高考作文高分攻略：十六字心法全解析

随着期中考试的临近，学生们都在紧张地准备着语文科目的考试，尤其是作文部分，这往往成为决定成绩高低的关键。在考试作文中，无论是面对命题作文还是话题作文，考生都需要在规定的写作范围内选择合适的角度来展开论述。本文将深入探讨如何运用“大处着眼，小处着手”的十六字秘诀，帮助考生在高考作文中取得高分。

首先，我们来谈谈“大处着眼”。这种写作方式要求考生从宏观的角度进行思考和论述。例如，在上海前几年的高考作文题目中，要求考生谈谈对文化遗产的理解、认识和思考。运用“大处着眼”的策略，我们可以从文化遗产的普遍意义和价值入手，探讨其保护、开发和利用的重要性，以及这三者之间的关系。

这种宏观的视角能够帮助考生展现出更宽广的知识视野和深刻的思考深度。

然而，仅有宏观的视角是不够的。许多考生在写作时可能会陷入空洞的议论，缺乏具体事例的支持。因此，“大处着眼”的同时，不要忘记“勿忘其小”，即在宏观论述中加入具体的事例。这样，文章才能既有高度又有深度，既抽象又有感性。

例如，在讨论文化遗产的价值时，可以举出具体的例子，如名人故居或文化遗迹，来具体印证文化遗产的历史再现和激励后人的作用。

另一方面，“小处着手”则要求考生在广阔的写作范围内选择一个具体的切入点，深入探讨。例如，同样是关于文化遗产的话题，考生可以选择自己熟悉的某个具体的文化遗产，如地方剧种、民间工艺、名胜古迹等，从具体的角度进行详细阐述。这种微观的视角能够让文章内容更加具体、生动，便于考生展示自己的个性和创意。

但是，“小处着手”的文章也容易出现单薄、立意低的问题。为了避免这种情况，考生应该“勿忘其大”，即将具体的写作对象放置在更广阔的文化背景或时代背景中进行考察。

例如，在写作关于京剧或剪纸的文章时，可以将它们放在文化传统或历史沿革的大背景上，从民族的文化认同和审美习惯等角度，深入挖掘其文化内涵和审美价值。

来看，一篇优秀的作文应该既有具体的可感知内容，又有理性的分析。运用“大处着眼，勿忘其小；小处着手，勿忘其大”的十六字秘诀，考生可以在写作时兼顾大与小、虚与实、点与面的关系，写出既实在又有深度的文章。记住这些要点，考生在准备高考作文时，就能更加得心应手，提高写作水平，取得理想的分数。

希望通过本文的指导，考生们能够在即将到来的期中考试中，运用这些策略，写出一篇令自己满意的高质量作文。