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微信版| 124052号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 124052 | 头像： | 
|
| 姓名： | 张教员 男 | ||
| 来自省份： | 内蒙 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 北京邮电大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业： | 软件工程 | 住址： | 昌平 |
| 最近登陆时间： | 26-01-14 20:00:57 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-01-14 20:00:57 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
有初高中理科学院教授经验，擅长授人以渔 | ||
| 可授课区域： | 海淀,昌平 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： |
个人简历 基本信息 · 姓名：[张公明] · 性别：男 · 学校：北京邮电大学 · 学院：计算机学院 · 年级：大一 --- 资质亮点 · 2024年高考646分，学科基础扎实，具备系统的学习与应试方法论。 · 北京邮电大学计算机专业在读，逻辑思维严谨，善于将复杂问题拆解简化。 · 拥有初中、高中阶段理科（数学、物理等）及英语辅导经验，教学耐心负责。 --- 家教经验 1 初三数学一对一辅导 · 学生数学基础一般，遇到函数与几何综合题时常有畏难情绪。通过梳理知识体系，重点强化解题思路与模型归纳，辅以针对性习题训练。 · 注重引导学生自主分析题目条件，学会举一反三。经过一个学期的辅导，学生数学成绩从75分提升至92分（满分100），并在中考中取得优异成绩。 2 高一物理预习与同步辅导 · 学生暑期提前学习高中物理力学部分，概念理解存在困难。利用生活中的实例进行类比讲解，结合动画演示与作图分析，帮助其建立物理图像。 · 同步学校进度，重点讲解受力分析与运动学公式的应用。学生开学后物理成绩稳居班级前五，学习信心大幅增强。 3 初二英语与数学综合辅导 · 针对学生词汇量薄弱、数学应用题理解能力不足的问题，制定“每日积累 专项突破”计划。 · 英语侧重词根记忆法与长难句分析；数学强化审题训练与解题步骤书写规范。一学期后，学生两科成绩均进入班级前15名。 --- 辅导优势 1. 方法论扎实：凭借高考高分经验与计算机专业训练，善于总结学习路径与应试技巧，帮助学生构建知识网络。 2. 因材施教：能快速诊断学生学习痛点，结合其思维特点制定个性化方案，准备针对性资料。 3. 逻辑清晰：擅长将抽象概念具象化，讲解思路层层递进，注重培养学生举一反三的能力。 4. 耐心负责：课堂氛围轻松积极，重视鼓励引导，课后及时反馈学习情况，与家长保持沟通。 5. 技术加持：可适当运用计算机思维（如结构化思考、算法流程）辅助理科学习，提升解题效率。 --- 自我介绍 · 耐心细致：善于观察学生学习状态，能快速定位知识薄弱环节，并给予针对性指导。 · 逻辑导向：具备扎实的理科思维与表达能力，擅长将复杂题目分解为清晰步骤，引导学生逐步掌握。 · 责任心强：认真对待每一节课，坚持课前备课、课后跟踪，注重学习成果的落实与巩固。 · 沟通亲和：性格开朗，能与学生建立平等轻松的互动关系，激发学习兴趣，增强学习自信。 · 持续学习：大学阶段的深入学习和项目训练，进一步强化了我的逻辑分析与系统教学能力，能为学生提供更透彻的学科解读与思维拓展。 --- 自我评价 作为一名来自北京邮电大学计算机学院的学生，我既有扎实的学术功底，也有真实的辅导经验与教育热情。我深信“授人以鱼不如授人以渔”，教学中始终以学生为中心，注重培养其独立思考与解决问题的能力。我期待能用自己的知识、方法与耐心，助力更多学生在学业上取得进步，成为他们学习路上的可靠伙伴。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初一初二数学,
初一初二物理,
初三数学,
初三物理,
高一高二数学,
高一高二物理,
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