孩子上课说话问题如何教育和解决

锻炼孩子的自控能力

长时间纠正孩子的上课说话行为往往没有效果，家长可以考虑把家当做是教室，对孩子进行自控能力的锻炼。比如让孩子坐在板凳上，10分钟内不能张望，再过10分钟不能说话。通过简短的锻炼，慢慢延长时间，逐渐形成孩子的自律习惯。

父母给孩子更多关注

只是告诉孩子“上课不可以插嘴、不可以随便接老师的话茬”往往无效，更有效的方法是增加爸爸妈妈对孩子的关注。多陪伴孩子、多与孩子沟通、多倾听孩子的话语、多表扬孩子的成就。当孩子从父母那里获得足够的关注后，通过“出格”行为在课堂上引起关注的需求就会大大降低。

适当的惩罚让孩子为错误买单

适当的惩罚是有效的，过度的惩罚只会使孩子变得更为执拗。让孩子意识到自己的行为可能导致一些不愉快的结果，这样的惩罚已经足够了。

引导孩子培养良好的学习习惯

如果孩子在日常生活中有不正确的行为，家长应及时进行正确的引导。帮助孩子培养良好的学习习惯可以有效改善上课时说话的坏习惯。

让孩子学会自我反省

家长要让孩子学会自我反省，只有孩子意识到自己的错误，才会主动改正。当孩子犯错后，父母要引导孩子选择正确的处理方式，这样才能有效解决孩子上课爱说话的问题。

孩子上课说话的原因

为了引起老师的关注与重视

孩子说话是为了引起老师的关注和重视。如果没有获得关注，有些孩子可能会做出“出格”的行为，以获取老师的批评或惩罚，至少他们达到了引起关注的目的。

孩子不懂得遵守规则

孩子在家中可能从未考虑过自己说话的影响，进入小学后，尽管老师告诉孩子上课不能说话，但他们的行为仍无法控制。这是因为他们对规则没有强烈的遵守意识。当然，这种情况是正常的，因为不懂者无畏。

孩子缺乏学习兴趣

学习兴趣是一种动力，没有兴趣会导致上课时说话乱动。解决孩子的纪律问题应从培养和强化他们的学习兴趣开始。值得注意的是，孩子的学习兴趣与与老师的关系密切相关。

缺乏自制力

孩子年龄小，自控能力较差，表现为上课时乱说话、做小动作，甚至随意离座等。自制力是需要培养的，这是社会化的过程，教育的目的之一就是教会孩子学会自我控制，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制和自我约束的意志和能力。