个性化分析
该生物理成绩在班上属于中等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,没有主动性,没有积极性,
对学习具有敌对性,不爱学习,一心就想着玩。
辅导方案
2、主要讲解我自己的解题思路和经验,如何读题、提取题目中的有效信息,如何运用公式和正规有效的计算方法步骤,并让她在平时的学习中,多记录错题,把解题过程详细记录。
3、给该生分析了考试中容易考的题型和知识点,根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题,实现讲练结合。反复巩固加深学生解题的熟练度。
4、 引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。劳逸结合学习更高效。
5、让学生认清自己目前的任务,学习是每个人都要经历的过程,提前把学习搞好了,一切都会很顺利,是学生认识到学习的重要性。
辅导效果
学生通过我的辅导,学生学习态度有了很大的提高,该生最终成绩有了明显突破。在期末考试物理成绩由起初的70分上升到92分,名次由班里的30名上升到第6名。
成绩上升了固然好,但是我觉得最大的收获不仅仅是成绩的提高,更重要的是让学生产生了浓厚的学习兴趣和掌握了一套行之有效的学习方法,这对学习以后的学习打好了坚实的基础。
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