提升高中英语成绩的策略与方法

篇1：提升高中英语成绩的策略与方法

怎样能提升高中英语成绩的策略与方法

高中生如何学好英语呢?首先要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。下面有途网小编跟大家说说如何学好英语，希望对你有帮助。

如何学好高中英语

要做练习

高中英语课本里的许多练习，有听力方面的练习，有词汇练习，有关于句子的练习，还有关于语篇的练习等等，都应该认真去做。做足够的高中英语练习，才可以巩固所学的语言知识，有利于形成技能。不但要认真完成高中英语老师布置的作业，还有主动去做老师没有正式安排的练习。

课外泛读

课外泛读，就是高中英语课本之外的广泛阅读。高中英语教学的重点之一是培养学生的阅读能力。但是，只靠课内为数不多的课文，是很难顺利培养学生的阅读能力的。因此，要开展广泛的高中英语课外阅读。挑选符合自身水平的课外高中英语阅读材料，在课余时间里阅读，不但可以提高英语阅读水平，还可以得到大量有意义的信息。

听力训练

可以从网上下载几部英语原版电影，同时要有英汉两种对照字幕的，然后利用课余时间有计划地反复听。开始听不懂是正常的，但是勤于参考字幕来听，长期的反复听，就会逐渐做到离开字幕来看懂电影。坚持这样做，高中英语听力必然有长足的进步。

高中英语学习方法

英语学习，以自学为主

同学们要养成自觉学习高中英语的习惯。语言学习不是老师讲就会的，而是自己练会的。我们的高中英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学高中英语听力不好，只有一个办法:坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的;高中英语阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做高中英语题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。

学会运用英语

学高中英语是为了使用，同时，使用又是很好的学英语方式。中国人难得有机会使用英语，但是有心人是可以找到机会来运用英语的。例如，看到英美游客，或者其他外国游客，可以主动上去和他们说说话，交流交流英语，就是一种运用高中英语的途径。用英语写日记，也是很好的运用英语的机会。

篇2：提升高中英语成绩的策略与方法

如何有效提升高中英语成绩的策略与方法

高中生如何学好高中英语呢?首先要明确的一个观点就是：高中英语是不能速成的，学好高中英语没有捷径可走。下面有途网小编跟大家说说如何学好高中英语，希望对你有帮助。

如何学好高中英语

学习高中英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。

在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过高中英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，高中英语的阅读水平就会迅速提高。

总有人问，要花多长时间才能学好高中英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习高中英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习高中英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用高中英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好高中英语。

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高中英语学习方法

首先是从高中一年级开始批培养“非凡的考试能力”!做法和初中一样，从考取高中的那一天起，就开始一道题一道题的“脱口而出”历年高考题和模拟试题。计划要切实可行，不要好高务远。上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，高中英语一定能学好。要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。

对大量词汇的掌握和熟练、精确的运用。要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学高中英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好。比如说“make” “do” “if”等等。难的单词虽然貌似庞大，但用法相对来说却较容易掌握，只是如果你想正确拼写，一个字母不错，则需要下点功夫。

篇3：提升高中英语成绩的策略与方法

怎么提高高中英语阅读成绩

如何才能学好英语?学英语对于很多的同学来是说，是一件非常令人头痛的事，英语阅读在英语阅读里重要性也不言而喻。下面有途网小编和大家聊聊怎么提高高中英语阅读成绩，仅供参考。

每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前，要根据这些推测文章的内容，这样做对理解文章起着不可估量的作用，在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。

阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

在阅读的过程中，我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方，对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解，以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率，因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

略读，即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而查读，即指以最快的速度从一篇文章中淘沙拣金，获取读者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件发生的事件或地点等。首先快速浏览文章的前面几段，以便对文章的内容、背景、写作的风格以及作者的观点等有所了解，而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末，也有少数插入段中。

英语中许多词由词根和词缀组成。引导学生掌握英语的词根、前缀和后缀，并懂得构词法，学生对构词法有一定的概念，了解词缀的意义不但是扩充词汇量的一条便捷途径，同时也可以帮助学生在阅读中判断生词的准确词意，从而提高阅读速度。因此，一定要重视利用词缀来扩充词汇量和通过理解词缀的意义来判断生词的确切含义，达到提高阅读速度的目的。

在阅读的过程中，头不要在阅读过程中来回移动，不要读出声，尽量不回视，一口气读完。不懂时，可根据问题的要求再回头重读，有针对性地查找相关信息。阅读时，以意群为阅读单位，不要逐词逐词的读，要养成这样的阅读习惯，必须经过长时期的训练才会有效果。而且，要注意将提高速度、丰富词汇量、扩大知识面与提高阅读能力，灌输阅读技巧有机地结合起来。

篇4：提升高中英语成绩的策略与方法

怎样学好英语 如何提升高中英语成绩的策略与方法

很多同学英语成绩差，不知道怎么才能提高英语成绩，下面小编为大家介绍一下!

学好英语的方法有哪些

牢记词汇

学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

掌握语法

语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

磨耳朵

学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。

背诵范文

背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。

提升高中英语成绩的策略与方法的方法

1. 重视课本

当然，高考绝对不会考课本上的文章。但是，高考一定会考课本上的单词。而对单词的真正掌握，除了要记住，还必须会用，会用才能真正记住。反复阅读课文，划出里面的关键词、短语和句型，在具体语境中去掌握它们。

然后，要习惯背诵英语课文，可以是整篇，也可以是其中一两个精彩段落，看你对自己的具体要求和实际情况来。因为，背诵是习得英语语感的最佳方法。

2. 准备单词本

把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。你可以早自习复习，也可以睡上睡觉前过一遍，个人觉得这两个时间段复习单词效率最高。早自习时一天中头脑最清醒的时候，晚睡前记住的东西经过一夜的潜意识加工，第二天会记得格外清晰。

3. 保存做过的完形和阅读

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

高中英语有哪些学习技巧

1、培养兴趣，勤奋刻苦。

兴趣是最好的老师，只要对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。一开始可以起点低一点，进度慢一点，巩固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。现在随着家庭生活水平的提高，不少高中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。

2、自主学习，善借他力。

学习的最高境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

3、听力模仿，敢于表达。

加强语音训练。要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。

篇5：提升高中英语成绩的策略与方法

怎么提升高中英语成绩的策略与方法 高中英语提分技巧

英语这门科目是大家一定要学好的，除了因为高考要考之外，我们上大学甚至大学毕业后，都会用到，因此，高中阶段学好英语至关重要。那么怎么提升高中英语成绩的策略与方法?有途网小编整理的这篇文章，大家可以参考一下。

怎么提高高中英语听力

关于提高高中英语的听力，建议大家用3—4分钟的长文，具体怎么做呢?一句一句暂停着听，然后把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。

这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。建议大家在周末练这个，因为一篇500字的文章一遍下来至少也得1个多小时。然后是精听，用1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意;第二遍就不用管连续的意思了，注意听清每句话的意思;第三遍句意也不管了，注意每个词，记住没听清的地方。然后是第四遍视听：先把生词查了，翻译一遍，然后看着原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书是不是每一句都听得懂了。

提升高中英语成绩的策略与方法的基础——背单词

1.每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2.所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3.结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。

最后，学习英语不是一天两天的事情，大家要不骄不躁，勤学肯问，善思考总结，求效率而不拼体力，坚持下去，英语成绩一定会有所提高。

篇6：提升高中英语成绩的策略与方法

如何学好高中英语提高英语成绩

进入高中以后，必须重视数语外三科的学习，因为这三科做为三大主科非常的拉分，语文的考试难度不是很大，但是由于其灵活性想要得高分是非常不容易的，数学和英语还是可以得高分的，下面小编为大家提供英语的备考方法，希望对大家有所帮助。

注重英语单词的积累

就像是学语文要是不认识字那么还谈什么学习方法，英语也是一样的，想要学好英语必须要具备广泛的词汇量，词汇量是英语学习的基础。说到词汇量的记忆，首先应该以英语教材为主，将英语教材上的单词都熟练记忆，然后再去增加一些课外的词汇量，对于课外的词汇量不要随便找单词记忆，小编建议大家可以通过做一些英语的阅读然后在阅读中积累词汇，这样既能增加词汇量又能锻炼自己的能力。

注重英语语法的学习

英语单词和英语语法是学习英语的两大基础，学好单词能够帮助大家认识字，但是学好英语语法能够让大家明白英语句子的表述，理解英语句型，从而能够提高英语的整体能力。在单选题中是对英语语法最直观的考察，在英语阅读和英语作文是对英语语法最层面的反映。其实英语语法的学习也没有什么难的，首先理解上非常的简单，只要是理解了再在理解的基础上加以记忆，就能够轻松掌握。

做英语试题提高英语整体能力

对于部分的内容进行学习掌握之后，一定要真枪实弹的练习，也就是做英语习题提高能力，根据英语考试时间做限时练习，对选择题阅读题作文有针对性练习，通过做题的过程能够不断发现问题并且能够解决问题，逐步提高英语学习成绩。

篇7：提升高中英语成绩的策略与方法

高三学生如何提升高中英语成绩的策略与方法 学霸教你如何学好高中英语

高中英语不同于其他的学科，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学高中英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。下面有途网小编跟大家说说高三学生如何快速提升高中英语成绩的策略与方法，希望对你有帮助。

高三怎样能够提升高中英语成绩的策略与方法

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，高中英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

高考英语考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于高中英语模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做高中英语题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

高中英语快速提高成绩的建议

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

高中英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于高中英语词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

想要提升高中英语成绩的策略与方法做题的时候需要注意什么

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握高中英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。

从近几年北京的高考题，我们可以得出，高中英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。

平时在各种高中英语阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。

篇8：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语怎么从70到130 提高成绩的诀窍

英语和数学一样都是一个两级分化比较严重的学科，想要提高英语学习成绩，一定要掌握科学的答题技巧，下面小编为大家提供提高高中英语学习成绩的方法，希望对大家有所帮助。

提高英语学习的兴趣

想要提高英语学习成绩，那么首先要提高英语学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师，可以在平时的时候通过看一些比较有趣的英文电影，培养一下自己的英语语感。很多高中生对英语失去兴趣都是因为不喜欢老师，所以想要提高英语学习成绩那么一定要不要排斥英语老师，应该提高英语课的效率，逐步提高英语学习成绩。

加强英语语法的学习

在高中英语学习的过程中，小编认为英语单词和英语语法是两大比较基础又重要的内容，单词的学习可以通过阅读进行，然后语法其实就是一个记忆并且练习的过程，学好语法对做英语选择题是非常有帮助的，想要提高英语成绩，就要多方面入手提高成绩。

大量做题提高英语学习能力

在备考英语的时候虽然不建议大家大量的刷题，但是想要提高英语的学习能力，还是需要多做题的，在做题的过程中能够帮助大家提高英语的语感，可以做一些英语阅读题，因为英语阅读题的综合性最强，在做英语阅读的时候能够增加大家的词汇量，提高英语学习能力，但是小编建议大家在做题的时候不要边做题边查词，因为那样的话会耽误时间，并且降低做题的速度，不利于在考试的时候连贯做题。

篇9：提升高中英语成绩的策略与方法

如何提高英语成绩 高中英语重点难点整理

想要学好高中英语，打下良好的基础，就要找到正确学习英语的方法。下面是小编整理的如何提高英语成绩，希望对大家有所帮助。

如何提高英语成绩

心态、方法和技巧多管齐下

树立信心。正确对待平时的各种模考胜不骄败不馁。

科学做题。通过做题找准自己的薄弱点，进行专项练习，尤其利用好平时的错题集，同类问题归类训练。

阅读不间断。通过阅读，保持对英语的语感，同时也是复习巩固词汇的重要方法。阅读选材要规范，可以把材料分类，做题时要用心总结各类文章的做题方法。

每天听和朗读英文，并背熟10至20篇高考范文。要背得烂熟，最好分类背，应用文和情景作文，应用文中的各种问题的套用语一定要烂熟于胸。

作息时间很重要。不要熬夜，要保证白天课上和自习的效率。

如何提高英语成绩

英语课前5分钟绝对不要浪费。根据自己复习的进度，在这5分钟内把自己早上读过的单词再浏览一遍，没记熟的圈出来，整理在小本子上面。时间肯定还会有剩余，接下来呢你可以快速看一篇课文或者做过的阅读理解等，一方面可以提高你的阅读速度，另一方面，对于学过的东西也加深了记忆。可以读出声音来，总之根据自己的喜好来。

午睡前翻翻“随身记”，既有催眠的效果又加深了单词记忆，晚睡前也一样。高中8本书的词汇差不多一个月多就可以复习一次，效果真的不错。

可能还有许多同学和我一样在备考阶段感觉需要复习的东西太多了，有种无处下手的感觉，别怕，学姐用自己的亲身经历教你如何有条不紊的复习。

篇10：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语基础差怎么办 提高英语成绩方法

英语这门科目是大家一定要学好的，除了因为高考要考之外，我们上大学甚至大学毕业后，都会用到，因此，高中阶段学好英语至关重要。那么高中英语基础差怎么提高呢?有途网小编整理的这篇文章，大家可以参考一下。

找准高中英语基础差的原因

英语基础不好，可以有很多原因，大多数是因为没有认真学习，。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。学习英语要持之以恒，不能半途而废。

高中英语基础差怎么提高呢

想要提高高中英语，就要从基础开始，也就是单词和短语下手，我们必须有一个心里准备，那就是我们不要奢望在短时间内能够提高成绩，因为我们落下的不是一天两天，语言是一种能力的积累，我们必须需要时间来沉淀，来转化提高，不是单词量决定我们的语言能力的，它是一个综合的能力，和你一个人的综合能力有直接的关系，特别是母语的知识能力是学好英语的关键。

对大量词汇的掌握和熟练、精确的运用。要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好。难的单词虽然貌似庞大，但用法相对来说却较容易掌握，只是如果你想正确拼写，一个字母不错，则需要下点功夫。

我们要经常阅读文章，锻炼我们语言的整体驾驭能力，学会翻译句子，理解文章的大意。因为我们即使所有的单词都认识，我们也不一定能看懂句子的意思，所以经常去口译一些文章，也有助于我们英语思维能力的形成。我们不要忘接了，背单词，背句型，我们最终的目的就是使用，所以阅读文章，获取信息是我们语言的重要阶段。

篇11：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语怎样学好 高三英语成绩差如何提高

很多人想知道在高中阶段应该怎么学英语，高中英语的学习方法是怎样的呢?下面小编为大家介绍一下!

高中英语学习方法

选择高中英语，我们首先必须要拓宽我们的词汇量，每天规定一定的数量上的单词，记单词是学好英语的基础，如果不背单词的话我们 是不能流利地说英语，也看不懂一些英文习题的，所以我们要想学好英语必须要把单词背下来。

学习高中英语的过程中，我们要注意学英语方法上的变通，可以尝试用不同的学习方法去学英语，这样能够对比哪个方法更有用，实现自身方法上的改变，让自己能够找对学习英语的方法，提高英语学下上的效率，有助于成绩上的提升。

高中英语学习上的我们也需要做好英语功课上的复习和预习工作，复习和预习英语功课能够让我们更好地提高学习效率，在上课的时候更容易打起精神去几种注意力，帮助提高上课效率，这样也是能够提高学习英语的成绩的。

怎么提高高三英语成绩

我们要想在高三阶段提高英语成绩，应该多做一些英语练习题，英语练习题是非常重要的，它是知识点上的整合，我们可以把做错过的英语习题整到一个练习本上的，在英语复习阶段就可以把错题本的上的容易答错的知识点看一遍，避免下次在犯同一个错误，这样也是年能够帮助我们提高学习英语上的效率。

高三英语学习上的我们需要买一些历年英语真题，从真题上看一些历年英语试卷上的必考的知识点，把一些重点知识都记下来，这样我们在最后的英语学科的复习上的，也能够知道有哪些重点复习的地方,方便我们提高复习效率。

在高三学习英语阶段，我们可以制定一个合理的自学计划，看看每天英语学什么，怎么学才能让成绩上得到稳步提升，每个人的拥有学习计划和学习方法都是有区别的，只有适合自己的才是最重要的。

篇12：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语语法大全 如何提高高考英语成绩?

想要学好英语必须要掌握英语语法，但高考英语语法的内容很多，很多同学不知道从哪学起，下面是有途网小编为大家整理的《高中英语语法大全》，希望对考生的学习有帮助。

高中语法---句子的构成

主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。分为简单谓语，由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。和复合谓语，情态动词+不定式。

表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语，用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

句子的构成分为：①主语+谓语;②主语+谓语+状语;③主语+谓语+宾语;④主语+系动词+表语;⑤主语+谓语+间接宾语+直接宾语;⑥主语+谓语+直接宾语+间接宾语;⑦主语+谓语+宾语+宾语补足语。

高中语法---主谓一致

1.并列结构作主语时谓语用复数，注意当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓 语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

2. 主谓一致中的靠近原则：①当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致;②当either…or…与neither…nor…，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。

3.谓语动词与前面的主语一致：当主语有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。

4.谓语需用单数的情况：①代词each以及由every, some, no, any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each, every时, 谓语需用单数;②当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数;③表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。

5.指代意义决定谓语的单复数：①代词what, which, who, none, some, any, more, ost, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定;②集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。;③有些名词，如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数，有时看作复数。

6.与后接名词或代词保持一致的情况：①用half of, most of, none of, heaps of, lots of, plenty of 等引起主语时，谓语 动词通常与of后面的名词/代词保持一致; ②用a portion of, a series of, a pile of, a panel of 等引起主语时，谓语动词通常用单数;③如 many a 或 more than one 所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数形式。但由 more than? of 作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。

高中语法---同位语从句

同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。

1.同位语从句的功能：同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导。

2.同位语在句子中的位置：同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。

3.同位语从句与定语从句的区别：①定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分(主语或宾语)，而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分;②定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。

篇13：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语怎么从70到130 英语差生如何提高成绩

很多人想知道高中英语怎么才能从70提高到130分，高中英语差生成绩迅速提高的方法有哪些呢?下面小编为大家介绍一下!

高中英语从70提高到130的方法

要想高中英语成绩从70到130，我们在英语的学习上必须要注重基础知识上的积累，英语基础知识一定要记牢，这是提分的关键因素，我们首先可以从背英语单词和语法入手，英语单词和语法是我们必备的英语知识，单词词汇量的拓宽有助于我们答题，提高英语成绩，语法的作用怎能够帮助我们在英语试卷中得分，所以我们注意单词和语法知识上的学习。

其次，要想英语成绩从70突破到130分，英语习题上的训练是必不可少的，我们做好基础知识的巩固之后，可以做一些相关的英语习题训练，可以选择做综合性训练题，也可以选择做一些英语单项训练题，这都是非常有助于我们提升英语成绩的。

在做英语习题训练的时候，我们可以准备一个错题本，把做错的英语题整理下来，这样能够帮助自己更好地查漏补缺，避免在在下次答题的时候犯同样的错误。

英语成绩能从70到130迅速提升的诀窍还有就是我们需要做好日常英语知识上的积累，可以看一些英语读物或者听听英文歌以及英语电影，这些都能够帮助我们提高自身的英语能力，对于提高英语成绩上都是有帮助的。

英语差生提高成绩的诀窍有哪些

英语成绩差的学生在学习英语时，需要提前做好课前预习和课后复习工作，这对于提高英语成绩是非常重要的，英语差生要能够制定一个好的英语学习计划，这样能够按照学习计划学习，在一定程度上是能够提高学习效率的。

英语差生要注意提高上课学习效率，注重上课的时候集中注意力，要注意把握老师上课所讲的重点方向，把握老师所讲的重点知识，把重点部分用笔记记下来，这样有助于自己课后复习。

篇14：提升高中英语成绩的策略与方法

高中英语成绩如何提高 高中英语怎么学习最有效

初高中英语的不同，使得好多初中英语成绩较好的同学上高中后英语不见起色。怎样改变这一现状呢?高中英语学习相对于初中在知识和能力上要求都有大幅提高,对学习者的学习品德和学习方法要求也更高。如何学好高中英语是同学们十分关心的问题。下面有途网小编跟大家说说高中英语成绩如何提高，高中英语怎么学习最有效，希望对你有帮助。

高中英语成绩如何提高--做好初、高中英语学习衔接

高中英语学习是个日积月累的细活,特别强调知识结构的阶梯性,不可断档。高中英语教材词汇量大,起点高,听、说、读、写“四会”能力要求全,对初中英语基础不牢的同学是个挑战。所以，建议同学们在学习过程中及时发现初中英语学习遗留的不足，及早重建知识阶梯，确保在词汇量、语法知识、听力水平、阅读能力等方面达到高中英语学习基本标准。这样，就不会在起始阶段输给别人了。

高中英语成绩如何提高--掌握语言习得规律，增加记忆效果

高中英语学习极具规律性，习得者必须加以认识和掌握。教科书是按英语知识结构从易到难编写的，教与学的活动必然按其规律进行。同学们从第1模块开始就必须扎实地学好每个单元，切实掌握课文、语法、词汇等知识;若缺课或疏忽导致知识缺陷，一定尽快补上。另外，科学记忆规律对词汇识记帮助很大。根据德国著名心理学家艾宾浩斯制定的遗忘曲线，人们学的东西，一天时间内如果不抓紧复习只记得25﹪，可见遗忘多么可怕!但如果学习后不久进行复习，一天后知识记忆保持98﹪，一周后保持83﹪。所以，同学们要根据遗忘规律安排好词汇、课文等的记忆，使学习事半功倍。

高中英语成绩如何提高--多一个帮手，多一份力量

高中英语学习漫长而艰苦，会遇到诸多疑难问题;这些问题若能及时得到解决，会提高学习的效率和学习者的信心。我们提倡在学习英语过程中应做到：①手头有本纸质或电子版《英汉词典》，方便随时查阅生词，养成勤查工具书的习惯;②案头备本《中学英语语法》，帮助理解、消化有关语法知识(北师大版教材的语法有点零乱，有时讲解过难);③有问题应及时大胆向老师、同学请教，切忌不懂装懂，一知半解。记住：词典、语法书、参考资料、老师、同学都是我们学习中的好帮手，我们要善于向他们求助。多一个帮手，多一份力量。

高中英语怎么学习最有效

高中英语学习把握好“三个环节”，提高课堂学习的有效性。有的同学认为：学习英语只要课堂45分钟下功夫就行了。存在这种想法的人似乎过于天真。英语学习特别强调把握好“三个环节”：

即要求对即将学习的新知提前感知，自尝其味，对新知做到心中有数，这样听课时就容易抓住重点，对老师的讲解就会心领神会。以课文预习为例：课前应通读文章，用红笔标出新知(生词、短语等)和疑难之处，力争掌握文章大意，完成有关问题回答或判断题选择，对所学课文做到初步了解，为课堂学习做好准备。

即要求在课堂精心聆听老师讲解，抓住重点，突破难点，弄懂预习中遇到的困惑与不解，使自己对知识有豁然贯通的感觉;同时，要积极参与课堂教学过程，捕捉机会进行听、说、读、写的训练，让学到的新知用起来、动起来、活起来，尽快形成技能。请记住：英语是“练”会的，不是“听”会、“看”会的。

高中英语是门技能学科，特别要求对新知学习后能及时训练、使用。所以同学们一定要坚持按时按量完成有关作业，巩固、提高所学知识;条件允许的同学提倡有计划地做一些针对性的语法练习或阅读训练，拓宽自己的知识面，为英语学习增添后劲。