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微信版| 20239号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 20239 | 头像： | 
|
| 姓名： | 董教员 男 | ||
| 来自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 197X | 高校： | 首都师范大学 |
| 学历： | 专业教师 | ||
| 专业： | 数学 | 住址： | 西城 |
| 最近登陆时间： | 26-02-21 09:48:51 | 认证情况： |
已经认证√
五星教员★
金牌家教
注册时间：08-01-08 19:29:50 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
海淀区重点高中数学老师 教龄15年 多年来一直带高三毕业班，8年北京市骨干教师，对高考， 题型难、度范、围把、握精准。善于沟通，因材施教。可以保证学生一个月见效果，提高分数。 数学科目不同其他科目，有独特之处。.学好数学就要深入研究，把握其深层的规律，挖掘解背后的逻辑。找到相对应的方法，不断总结和改进 ，化繁为简 ，化难为易 。本人 经过多年的教学和课外辅导实践，总结出一套行之有效的辅导方法。 第一 了解学生的情况。学生的成绩，智力水平 ，计算能力 ，知识掌握情况等。学生有哪些优势 ，有哪些不足 。根据学生实际情况，编写教案，挑选题目 ，因材施教 ， 个性化教学。 第二 以考试为目标 ，展开学习 。（最近的月考为目标）依据考试的范围，难度，题型，选择题目，分门别类。平常训练内容和考试高度一致。学生考试时会得心应手，容易提高成绩。学生的努力会得到及时回馈和奖励，有利于提高自信心和学习动力。 第三 习题选择。1分类：考试的题目依据知识点分门别类，各种类型覆盖要全面 。 2分层：一个类型题目按照难度分组：基础题，中档题，难题。训练由易到难，逐层推进，小步快跑 降低学习的难度。 第四 ( 1)选择填空题目 选填题知识覆盖面广，灵活多样，和特有的解题方法。学生认为选填简单，重视程度不够，往往容易失分 。要投入足够的时间和精力，加强训练课。提高准确率和熟练程度。另外，最后两个选择和填空难度很大，必须用特殊的方法解决。 (2)解答题的题型和难度比较固定。 分模块，分类别，分题型。一个题型集中训练，做大量题目，提高熟练度和速度 。 一个类型完成之后，另一个类型。。 同类题目，由易到难 ，由低级到高级 ，循序渐进 ，不断加大难度。只有攻克难题，才能获得高分。 总之学好数学并不难，关键要找到有效的学习方法。有目的学习 ，有效学习 ，一步一个脚印，事半功倍。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导, |
| 详细描述： | 西城 东城 海淀 朝阳 崇文 宣武 丰台 | ||
| 所获证书： | 市级教学能手 市级优秀教师 市级先进工作者 | ||
| 家教简历： | 首师大男生辅导由数学弱科变成强科考了146分，），理工附吴同学134分（一模105分），35中王同学130分（一模99分），八中高二李同学从80分考到了128分的好成绩 | ||
| 薪水要求： | 易家网标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初一初二数学,
高一高二数学,
高三数学,
数学, |
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| 易教点评 |
|---|
| 老师讲课逻辑性很好，很有亲和力，善于跟孩子沟通，根据每个学员学习成绩的不同程度有针对性的备课辅导。上课认真负责，讲题思路清晰，重点难点突出。所带学生短期内提分很快。家长学生都很信任老师。 |
学员评价（1）好评率100%
备课充分(1)
讲课认真(1)
上课守时(1)
课后有作业(0)
经验丰富(1)
效果满意(1)
-
学员的评价好评董老师讲课认真负责，经验丰富孩子很喜欢。2018-05-19
| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 数学,物理 | 高一女生，数学主要是函数，物理主要是力学 | ||
| 数学，物理 | 理科（数学，物理）成绩比较差，基础薄弱 | ||
| 数学 | |||
| 数学 | 高三数学成绩差，孩子上过高途网课，也自己试着摸索学习，但效果不好。孩子每天每周不能复盘当天和本周的内容，感觉总是被错题压着。 | ||
| 数学 | 80分左右 | ||
| 数学 | |||
| 数学物理 | 成绩中等 | ||
| 数学 | 成绩很好，拔高 | ||
| 数学 | |||
| 数学 | 数学成绩目前大概130左右 | ||
| 高一数学 | 高一，男孩 | ||
| 数学。英语 | 孩子成绩中等 | ||
| 数学 | 请老师测试 | ||
| 数学 | 数学基础比较薄弱，希望加强基础。 | ||
| AP数学 | 成绩中等 | ||
| 数学 | |||
| 初中数学 | 孩子目前在家休学，需要长期补课 | ||
| 数学 | 基础比较弱 | ||
| 数学，物理 | 成绩不理想，一直七十几分，希望提分 | ||
| 数学 | 成绩一般 数学比较弱 | ||
| 数学 | 学习一般 | ||
| SAT数学 | 辅导教科书练习及作业 | ||
| 数学 | 基础可以，灵活度有待提高，110多分左右，最高120多分左右 | ||
| 数学物理化学 | 学员工作需要 | ||
| 数学，语文，英语，物理 | 新高一 | ||
| 高一高二数学 | 协商 | ||
| 数学 语文 | 脑子还行，懒，不爱动笔，容易出错 | ||
| 数学 | 学习一般 | ||
| 数学 | 首师大附中实验班，数学希望夯实基础，拔高成绩。 | ||
| 物理，数学 | 目前在东城重点高中，但学生初中未选考，基础薄弱，数学周六大概7到9 | ||
| 数学 | |||
| 数学，物理 | |||
| 数学 | 学员成绩还可以 | ||
| 语文，数学，英语分开请 | 成绩中等 语文要中文相关专业的大学生或专业老师（周末） 英语要英语专业的大学生（周一到周五） 数学安排专业老师（周末） | ||
| 高一数学 | 基础薄弱，没有系统良好的学习方法，且不够刻苦 | ||
| 数学 | 成绩中等 | ||
| 数学 | 高三男生 | ||
| 数学 | 新高一 | ||
| 高三数学 | 成绩很一般 | ||
| 数学 | 基础差 | ||
| 数学 | 男孩子，性格外向， | ||
| 小学数学 | 学员是海淀的 | ||
| 数学 | 虽然在重点中学重点班，但成绩在班上一直是中下 | ||
| 数学 | 教授小学数学内容 | ||
| 数学 | |||
| 数学 | 孩子数学思维很好，但是成绩不稳定，忽高忽低 | ||
| 数学 | |||
| 数学 | |||
| 初中数学 | 基础较弱， | ||
| 数学 | 数学薄弱 | ||
| 数学 | 基础不扎实 | ||
| 数学物理化学 | 理科基础一般 | ||
| 数学 | 对数学不感兴趣，成绩一般 | ||
| 数学 | 孩子基础很不错，学校的考试都能98或99，想要提前学习初高中的内容 | ||
| 语文，政治 | 语文：诗歌问答题，阅读题，政治：大题 | ||
| 数学 英语 | 成绩一般 | ||
| 数学 | 在国际学校带上初二，目前想提前学生高中课程 | ||
| 数学 | |||
| 数学 | 现成绩108，文科生，目标成绩140分 | ||
| 数学（会考） 理科 | 高二休学了，所以基础比较弱 | ||
| 数学 | 成绩一般 | ||
| 数学 | 成绩不错 | ||
| 高三全科 先安排数学 英语 | 艺术考生 | ||
| 数理化 | 数学偏弱分数在75-85分（100分满分）有待提高对数学兴趣，信心物理90分左右（100分满分）化学75分左右（80分满分） | ||
| 数学 | 学员成绩中等，预习一下高二的课程 | ||
| 数学 | 成绩一般 | ||
| 数理化 | 成绩还可以 | ||
| 数学 | 成绩不好，已经上大学了，但数学没有过 | ||
| 数学 | 成绩还可以 | ||
| 数学 | 成绩一般 | ||
| 数学 | 学员成绩一般，这次考试75分 | ||
| 数学 | 成绩一般，有些内向 | ||
| 数学 | 成绩不错 需要再拔高 | ||
| 数学 英语 | 成绩一般 | ||
| 数学 | 成绩一般， | ||
| 数学 | 成绩一般在90多分，100分这样 | ||
| 数学 | 成绩中等 | ||
| 数学 物理 | 有一定基础 在市重点学校 | ||
| 数学 语文（分开找） | 成绩中等 | ||
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