个性化分析
讨厌生物老师,对于生物有畏惧心理。但是学员勤奋好学,性格好强,听话,能够按照较远的指示正常进行教学任务。
辅导方案
由课本向课外扩展,培养其对于生物的兴趣,引导其改变对于生物老师的态度。
结合自己在高中的学习经历,采用独到的生物教授方法和解题方法,帮助其猛增成绩。
辅导效果
成绩由10几20几分提升到班级生物的佼佼者,对于生物产生了浓厚的兴趣。家长学员对此都十分满意,打算长期进行合作。

