更新时间:2024-03-03
孩子一般都喜欢小电子产品,如闹钟、手表等等。家长可以在孩子能够数数时,买一个计算器给他。通过使用计算器玩加减乘除的游戏,可以提高孩子对数字基本运算的兴趣。同时告诉孩子,计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小,不能理解计算器运行的原理,但是,这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。
当孩子对数学学习兴趣不浓,但对其他方面有浓厚的兴趣时,家长可以巧妙地把兴趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画,可以利用他这个特长画数学中的几何图形,在画几何图形的时候,让他潜移默化地学到几何中的有关知识;又如孩子喜欢玩电脑,可以适当购买一些游戏题卡让他在电脑上寓学于玩,以此激发他的学习兴趣。
培养兴趣的方法多种多样,因人而异。家长可以通过让孩子读一些数学故事、寓言童话来激发他学习这门学科的兴趣;也可以寓教育于游戏,提一些富有魅力的问题向孩子发难,使孩子在头脑中形成悬念,朝思暮想。同时,还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用,比如商场中的购物,返唬设计最优购买方案等等。
家长可以带孩子去科技馆等科普场所,让孩子体验到科技的神奇和玄幻,让他知道这门学科是一切的基础,学好这门学科有多重要。父母还可以告诉孩子,这些神奇的东西在未来,都是需要像他一样的孩子来继续研究的,如果学好数学,就能很快地掌握这些东西的原理,自己就能制造出来。同时,家长也需要注意引导孩子开展对空间思维能力的想象,让孩子调动自己的想象力。
口算是数学中最基础、但却是非常重要的。家长要注意加强孩子的口算训练,无论是小学、初中还是高中,口算能力都是学习成绩的强大助力。很多时候孩子的数学成绩差,不一定是不会做题,而是在计算的过程中出现了差错,导致最终的答案错误。
回归课本,把数学书里的各种公式原理记下来,这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的,突破口就从基本概念上去找,基本概念都编进了课本的例题里了。因此,成绩差的孩子可以借助例题把概念、公式吃透。做到合上课本,能把概念公式回忆起来,能把解题思路做题过程写出来。