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小学六年级小孩不学怎么办
更新时间：2024-02-29
现在六年级的小孩学习压力还是比较大的，尤其有些家长比较要强，希望自己的孩子考上重点初中，又怕自己的孩子落后，就会给孩子报各种各样的补习班。当家长给予的压力过大时，孩子就很可能产生厌学，或者是不学的情绪。
1、和孩子耐心沟通。
小学六年级小孩不学的时候，父母尽量不要大声的苛责，要有耐心的和孩子沟通，了解孩子不学的原因。孩子每一个行为背后都一定有其原因，家长了解这些原因，就能正确引导了。我们要相信自己孩子，他都是想要自己的人生变得更好，他也希望得到别人的鼓励、认同和夸赞的。
2、鼓励为先。
如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。家长可以有意识地强调孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。
3、协助孩子确定目标，树立理想。
有目标才有动力，有目标才有方向。孩子自律性差是没有目标，没有理想的表现，家长多向孩子讲励志故事，激发孩子潜能。多带孩子到文化宫，阅览室，博物馆参观学习，引发孩子对人生的思考，确定人目标理想。
4、指导孩子学习方法。
如果孩子在学习过程中，不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
现在六年级的小孩学习压力还是比较大的，尤其有些家长比较要强，希望自己的孩子考上重点初中，又怕自己的孩子落后，就会给孩子报各种各样的补习班。当家长给予的压力过大时，孩子就很可能产生厌学，或者是不学的情绪。
1、和孩子耐心沟通。
小学六年级小孩不学的时候，父母尽量不要大声的苛责，要有耐心的和孩子沟通，了解孩子不学的原因。孩子每一个行为背后都一定有其原因，家长了解这些原因，就能正确引导了。我们要相信自己孩子，他都是想要自己的人生变得更好，他也希望得到别人的鼓励、认同和夸赞的。
2、鼓励为先。
如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。家长可以有意识地强调孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。
3、协助孩子确定目标，树立理想。
有目标才有动力，有目标才有方向。孩子自律性差是没有目标，没有理想的表现，家长多向孩子讲励志故事，激发孩子潜能。多带孩子到文化宫，阅览室，博物馆参观学习，引发孩子对人生的思考，确定人目标理想。
4、指导孩子学习方法。
如果孩子在学习过程中，不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
由于学习任务的增加，小学六年级的孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
提高孩子的问题意识，让孩子有心理准备。比如：孩子做事情总是眼高手低，总感觉很简单，但是做起来却发现很困难。这个时候家长可以陪孩子一起，让孩子坚持做完，并且做好。
简洁直观地告诉孩子，他们已经进入青春期。有一定育儿知识储备的家长，会直接告诉孩子，你从现在开始已经正式进入青春期，爸爸和妈妈要给你升级家庭地位，和你平等对话，赋予你一定的家庭责任，让你参与家庭事务的管理。当孩子听父母这样说时，他们会很吃惊，因为从来没有听过这样的话。
家长应该密切地关注孩子这时候的心理变化，在关注学习的同时培养孩子良好心理素质，增加和孩子的互动，多理解和多沟通，教育发展好孩子的心理健康。