多。如果在生活上给孩子过多的关心，往往会给他们平添不必要的压力。

　　孩子和老师之间的润滑剂

　　从晨晨上初二开始，除了开家长会外，不论他在学校表现如何，我都会定期不定期的去学校拜访老师，特别是他弱势科目的老师。天长日久老师都成了我的好朋友。记得有一次，我去学校拜访晨晨的班主任杨老师，她说：“你儿子状态不错，他聪明，思维也很活跃，就是不太用功。”我说：“没有完美的孩子，他在家的学习状态也不错。我和他说，学习上的事让他自己安排，有问题就多向老师请教。请您也多鼓励他吧。”杨老师说：“这几天我是得找他谈谈，家长要都像您这样我们可省心多了。”

　　晨晨高三下学期的一天早晨，他的数学老师给我打来电话说：“您儿子早自习睡觉，不止一次了，你们来学校把他带回家去睡吧。”当时我想，老师今天一定情绪不好，于是回答他说：“好的。”放下电话，我和晨晨妈妈说；“我和数学老师也挺熟悉，我去会比较尴尬，你去一趟学校吧。”她去学校先到教室看看晨晨，他说，“您还真来啊！早自习休息一下好集中精力上课。”晨晨妈妈去见数学老师，老师见家长来了也没说什么。孩子的做法在我看来可以理解，而老师的批评也不无道理。既然老师说了，家长回应一下也是有必要的。

　　心得感言——

　　繁重的作业和频繁的考试不仅让孩子们疲于应对，也让他们没有时间、精力和心情去请教老师，而这一点对他们解决自己所面临的问题又很重要，更重要的是，老师也承载着超负荷的工作压力和精神压力，在对待学生的方式和方法上难免出现偏差。这样，就容易出现师生关系紧张的情况。这时，就需要家长利用自己的智慧充当老师和孩子之间的润滑剂或双面胶，家长要经常和老师沟通，最好定期不定期地去学校拜访老师。一方面我们可以通过老师了解孩子在学校的学习情况和思想动态，另一方面我们还能去主动化解他们之间的小误会。老师的权威需要维护，孩子的自尊同样需要尊重。“家校合一”对孩子的成长和进步有着不可忽视的作用。

　　孩子的参谋

　　晨晨填报志愿时，我们也开了一次家庭会议商讨了一下。当时，我先把我了解的情况以及他的成绩定位总体谈了一下：“我认为，你报志愿很简单，要么追求更高——裸考冲击清华、北大，这个选择你有80%的希望，要么求稳报上海交大（晨晨已经获得上海交大自主招生20分加分），选择上交大你就是裸考也没有问题。”最后晨晨选择的是清华，虽然结果他以3分之差落选清华，但是我很欣赏他向上追求的勇气。人生能有几次搏，面对抉择时刻，我们永远要积极地去追求，当然，既然追求失利也要笑对结果，追求失利不等于失败，更何况，高考只是人生中的一个驿站，它能改变人生的走向，但是不能决定人生是否辉煌。

　　不过，在给晨晨做参谋的过程中，有两点值得我反思。一是我和他的化学老师犯了经验主义错误，中途动员他把参加竞赛的重心从数学转换到化学上来，导致他错失保送清华的机会。因为以晨晨的成绩和实力，不改变重心的话，他应该会获得全国数学联赛北京赛区一等奖（前40名）的，一等奖就有保送清华的资格。二是在某些方面我对晨晨放手太早，过分依赖于学校，没有对往年的高考情况，特别是头一年的高考各科的考试难度进行了解，这导致了晨晨对高考时偏难的理综没有心理准备，导致他在时间分配上出现了问题。自己的强势科目出现问题，冲击清华失利也就在情理之中了。

　　心得感言——

　　由于高三孩子学习既紧张又繁忙，不论是了解自主招生目标学校的政策，还是对高考志愿信息的了解，甚至和高考相关的其他信息等都要由家长来帮助搜集和整理。家长最好提前了解这些信息资料，只是不要和孩子过多地谈论这方面的情况，特别是不要谈论孩子目标以下的高校信息，以免他们误解你对他实现目标的信心不足。如果孩子想和你交流这方面的情况，你除了给他提供资料外，也可以和他谈谈你的看法，而不能强求孩子满足你的意愿，因为高考是孩子自己的事，自己的事情自己做主，家长要时刻牢记自己的身份——参谋。

　　【后记】

　　作为曾经的高三孩子家长，我总的体会是要珍惜和孩子在一起的每一天，以享受的心态去陪伴他们。回首陪伴晨晨走过高三的那段路程，我不仅没有纠结和着急过，偶尔的茫然在我看来也是和孩子同甘共苦、共同成长的新起点。在那一年，不论充当以上哪个角色，我都是以享受的心情用心去做的，同时，我把为做一名称职的“家庭教育顾问”而精心准备五六年的收尾工作，作为和晨晨共同学习携手前进的目标。

篇4：高三家长必须了解的准备事项

　　“我只是比别的家长早了一点儿。”一位网名“及时雨”的北京家长为孩子做高考规划的故事很耐人寻味：

　　5月，我的孩子在读高二。在一次考试后的家长会结束时，班主任提醒家长们，各高校近期要举行校园开放日及高招咨询会，最好去看一下，早做了解。

　　第二天就是北京市及京外各高校招生咨询日。北京工业大学校园内熙熙攘攘。每个学校展位前面都聚集着一群家长向工作人员争先提问。看到这种情形，我和孩子的妈妈也跟着紧张起来，觉得孩子马上也要高考似的，但我们什么都不懂，甚至不知道要向老师问什么。一连几天下来，我们这两个“门外汉”开始“入门”了，对顺序志愿、平行志愿、提档线等名称有了初步认识。

　　除了高招咨询会，我们还参加了一些高校的校园开放日。在北京邮电大学展位前，一位身着棕色夹克的中年教师给我留下了深刻印象。我问：“朝阳区的学生排名多少能报考咱们学校？”“100—150名。”这位老师不假思索地回答了我。我心里暗暗一沉，感到压力很大。

　　当晚，我们开了一个家庭会议，将这两天咨询会的所见所闻，以及孩子现在的成绩所能报考的学校都摆到桌上。我问孩子，“以你现在的成绩上××大学，你愿意吗？”孩子低着头，沉默不语，脸憋得通红，最后抬起头一脸严肃地跟我们说：“爸爸妈妈，我以前没有养成好的学习习惯，偏科严重，以后我会努力的。”家庭会议，我们家开了不止一两次，但孩子这一次那认真的态度是以前没有过的。看到孩子已经认识到问题的严重性，我们也没有再多说什么，就和他一起制订了改进措施，每一门功课都制订了具体目标。

　　在之后的日子里，孩子的变化非常大。几个月过去了，在学校的几次月考中孩子的成绩有了明显进步，从原来班里的中下游提升到中上游。我非常高兴，孩子信心大增，心情放松了很多。可就在这个时候，他故态复萌，比如会偷偷玩游戏。有一天，孩子提前回到家。我估计他正在偷玩游戏，就在进家门前故意弄出很大动静，让他有所警觉，在我进门之前把游戏关掉。他的表情果然有些心虚。在晚饭后全家一起看新闻的时候，我就给他讲了一个我两个大学同学类似龟兔赛跑的故事，孩子很受启发。后来孩子的那些小毛病逐渐改掉了，学习成绩稳步上升。

　　11月中旬，孩子的总成绩已经在班里名列前茅，成绩在600分左右，他提出要参加北京邮电大学和另一所高校的自主招生考试。我们很高兴孩子敢于参加自主招生考试。这说明他不仅很自信，而且还一直在向着自己的目标院校努力。可同时我们也有一些忧虑，自主招生考试是优中选优，万一失败了可能对孩子以后的学习产生不良影响。考虑再三，我们将这种担心很婉转地表达了出来。孩子马上明白了我们的心思，并开导我们说，“我只把它当成高考的热身赛，即使不成功也不会影响到我。”就这样，全家拧成了一股绳儿。

　　有了学校老师及校领导的支持，孩子顺利地向两所高校提出了申请。很快，初试都通过了，进入下一轮复试。经过一系列的面试、考核，孩子最终取得了北京邮电大学自主招生资格，获得了降分录取的优惠。

　　回想与孩子共度的高三这一年，如果说我有什么经验要对现在的高三家长说，那就是谋划孩子的前程要趁早。

　　结束语

　　每位考生都是登山运动员。在攀登高考这座山峰时，他们也许会遇到狂风暴雨，也许会迷失方向，也许会因山路崎岖而跌倒，也许会因为疲惫而消沉。但是当他们经历过这些苦难和磨炼，用勇气和智慧战胜心理上的难关并最终登顶时，便会看到广阔的世界，收获成功的喜悦。而在每个成功的登山者背后，父母就如同一个智慧、勇敢、勤劳的向导，做他们的守护神，为他们指路，助他们成功。

篇5：高三家长必须了解的准备事项

　　一个很现实的问题，在高考大背景下，多数高三家长，最关心的问题就是孩子的考试成绩。然而，多数高三家长对孩子的学习会感到非常无助，能做的就是做好孩子的后勤工作，协助孩子填报高考志愿等。近日，我一直在思考：孩子到了高三，家长真的就辅导不了孩子的学习了吗？或许高三家长们在学习内容方面不能直接帮到孩子，但在学习方法上仍可以给予孩子很多帮助，还有对于孩子的学习中的一些细节问题，家长们也是可以帮助孩子解决的。

　　第一、家长可以教导孩子端正学习态度

　　不知道大家有没听过类似这样一句话“高三除了选择就是放弃”。在升学压力、家庭压力作用下，每年都会有一些高三孩子找不到学习的乐趣，看不到自己的方向，他们甚至不知道自己是否应该参加自主招生考试，填报志愿应该报考哪几所学校。作为家长，这时候应该多关心孩子，教导孩子既不要自暴自弃，又不要好高鹜远。高三和之前最大的不同就是学习忙，高三生不得不暂时告别兴趣爱好，多数孩子将是极不情愿的。家长应该多和孩子用心交流，通过自己几十年的阅历，帮助孩子把眼光放远一些。

　　具体做法上，建议家长让孩子接受一个道理：想高考成功就得在学习付出。高三生都有不服输的心理，每个孩子也都想追求高考的成功。也要让孩子明白：付出才可能有回报，没有付出就一定不会有回报。有的孩子在高三初始阶段，会告诉自己“还有一年时间呢，别太急”，于是稀里糊涂地过了几个月，猛然醒悟时发现时间已经不够用了。还有一点，付出不是在学习上消耗时间，而是在一定的时间里学到多少东西。最后一点，让孩子明白高三的学习不仅仅是为了高考，更是一种可以让考生受益终身的经历。

　　第二、家长可以指导孩子制定缜密的复习计划

　　高三阶段，除了跟着老师的进度外，每个孩子都要有自己的复习计划，毕竟每个高三生的情况都是不同的。但对于新高三生来说，制定科学合理的复习计划，是比较困难的，甚至有些学生的计划是盲目的。这时候家长们要及时地跟孩子的任课教师进行沟通，同时要观察孩子学习中存在的问题和误区，引导孩子合理地安排学习。

　　高三的学习一般分为四个阶段：一轮复习、二轮复习、冲刺阶段和调整阶段。在一模后，适当调整复习计划也是必要的。前两个阶段，考生应该将补足弱科重点融入到复习计划中，千万不要幻想“以强补弱”。具体到每一天，正如我前面的博文中提到的，高三考生每天的复习时间可分为两部分，一部分是在校与老师同学一起复习，一部分就是在家自由复习。在学校的时候，有老师和班主任的督促，在家的时候就要靠家长的监督了，家长应该考虑如何做一个孩子不反感的“监工”。

　　第三、家长可以帮助孩子找出高质量的复习资料

　　高价格的复习资料不等同于高质量的复习资料。家长可以到各个图书大厦去逛逛，选择一些修订次数比较多的参考书。同时，家长更应该做的是和孩子的任课老师进行沟通，弄清楚哪些知识是自己孩子最欠缺的，然后带着这些问题对书店里五花八门的复习资料进行筛选。

篇6：高三家长必须了解的准备事项

　　11月是有重要招生信息公布的月份。有关专家提醒，本月，高三父母要关注高考报名，北京市艺术特长生统一测试，高校自主招生，高水平运动员测试，空军、民航招飞初检、面试等5件事。

　　高考报名对高考生来说至关重要。作为父母，要帮孩子留意高考报名的信息。北京市普通高等学校招生报名通知将会在本月向社会发布。届时，家长要及时关注北京教育考试院网站，了解高考报名条件、报名时间和方式、报名有关事项说明等，确保孩子能在规定时间内顺利完成高考报名。

　　本月，普通高校在京招收艺术特长生工作的通知也将发布。以艺术特长生资格参加明年普通高校录取的考生，都要参加北京市艺术特长生统测，统测成绩合格的考生才能到拟报考的高校进行测试及确认。只有全市艺术特长生统测合格，并经招生学校确认的考生方能以艺术特长生的资格参加录取。因此，高三父母要及时关注艺术特长生统测招生信息，了解测试内容、时间、录取原则等。此外，一些高校艺术特长生政策也将陆续发布，高三父母要登录院校网站了解招生信息。

　　日前，北京大学已对外发布了该校“中学校长实名推荐制”的相关政策。清华大学公布了明年自主招生新政——“新百年计划”。中国人民大学在自主选拔录取招生考试中实行“校长直通车计划”和“圆梦计划”。一些京外高校也公布了相关的自主招生政策，高三父母要根据孩子的具体情况，了解相关院校的招生政策。

　　以往，个别高校本月将陆续公布高水平运动员招生信息。全国有200多所高校具有招收高水平运动员的资格，其中在京招生高校有清华大学、北京大学等20多所。北交大招办副主任闫立提醒，高三父母要留意院校的招生政策，了解不同院校招生项目的特点，以便结合自身情况选择报考。

　　空军招飞和民航招飞工作已启动。中国民航飞行学院面试上周末结束，中国国际航空股份有限公司、海南航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司（北京分公司）面试时间均安排在11月5日或6日；中国民航大学和滨州学院面试时间安排在11月中旬，空军招飞初检时间为12月17日、18日。符合条件的考生要在规定时间，携带相关材料到指定地点进行预选初检或面试。

篇7：高三家长必须了解的准备事项

　　再过三个月余，孩子们就要迈进高考考场，应对人生的关键一搏。如何引导孩子顺利渡过这一关键期，这是每个家长都十分关注的问题。厦门双十中学高级教师、曾经的高三家长许序修老师在这里以一个过来人的身份和家长们交流他和爱人的做法。

　　许序修老师的女儿今夏即将中国传媒大学第二学士学位毕业，儿子是北京航空航天大学本科三年级的学生。许序修老师认为，最后三个月，作为家长，对孩子的生活、心灵、信心呵护三方面缺一不可。希望他写来的这封信能让家有考生的高三家长受到启发。

　　第一是生活的呵护

　　高三学生正处在发育的旺盛期、情绪的多动期和应考的消耗期，对他们生活的呵护应该包括四个方面：一是生理生活，二是环境生活，三是营养生活，四是精神生活。

　　我们很注重孩子的生理卫生，每天都要求孩子内外衣服要换洗，并经常为他们换洗枕巾、床套和被套，力求让他们穿得舒服，睡得舒适。平时留心观察孩子的生理变化，及时给予指导和调理，确保他们的生理不出问题。

　　对于环境生活，我们尊重孩子的成长经历、志趣爱好和现实要求。我的女儿很看重自己的成长经历，我的爱人总是变换着用她小时候喜欢的玩具和其他用品以及她的相片等来布置她的房间，让她在学习疲倦之时欣赏自己的成长过程，油然而生兴奋、快乐的心情。我的儿子喜欢听轻音乐，我的爱人就天天在他回家之时放轻音乐，让他回到家心情倍加舒畅。

　　对于营养生活，我们从来不强迫孩子该吃什么，不该吃什么。一个原则，务必保证子女青春期的营养，尊重孩子的饮食习惯，尽力满足孩子的饮食要求，让他们吃得开心。

　　至于精神生活，我们针对孩子的不同实际，因势利导。我女儿喜欢时尚，儿子喜欢时事，我们便把每天报纸上健康的时尚内容和重大的国内外时事剪下来，给孩子阅读，并经常陪着他们看新闻联播，交流一天的所见所闻和所感所悟，以此开阔他们的视野，激活他们的思维，调整他们的情绪，陶冶他们的情操。

　　通过这四种生活的呵护，确保孩子的身心健康，使他们始终保持昂扬的学习状态。

　　第二是心灵的呵护

　　孩子在学校整天听到的是老师关于学习的唠叨，他们不希望回到家里又听到家长围绕着学习问这问那。因此，我们从来不询问孩子学习问题，即便我和儿子同在高三年段。但是，这并不等于我们对子女的学习撒手不管，我们多是心灵的呵护。

　　心灵的呵护在于对孩子学习体验的深切体悟。有一次，儿子回到家，连晚饭都不吃，就躲进自己的房间，发出声声叹息，半个小时之后，他去了卫生间，我和爱人推断，他心里一定有问题。

　　我急速写了一张字条放在他桌上：“叹息没法解决任何问题，解决问题的唯一办法就是振奋精神，请你把心里的问题从从容容地说出来，好吗？”他从卫生间出来之后，看到字条，沉思了一下，就大叫一声：“我肚子饿了！”

　　吃饭的时候，他不好意思地说：“真倒霉，一道物理题一个多小时还解不出来。”他妈跟他说：“你不是圣人，圣人也未必能够解出每一道题。学科的问题解不出来不是那么重要，做人的问题解不出来才重要。”我接着说：“虽然你今天花了一个多小时解不出一道物理题，但你现在却解开了一道做人的大题。”儿子听后乐呵呵地笑了起来。

　　在距离高考不到三个月的时候，儿子打篮球摔伤了腿，一个半月无法行走，我和同事轮流背着他。儿子忧郁地对我说：“我不怕我的脚怎样，我只怕影响学习。”我对他说：“我不怕你的学习怎样，我只怕你的脚……”我俩说着相视而笑。

　　就在这个节骨眼上，最疼爱他的爷爷去世了。我们带着他回老家奔丧。赶到老家，面对他爷爷的遗体，他因腿伤无法下跪，黯然神伤。出殡那天，他坚持拄着拐杖送爷爷一程，我们怎么也没有想到，在学校还要人背着的他，居然能够走了下来。

　　回到厦门之后，他连续几天睡不着觉，我们知道他既承受着腿部的伤痛，又承受着备考的压力，更承受着失去爷爷的巨大痛苦，但我们也知道，在这个时候，任何言语都是苍白的。如何迅速让他振奋精神？唯一的办法只有心灵的抚慰。

　　还是我爱人知道儿子啊！她找出儿子小时候睡觉时最喜欢抱的小枕头，又找出他爷爷送给他的所有礼物，并让我给他写了一张纸条：“儿子，想爷爷的时候，就看看这些礼物吧；睡不着觉的时候，就抱抱这个小枕头吧！”真灵验，那天晚上，儿子就在端详这些礼物、抱着这个小枕头中睡着了。

　　第三是信心的呵护

　　孩子正在走向成长和成熟，思想和心态难免有反复，这就特别需要信心的呵护。

　　儿子在参加物理竞赛的关键阶段，成绩不上不下，有一天回到家里问我们：“我要不要坚持下去呢？”我说：“自己最了解自己，自己的事情最好自己把握。”他妈接着说：“坚持不下去就要果断放弃，唯一不能放弃的是信心！”他坚持了下去，最终获得二等奖，没有获得保送资格。

　　过了不久，校长建议让他参加上海交大的自主招生，当我把校长的关心转告他时，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我还是要通过高考考上名牌大学。”话虽这么说，他还是出现了一系列的反复。参加完物理竞赛后的第一场统考，他只考了年段182名。为此他打电话问他姐姐：“我只列年段182名，我还有希望吗？” 他姐姐把情况告诉了我们，我们不急不躁，认为这个时候还是以无声引导为好。

　　我们又在他桌上留下一张字条：“任何人都没办法给你希望，希望是信心和信念给予的，你只有以快乐的心情和顽强的意志去征服一切，才能赢得希望！”第二次统考，他考了年段120名，前进了63名，可是最拿手的物理考砸了，他气得在试卷上写道：“一个获得物理竞赛二等奖的人，就考80来分，不丢人吗？”

　　对此，他妈开导他：“儿子啊，你参加完物理竞赛，急着赶其他科目，一时忽视了物理复习，成绩一时掉下来，这是很正常的事情，不丢人。”我对他说：“知道了成绩为什么掉下来的原因就好了，你以后如果能够周密地统筹好每一科的学习，各科成绩自然都会好起来。”

　　令我们欣慰的是，第三次统考，他考了83名，又前进了37名，但是他仍有顾虑，又打电话给他姐姐：“离高考的时间不多了，我现在只是83名，怎么能够考上名牌大学？”我们获知情况后，认为单靠我们鼓励的力量已经不够了，于是让他伯伯打电话鼓励他，又把他爷爷生前写给他的一封信压在他的桌上。

　　他爷爷在信中写道：“为了解放全中国，我们发扬的是一往无前的精神；为了实现人生的梦想，你也要发扬一往无前的精神。一往无前，是征服困难，战胜挫折的法宝。”我们坚信，他会由此增强信心的。我们的预料没有错，第四次统考，他考了年段52名。然而，他还是不够自信：照这个名次，列全省多少名呢？真能考上名牌大学吗？他直言不讳地道出了他的担心。

　　趁热打铁的时候到了，我们对他说：“儿子啊，有信心就有奇迹！你回顾一下，在这么短的时间内，你既战胜了腿伤，又忍受了失去爷爷的悲痛，还前进了130名，这不是奇迹吗？你继续坚持下去，肯定还能前进，哪有考不上名牌大学的道理！”

　　就这样，直到儿子迈向考场的那一刻，我们鼓励儿子“冷静，沉着，充满信心，我们相信你！”坚信儿子，我们是有根据的，这根据就是我们始终给予他的信心呵护。有信心，什么奇迹都会出现。奇迹真的发生了，高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大学中法工程师学院录取，本硕连读，实现了人生梦想。

篇8：高三家长必须了解的准备事项

　　认识与任课老师沟通的必要性

　　现在有些父母认为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。

　　最清楚了解孩子各科学习情况的是各位任课老师。父母要提高与任课老师沟通的意识，积极主动联系老师。每所高中都会派优秀老师教高三。他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。

　　父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。

　　讲究方式方法和时机策略

　　考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。

　　因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

　　父母在家要关注孩子的点滴变化，在孩子出现状况时主动与老师联系，以便老师了解孩子在家的学习状况、心理变化和情绪波动，及时给予帮助指导。另外，大考过后，如果孩子成绩起伏较大，父母要及时与老师沟通，了解孩子成绩不稳的原因，为后期复习的查漏补缺做好准备。

　　掌握3个沟通重点

　　主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

　　了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。

　　在填报志愿时多和科任老师沟通。高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有较多认识，对各级院校和不同专业有一定的了解，熟悉志愿填报流程。父母多与科任老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。

　　明确用怎样的心态与老师沟通

　　相互尊重是前提。互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，孩子考入理想学校，老师提高教学业绩。

　　相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

　　沟通前要铺垫和思考。与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。

篇9：高三家长必须了解的准备事项

　　看着没有上进心的孩子，众多家长急在心里，背后也尝试了种种办法，可是都不起更好的作用。有的家长给孩子讲自己的成功经历，可是孩子却感觉很枯燥与他们无关，同时家长眼里的成功，孩子也未必给与肯定。更多的家长在孩子面前抱怨自己多么不容易，但是这个依然很难激发孩子。很多家长走了极端，家暴、甚至希望诅咒自己生病来激发孩子……

　　现在是优生优育的年代，真正笨的孩子很少，但是现实中，很多“聪明”的孩子又不好好努力，众多家长们和别人交流的时候，都是觉得自己的孩子聪明，但是和自己孩子交流的时候，却说孩子很差，一些孩子被家长“打击”得没有信心，逃避，自我保护，他们把时间都消耗在这些方面了，导致花费在学习上的时间更少，成绩更差，这样就形成了恶性循环。

　　对于众多不努力的孩子，鼓励不行，强压着报班也不行，他们缺少的东西很明显，可是为什么就没有针对的找到方法呢？这里给大家分享一个案例，案例的中家长说了一句话，孩子被改变了，这句话值得我们深思。

　　小A很聪明，记忆力也很好，小学的时候成绩一直名列前茅，顺利的进入了初中，老师也喜欢他，在很多同学的眼里，也觉得他很聪明，但是小A逐渐喜欢上玩游戏，甚至躲学，家长和老师联合“镇压”下，顺利的进入高中。可是进入了高中以后，由于高一、二进度和节奏不快，他没有更高的学习欲望，成绩在中等偏下，进入高三以后，家长特别着急，孩子的父亲觉得面前的这个孩子和自己希望的成绩有很大差距，不甘心这样。但是高三的小A依然在一天天的消耗时间，批评也不会起什么作用了，因为被批评过无数次了。在老师的眼里，只看你现在成绩怎样，以后能考什么成绩，聪明不聪明已经变得无所谓了。

　　时光飞逝，小A的父亲在考前三个月的时候，找了他谈了一次话，这样的说：“你看看现在的自己，如果对自己目前的现状要是满意的话，咱们什么就不要再说了，如果你自己对现在的你不满意，或者不甘心，那你就坚持学几天，坚持几天再看看你改变了什么，我依然相信你，哪怕你只努力三天，我都觉得你会取得很大进步，要不对不起你的智商……”

　　“哪怕你只要努力三天，我都觉得你会取得很大的进步，要不对不起你的智商”。这句话促动了小A。觉得自己还有机会，那么尝试着最大限度的努力一把，哪怕是几天，因为他也觉得自己聪明程度还可以。结果他真的照做了，所谓说当一个人能失去的都失去了，那么现在就是他该得到的时候，今天之后就迎来了一次考试，并且进步很大，他一直坚持了下去……最后的结果很好。

　　我们来分析家长的话，包含了这些道理：

　　1.孩子的选择。其实人活着，就是面对两个字的选择，分别是生和死，既然要选择生，那就好好的活着，活出精彩，活出质量。最怕的就是不生不死的人。那么对这个孩子来讲，如果选择学，就全力以赴拼一把，孩子才18岁，这么的一个年纪很难主动选择不学。既然选择就要干好的理念激发了孩子。

　　2.信任。一份信任，让孩子有了信心，不像其他家长那样，觉得快考试了，孩子不可能再进步了。而这个父亲，让孩子找回了自信。

　　3.专注。哪怕就坚持三天，你就会有收获，对备考中的孩子来讲，专注力很重要，当一个孩子学会了专注去做一件事的话，很多困难就被解决了一半，现实中学习专注的孩子又有多少？

　　一段简短的话，一个选择，一份信任，让孩子有了信念，学会了专注，相信把高考抛开，这个孩子哪怕高考失败了，那么以后的路一样可能精彩。后来问了这个家长，为什么不早点激发，这个家长说，自己也是很苦恼，因为一直找不到激发孩子的办法，后来说这段话也是抱着试试看的态度，结果还真起作用了。家长在教育孩子过程中，不能随口就几句话，随手就打啊！

　　现实中，“哪怕你只要努力三天，我都觉得你会取得很大的进步，要不对不起你的智商”。还有更多的孩子被这样的话促动了，尽管不是原话，意思都接近，那么家长们，你打算用那句话给孩子表达这个意思呢？祝云天

篇10：高三家长必须了解的准备事项

　　新的一年已来到身边，参加高考的考生也正式踏上迎接高考的冲刺征程。将接下来的几个月高三生要经历的重要事件梳理出来，给考生提个醒儿。

　　1月特殊类型招生测试开始

　　部分高校的艺术特长生、保送生测试等特殊类型招生测试将在1月举行。

　　温馨提醒：考生可根据自身实际情况有选择地参加学校测试。艺术特长生、保送生等特殊招生类型只是为考生多提供一些选择机会，即使考试失利，考生还有通过高考上大学的机会。因此，大家要调整心态，别因失利影响正常复习。

　　2月艺术类专业课考试陆续举行

　　从2月上旬开始，部分招生学校艺术类专业课考试将陆续举行。每年的这个时候，一些高校的校园内，随处可见背着画板、提着小提琴等乐器奔波在各个考点参加测试的考生。

　　温馨提醒：报考艺术类专业的考生要先了解学校的专业课考试时间是否冲突。要提醒考生的是，从事艺术事业除了勤奋和兴趣外，自身素质和感悟能力是必不可少的条件。考生不要单纯地把报考艺术专业看成是考大学的捷径。

　　3月高招体检

　　北京高招体检一般安排在3月进行，考生要到指定医院参加体检。北京市部分高职院校自主招生报名一般也从本月开始。另外，报考高水平运动员统测的考生还要注意，北京市高水平运动员统一测试将于3月31日举行。

　　温馨提醒：考生在体检前一天要避免剧烈运动，好好休息，不要熬夜，保证睡眠充足。另外，打算参加高职自主招生的考生在这段时间还要密切关注各高职院校的招生简章。

　　4月三类考试集中进行

　　4月，考试项目比较多。体育专业考试时间安排在4月14日，外语口试时间安排在4月21日、22日。体育竞赛优胜者及等级运动员统测在4月21日举行。已报名参加相关考试的考生，要按时到指定地点参加测试。

　　温馨提醒：4月是高校公布当年统招生计划的高峰期，考生和家长要及时关注。本月还是招生咨询活动的集中举办期，考生和家长要留意时间。根据往年情况，考生在本月将看到《北京市普通高等学校招生专业目录》。这本资料是填报志愿的重要参考资料。

　　5月填报志愿

　　5月，对于考生和家长来说，最大的事就是填报高考志愿。考生一定要结合自身兴趣、成绩水平，合理填报志愿。

　　温馨提醒：考生和家长在填报志愿时，要注意利用好《专业目录》和《招生章程》等材料。从往年的情况看，考生和家长最好不要等到最后一天再填报志愿，因为越到最后，越容易忙乱，有可能将志愿信息填错。

　　6月高考

　　6月7日、8日，考生将带着老师的嘱咐和家长的期盼，走进高考考场，检验十多年寒窗苦读的结果。

　　温馨提醒：考生在考前要做好积极的心理调适，信心百倍地迎接高考。根据往年情况，高考结束后，一些高职院校还要举行高职单考单招专业课加试。报考军事、武警、公安类院校的考生一般要在本月下旬参加军检、面试。一些香港高校也将于本月陆续来京对考生进行面试。按照往年情况，一些高职院校将于7月举办高职招生咨询会，考生在7月底填报高职志愿。

篇11：高三家长必须了解的准备事项

　　北京市美术类专业统一测试、高校特殊类型招生考试、艺术类专业报考、高考《考试说明》解读、高三期末考试等将在1月进行。高三父母在这个月要重点关注6件事。

　　第一，关注北京市美术类专业统一考试。美术类专业统一测试时间为1月2日，正好在元旦放假期间。父母要提醒已报考美术统考的孩子，根据打印的准考证，牢记考试时间、地点、考场号、考试科目及考生应试守则等，按时诚信参加考试。1月12日起，考生可登录北京教育考试院网站查询本人的美术统考成绩。本科、高职（专科）、高职单考单招合格分数线将适时公布，这些信息父母也要及时关注。

　　第二，关注高校艺术特长生的专业考试时间。参加全市艺术特长生统测并且成绩合格的考生还要参加拟报考高校的艺术特长生测试，通过高校测试、并经高校认定的考生才可取得该校艺术特长生资格。1月4日起，父母要提醒孩子登录北京教育考试院网站查询艺术特长生统测成绩。提醒高三父母注意的是，通过了艺术特长生统测，并不代表获得艺术特长生资格，作为父母还要帮孩子留意学校组织的校考时间。1月份，大部分高校的艺术特长生报名时间截止。这个月是各校考试的集中期，父母要及时提醒孩子按时参加考试。

　　第三，关注自主招生初审结果。大部分高校的自主招生报名已结束，网上报名审核通过，并不意味着初审就能通过。招生学校还将组织专家组对考生提交的资料进行评审，评审通过了才能获得自主招生考试资格。根据往年情况，初审这个环节淘汰率也比较高。因此，父母要提醒孩子注意查询报考院校自主招生的初审情况，并理性看待初审结果。

　　第四，关注高校艺术类专业报考时间。除了美术类专业统一测试要求报名与高考报名同时进行外，大部分高校美术类专业还将组织校考。此外，各高校的音乐、表演、舞蹈、主持、戏曲类等艺术类专业都要组织校考。想参加艺考的考生，还要在招生艺术类专业院校的规定时间报名、参加考试。1月份，高校艺术类招生简章将陆续发布，父母要提醒有艺术才能的孩子，留意报考时间，以防错失机会。

　　第五，《普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》（以下简称《考试说明》）12月26日已经与考生见面。《考试说明》是高考北京卷命题的依据，也是考生复习备考的重要参考资料。它不但明确了高考的性质、考查范围和内容，也对考试的形式、题型、分值等作出了规定，对考生来说，是准确了解高考内容和形式的一种方式。对这份重要材料，高三父母要及时关注，并提醒孩子用好《考试说明》，更要了解相关要求、变化点。为此学而思的多位名师也将在1月7日举行一次北京高考考试说明解读与趋势分析的讲座，希望帮助各位考生更好的理解考试说明。讲座具体信息>>

　　第六，关注孩子期末考试成绩。1月，高三生将迎来本学期的期末考试，这是高考前的一次重要考试。期末考试一般是摸底性考试，主要考查考生前一阶段的复习效果。通过期末考试，父母可以初步了解孩子基础知识的掌握情况和解决问题的综合能力，还可以判断孩子在全区考生中的大概位置，并将这次考试成绩作为将来填报高考志愿的参考。因此，父母要关注孩子期末考试，并正确看待考试成绩，提前了解情况，为填报志愿收集材料。

篇12：高三家长必须了解的准备事项

　　这几天期中考试的结果公布了，作为高三年级的学生一定会非常关注自己进入高考总复习之后的学习效果，而父母更是对孩子本次考试的成绩特别关注。那么，当父母看到这个或意料之中、或意料之外、或期盼已久、或不愿看到的分数后，是喜？是怒？是激动？是失望？将会用什么态度和行为去表现对孩子的情绪和看法呢？

　　可以这样说：孩子是考完试了，但每位父母都将经历另一场考试。这份答卷一出来，孩子也许会喜上加乐，笑逐颜开；也许会放下包袱，破涕为笑；也许会忧心忡忡，愁眉不展。父母对待期中考试结果的态度是否正确、做法是否有效，将直接影响到孩子接下来的学习状态。

　　第一学期期中考试成绩对于高三生固然重要，但它只能从一个方面反映出孩子前一阶段的学习情况，且已经成为过去。如果一个期中考试的分数就能预测孩子的高考成绩，那的确是太无科学可言。但是，通过考试成绩，父母可以看出孩子深层次问题的所在，诸如是知识掌握问题、学习习惯问题、考试技巧问题，还是考试心理问题等。如此探究，父母就能够帮孩子调整接下来的学习状态了。作为中学专职心理教师兼班主任，笔者建议高三生父母从以下两个方面入手：

　　理性对待，鼓励为主

　　1.考得好，要鼓励

　　鼓励与夸奖是必要的。高三的孩子心智已较为成熟，不会再像小时候那样听到表扬就骄傲，反而由于学习压力的增大需要父母的鼓励与表扬。

　　另外，笔者不建议高三生父母在每次考试前用“承诺奖励”的方式激励孩子，因为这对于高三生来说弊大于利。如果父母已经在考前承诺了什么，那就要说到做到，兑现承诺；但要注意不要给孩子现金，不要不切合实际；奖励后还要和孩子一起分析这次为什么考得好，弄清楚适合的学习方法与状态，以后继续努力。

　　2.没考好，分情况

　　若孩子期中考试没考好，且表现出情绪不高，对自己不满意，说明这类孩子比较自觉。即使成绩稍差，父母也不要过度责备，不如和他谈谈自己应对挫折时的做法。这是种自我开放技巧，能够拉近父母与孩子的距离，帮助疏解孩子内心的苦闷，孩子也更乐于听取这样的建议。

　　若孩子表现出极度沉闷，甚至有悲伤的迹象，父母千万不能再刺激他，更不能用一些过激的言语和行为相对，以免使他产生“无药可救”的想法和“自暴自弃”的行为；要真心诚意地给以关爱，给以信任和鼓励，解开孩子的心结后，再和他一起分析失利的原因并制订下一阶段的计划。如果孩子不愿意聊天，父母可以静静地陪伴他，这本身就是一种心理支持；必要时，可借助班主任、任课教师、心理教师的力量共同应对。

　　若孩子考得不好却满不在乎，父母不仅要严肃地进行教育，还要及时自我反省，思考是不是给了孩子一些错误的信号，如设定了一个对考生来说短时间不可能实现的目标而导致不愿学习等。

　　科学分析，着眼未来

　　1.轻总分，重分析

　　看到成绩时，父母可能更多关注总分。这个总分其实只是单科分数简单相加之和，关注它、研究它对日后学习没什么帮助。那么，父母要如何对待呢？

　　首先，要看每科成绩与班级平均分相比是高还是低？在一定程度上，高则说明孩子本科目有优势，低则是他的薄弱科目。要让孩子明白自己的优势学科是哪些，薄弱学科又是哪些，以便制订下一阶段学习计划时能有针对性地合理分配精力和安排时间。

　　其次，要把上述对于单科成绩的分析集中在对该科试卷知识点的细化分析上，即孩子在哪些知识点丢了分。那么查缺补漏的效果自然会得到显现。

　　2.看排名，有方法

　　与孩子的过去排名比一比，是进步了还是退步了——这个问题看似简单，但笔者不禁要问高三生父母：“您找对孩子的‘过去’了吗？”如果父母把孩子以往考试的排名翻出来了，那就很有问题了！

　　很多父母习惯于把孩子某次考试的排名与最近的一次考试排名比较，但这忽略了“上一次考试排名是不是孩子的正常水平”这个问题。如果上次考试孩子发挥超常，而本次排名下降了，难道就意味着孩子退步了吗？同理，如果上次考试发挥失误，而本次排名显著提升，难道就说明孩子进步了吗？

　　正确的做法是综合孩子近几次考试的排名，计算出它们的平均值，然后再用这个“真正的能力水平值”作为“基线”进行比较，这样才能看出孩子成绩浮动的真实状态。当然，这条“基线”也不是一成不变的，当新的考试排名得出以后，父母就要把它纳入上述计算平均值中的新变量中。

　　父母不要紧盯着孩子的排名，更不能被排名左右，毕竟排名同样受他人的表现等诸多偶然因素影响。因此，父母要引导孩子学会分析进步和退步的原因，这才是关键中的关键。

北京市第二中学分校心理教师魏兴

篇14：高三家长必须了解的准备事项

　　北京本科志愿填报5月17日24时就截止了。笔者从多种渠道了解到，一些高考生父母在帮孩子填报志愿时，容易陷入选报“名牌”高校、“在京高校”、“热门”专业三个误区，要注意避开。

　　有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

　　不结合孩子兴趣和爱好，盲目追求热门专业也是不可取的。专业的“冷”与“热”是相对的，随着社会不断发展，不同行业对人才的需求在不断变化，专业的冷热也随之变化。很多报考时的“热门”专业，就业时并非抢手，而现在招生时“冷门”的专业，就业未必是“冷门”。此外，一些专业录取对考生的身体条件、性别、单科成绩等有要求。由于兴趣和爱好是孩子成才的一个重要因素，如果父母结合孩子兴趣和爱好选择专业，有利于提高孩子入校后的学习积极性和主动性。因此，父母不要为热门专业而扼杀孩子的兴趣和爱好。

　　只选报在京院校也不可取。目前，造成父母不喜欢报考京外院校的原因有两个：一是觉得所在省招生计划数大于外省，填报招生计划数多的学校，录取希望相对较大；二是一些父母担心孩子到外地上学不适应，不愿意孩子外出读书。其实，大学办学地域不代表高校办学水平，这是尽人皆知的道理。一些经济欠发达地区也不乏名校，这些学校在所在地区录取的分数都很高，但在北京录取分往往仅在一本省控线上或略高。考生如果考不上北京知名高校，选择京外一些名校岂不更好？所以，父母要结合孩子性格特点、考试成绩、自理能力等各种因素，理性选报京外高校。

　　笔者认为，父母要在充分了解招生院校往年招生情况和今年招生政策后，实事求是、量力而行、科学合理填报志愿，避免走入志愿填报的三个“误区”。

篇15：高三家长必须了解的准备事项

　　一、焦虑紧张型——首要是通过老师的帮助弥补知识漏洞

　　这类孩子敏感、自卑，容易受到外界环境干扰，另外在知识的掌握上往往存在一定的不足。对于他们，现阶段首要是通过老师的帮助弥补知识漏洞。同时要注意家庭气氛的轻松--不要多问学习情况，不要刻意去强调成绩无所谓之类的话;吃饭时候开开玩笑，讲讲家长里短或社会新闻，如果可能吃饭时打开电视机，边听边吃，适当评论;吃过饭时聊聊天，问问班级有什么好笑的事，带孩子出去散散步;和孩子走在一起时可以拍拍他的头，搂搂他的肩，给他一些积极轻松的暗示。

　　临考前几天，一定不要再做新试卷，而是多看做过的试卷和书。因为新试卷中很可能有些做不上的新题目，这会对其脆弱的心理带来更多的忧虑。而做过的试卷则可以增强信心。不要担心错过新题，其实题型千变万化，但所考的知识点和解题方法往往是一样的。温故而知新是不错的。

　　晚上睡觉前喝杯热奶。

　　二、骄傲自大型——最后的时间内一定要回归书本，注意细节

　　这类孩子聪明，自信，好胜;但往往容易粗心，考试中总会丢掉不失的分;最后关头喜欢做题目，忽略书本知识点的梳理;而且家长的话听不进。对于他们在最后的时间内一定要回归书本，注意细节。可以采用一定的形式，激发他的好胜心，促使其主动查漏补缺。以下是我试过的两个案例，效果不错，仅供参考。

　　1、激将法

　　儿子，今天和我们单位某某在一起讲到孩子的学习情况，我说你自己有把握考到第几名，他竟然不信，把我气坏了。我问他什么原因?他说你粗心大意，而且基本功不扎实，如果题目难你很厉害，但如果题目简单，你肯定考不过某某……呵呵，试试会有什么效果?

　　2、专家说

　　找其他人冒充专家，给孩子分析一下试卷(当然事先说好孩子的主要缺点)，然后针对他的缺点提出改进建议。

　　三、精力转移型——早恋，冷处理，理解、支持，说明利弊

　　由于学习的单调紧张，以及前些时用功过度，有少数同学在最后关头出现松懈，精力开始转移。这当中最常见的是最后关头竟然有早恋的苗头出现;这可要慎重处理。处理过程中要注意以下几点：

　　1、表明自己的态度，不要横加指责。

　　首先说明能够理解，是完全正常的。(现在大学都可以结婚了，高中谈恋爱真是再正常不过了)还可以说说笑话，比如自己当年什么什么的。

　　2、分析利弊

　　关键是现在这个时候太不合适了。分析一下，如果继续下去会如何?成绩下滑，考不上好的学校，爱情可能也没有了。或者你没考上，对方考上了，即使别人不嫌弃自己，时间久了也会自卑。或者两人都没考上，继续爱着，最后即使走到一起了可能生活品质也不如考上更好的学校好吧。举例说明……

　　3、冷处理建议

　　初恋的激情是不可忽视的，何况这个时期的孩子逆反心理很强。比较好的处理建议是：冷处理。可以比较轻松的开开玩笑：我也觉得这孩子不错啊，要是以后有这样的媳妇还真挺好。但是如果你考不上大学这份爱情不见得长久。反之如果考上了，你就可以光明正大地去追求爱情了。如果你怕因为自己努力学习而丢失了这份感情，那就说明它原本就不属于你，不值得你为之付出任何代价。

　　很多学生在经过这样的分析以后都会有正确的选择，但也有很难对付的孩子。有一个男学生，成绩相当好，后来让他帮助一个女生时，两人有了感情，成绩直线下降。家长生气着急，老师批评教育，怎么劝说都没用。

　　4、提前预防

　　最后关头的学习使人觉得很单调，感情的事很容易发生，家长和老师一定要注意调剂，提前预防。比如有时间带孩子出去走走，组织简单的体育活动，或者适当看看电视。家长平时可以抽空到学校来接接孩子，一定要减少男女生单独接触的机会--比如一起回家啊，互相补课啊什么的。

高三家长必须了解的准备事项

篇1：高三家长必须了解的准备事项

篇2：高三家长必须了解的准备事项

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