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微信版| 118803号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 118803 | 头像： | 
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| 姓名： | 郭教员 女 | ||
| 来自省份： | 湖北 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 国际关系学院 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 数据科学与大数据技术 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 24-07-17 15:29:50 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：24-07-17 15:29:50 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
高考630 ，英语高考130 ，平常英语都在140左右，1.倾向寓教于乐、平等教学；主张授人以鱼，不如授人以渔；鼓励在授业解惑的基础上传道，首要任务为教授知识，重点在于培养学习习惯和学习方法。 2.可以针对不同性格特点的学生做到宽严并济，并适时调整教学风格，制定学习方案。 性格： 开朗乐观、风趣幽默，温柔耐心， |
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| 可授课区域： | 海淀,朝阳,西城,房山 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级六级，普通话，专四， | ||
| 家教简历： |
1.在国际学校英文部任双语教师，教授科目为中文，授课对象为来自美、韩、泰等国的E4-E9的学生。熟悉国际学校内的人文素养课程。 2.在公立学校任语文教师，教学对象为1-6年级的小学生。熟悉北京基础教育（尤其小学）的考试内容和标准。 3.在圆桌星球任人文素养教师，教授阅读、写作、文言文等知识和思维与辩论的技巧。熟悉新教政策下的大语文考点和要点。 4.担任一对一/一对二/一对三家教四年有余，授课对象包含小/初/高和艺考生等，辅导内容包括语文/英语/历史/地理/政治/文综。熟悉小升初/中高考，了解优等生拔高、中等生上升和后进生提分不同的技巧。 5.在大学任对外汉语教师，教授日、俄、欧美、东南亚等国的成年留学生。 6.在新加坡Lingoace以及新东方先后任汉语教师，教授加拿大、英、澳等国4-15岁孩子语文。 7.在贫困山区进行过两年支教，授课内容有语文、英语、数学等学科内容，也有国学等课外内容，还有戏曲、古筝等兴趣内容。 【教学案例】 1.2023年，国际学校初一吴同学，辅导语文阅读写作，指导学生获矛盾青年文学奖； 2.2023年，中关村三小滕同学，辅导思维与辩论，指导学生获全国华语辩论杯最佳辩手： 3.2022年，小学三下张同学，辅导一个暑假语文和英语。开学首考，对比三上期末成绩，该学生语文阅读成绩提高了7分，写作成绩提高了3分，基础知识提高了10分 ，总体提升20多分；学生英语总体提高了9分（由于时间关系，学生后期以语文辅导为主了）。 4.2022年，初二陈同学，上学期间辅导两个月语文专项，具体内容为阅读和写作。对比辅导前，学生阅读成绩班级倒数，写作丢一半分的情况。该学生最后一次考试阅读班级第11，写作仅扣8分。 5.2022年，高三一男生，高考前辅导三个月语文，该生自述在差班，高考目标为二本，语文教师平时并不怎么重视，语文成绩高考前仍是80几分。辅导后该生高考语文成绩为106。 6.2021年，初三艺考生，一对三辅导一暑假，此前三名学生的文化课成绩均不达标，辅导后，两人的文化课成绩达标，一人因计划出国去留学，不参加国内中考了。 7.2020-2021，初二孙同学，辅导一年半英语，该生家长叙述学生的主要问题是对英语不感兴趣，不喜欢学习英语，口语听力和写作均提不上分。经过一年半多模态教学，该生英语成绩稳居班级前三，能够自如地与外教进行英语沟通，英文肥皂剧可以不用看字幕。至今该生还经常跟我分享英文歌曲、电影和读物。 8.2020年，六上女生，辅导了一暑假语文和英语，该生开学第一次统测，语文95分，班级第一；英语总成绩无可比性，但作文提高了6分（因统测为测试六下内容，该生语文是学习六下内容，英语主要则补学六上内容，所以除英语作文外没有参考意义） |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中全科,
高一高二英语,
高一高二数学,
高一高二物理,
大学高等数学,
精准普通话,
大学专业课,
初级英语口语,
英语四级,
英语六级,
普通话等级考试,
Python,
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