17151号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 17151 | 头像: | ![]() |
姓名: | 朱教员 男 | ||
来自省份: | 浙江 | ||
出生年月: | 198X | 高校: | 浙江大学/中国科学院 |
学历: | 硕士在读 | 在读研究生 | |
专业: | 电子信息/信号与信息处理 | 住址: | 海淀区西北旺 |
最近登陆时间: | 07-07-05 11:39:16 | 认证情况: |
已经认证√
注册时间:07-07-05 11:39:16 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
历史,时政,考古,古钱币,乒乓球,羽毛球,棋类 小学五年级时获县奥数二等奖 初二时获县数学竞赛一等奖(满分) 初三时获县自然科学竞赛二等奖 |
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可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 本人上门, |
所获证书: | 暂无 | ||
家教简历: |
个性:我喜欢和小孩子相处,做事仔细耐心,待人热情,为人诚恳 家教经历: 关键词:爱心 朋友 对症下药 我把自己看为学员的朋友,因为"闻道有先后,术业有专攻",我仅仅把自己先学习过的东西拿来和学员一起探讨进步,学员现在可能在某些方面需要我的帮助,但他/她在另外方面可能却是值得我学习和鉴借。 我会根据学员的不同情况做出不同的教学计划,我不太欣赏直接拿辅导资料给学员做,我会给学员出一些题,从题海中选择一些好题给他练习,从而很好地节约了学员的学习时间,避免了"无用功",激发了他的学习热情。 我辅导过一位初中学员,理科比较差,常不及格,于是我就先鼓励他放大自己的优点---他的作文水平挺好,我对他说:“你还是有别人不如你的地方。”;然后分析他为什么作文写得好呢?那是因为他善于观察人和事,天天看报纸,阅读丰富。接着就很容易对比分析他理科弱的原因---缺少观察,缺少看课本,缺少练习和阅读科技类文章;于是我给他补基础,把学过的地方再辅导一次,接下来做一些我给他选的有梯度的题目,成绩自然就上来了,最后他发出感慨:“原来数学也挺容易的”。(他小学以来数学经常五六十分) |
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薪水要求: | 30元/一小 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
小学数学,
小学英语,
小学奥数,
初一初二数学,
初一初二物理,
初一初二化学,
初三数学,
初三物理,
初三化学,
初一初二生物,初三生物, 高一高二数学,
高三数学,
高一高二物理,
高三物理,
大学高等数学,
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初中数理化, 初中生物, 高中数学, 高中物理, 大学高等数学, |
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