123089号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 123089 | 头像: | ![]() |
姓名: | 马教员 男 | ||
来自省份: | 广东 | ||
出生年月: | 200X | 高校: | 南开大学 |
学历: | 本科在读 | 在校大三学生 | |
专业: | 临床医学 | 住址: | 海淀 |
最近登陆时间: | 25-09-07 19:30:40 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:25-09-07 17:26:58 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
高中就读于“全国百强中学”东华高级中学,为公费生。在2023年广东省新高考(全国一卷)中,以648分位居全省排名前1.2%。现于南开大学攻读临床医学本硕贯通培养项目。 本人对高中各学科的内在逻辑与学习范式有深刻洞悉,并已构建起一套行之有效的教学方法论。尤其擅长对高考常考题型进行体系化的归纳与解构,精准把握广东省的命题趋势与考情动态。教学资源方面,本人持有高中阶段自主积累及学校发布并深度整合的详尽资料库,能为学生提供极具针对性的支持。 本人系统性梳理过北京、天津教材与考纲,曾完成2016-2024年八年间北京市高考卷,熟悉掌握北京高考考情 语文 (新高考一卷130分): 颠覆“语文是玄学”及“唯积累论”的传统认知,独创了一套以逻辑分析为核心的“解题思维范式”。倡导将感性文本理解与理性逻辑判断相结合,通过结构化、层次化的分析路径,实现对各类语文题目的精确解析,让学生掌握“破译”题目的能力,而非依赖模糊的语感。 数学: 构建了系统化、矩阵式的数学题型知识库,覆盖高考所有核心考点与高频变式。精通多维度解题思路(一题多解),并善于从多种解法中提炼最优策略。对各类解题方法与题型模式有深入的归纳与洞察,旨在培养学生思维的灵活性与深刻性。 英语: 独创“宏观主旨与微观细节相结合”的深度阅读法。通过严谨的逻辑推理路径,引导学生精准定位信息、剖析长难句结构、破解出题人意图,实现对阅读理解题目的高效破解。 在写作方面,具备高阶的词汇积累,掌握学术词汇表(AWL)、雅思及托福等高阶词汇的应用,能极大提升文章的语言质感与表达精度。对高分作文档案与高级句式结构有体系化的梳理与建构,能够指导学生灵活运用,快速搭建逻辑严谨、论证有力的文章框架。 |
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可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 网上辅导, |
详细描述: | 支持网络授课 | ||
所获证书: | “外研社杯”全国中学生外语素养大赛广东省二等奖(连续两年) 2020年东莞市优秀学生 2020东莞市优秀共青团员 英语四级629,六级529 |
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家教简历: |
23年暑假辅导五名天津市新升高一学生数理化科目。9课时18小时完成高一上必修一教学。教学完成后学生能独立完成《五三》高一上期末检测,正确率在85%以上 24年寒假、暑假向两位天津市二南开中学学生授课,两位学员进步幅度较大,其中一位数学进步近二十分 25年参与义务志愿活动,向两位天津市血液病医院的患儿开展累积40 小时的授课,均取得显著进步 |
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薪水要求: | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
高中数理化,
高一高二语文,
高一高二英语,
高一高二数学,
高一高二物理,
高一高二化学,
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