个性化分析
学员数学成绩不太好,挺好学,但成绩没有提高
辅导方案
采用趣味的教学方式,引起学员对数学的兴趣,采用更为有效的学习方法,
辅导效果
在期中考试已从60多上升到八十,期末考试也取得了八十多的好成绩
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学员数学成绩不太好,挺好学,但成绩没有提高
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采用趣味的教学方式,引起学员对数学的兴趣,采用更为有效的学习方法,
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