个性化分析
该生头脑灵活,但学习方法性不强,学习兴趣不浓厚。阅读理解力不强,写作文时非常吃力。
辅导方案
1、针对学生情况制定适合该生的教学计划。2、我运用自身教学经验激发学生学习语文的兴趣。3、将阅读理解与作文教学融合。有的放矢的对学生进行针对性的教学。
辅导效果
通过六个多月的辅导,学习语文的兴趣大幅度提高,孩子由被动学习转为主动学习。中考语文成绩110分。最终由西城区13中分校升入北京市八中。
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