花生小朋友习惯养成日记

个性化分析
过于活泼，太爱说话，没有养成良好的学习习惯
辅导方案
主要攻克问题：
不愿意计时（时间观念的养成）
小花生最开始特别不喜欢计时，不过她是和乐宁一起上课的，所以也很快接受了。自从下学期开学以来就由最开始被动接受计时变成了主动挑战更短的时间了。每次基本给她们中间下10分钟课，小朋友听到之后立刻回来接着上课。口算全对甚至可以看5分钟动画片，也是时间一到就停止。对于时间她已经有了概念。
正确握笔、坐姿、自主阅读等好习惯的养成
小朋友的习惯养成非常重要，尤其是在一二年级，是一个重要的时间点。先是不断提醒，小家伙就会把背挺的笔直。当我表扬一个小朋友握笔、坐姿非常好的时候，另一个小家伙也会做的很好。还有一个是阅读习惯。最开始会带着她一起读书，让她给我讲意思。最近已经变成“老师，我们还有几项作业我们可以去看书啊？”
提高成绩（扎实基础知识）
最开始的时候花生的口算、词语都比较差，字也写的非常潦草。那个时候开始，每天一篇口算、每天家默词语，扎实基础。现在难度较高的口算60道8分钟左右完成错0-3个，词语也是，正确率越来越高。上学期的时候主要是拼音，会用彩色卡纸拼一个词或一句话让她们拼，还有可能写的是她的名字，反正她们绝对感兴趣的句子。
辅导效果
养成了良好的学习习惯，成绩自然没什么问题了。最高兴的是她握笔、坐姿变得正确、爱上阅读，我正和花生爸爸妈妈建议把花生阅读书的种类扩大，多接触开阔眼界。