九年级孩子不想上学怎么办

1、先找原因

对于九年级的孩子来说，出现厌学问题是比较常见的。进入九年级后，随着中考的临近，孩子们很难抵住来自学业压力的冲击，因此厌学情绪的出现是难免的。作为家长，我们在发现孩子厌学后，必须找出真正的原因，以便有效地引导他们。

家长在孩子学习阶段扮演着重要的角色。如果家长能够在孩子厌学的阶段给予适当的引导，帮助他们走上正确的学习道路，就能够避免采取过激的手段，从而更加有效地解决孩子的厌学问题。

孩子厌学可能与学习上的问题有关，但也与父母的教育方式有很大关系。因此，家长需要给孩子一定的空间和自主权，不要过于指导和命令他们应该怎么做。相反，应该引导他们去寻找解决学习问题的方法。一旦孩子们找到了适合自己的学习方法，他们就能够迅速解决学习问题，甚至在以后的学习中不再厌学。

2、不要和其他孩子比

现在的家长喜欢与别人家的孩子进行比较，总觉得别人家的孩子都很优秀，这样做其实会让孩子感到失面子。尤其是九年级的孩子更加注重自己的面子，因此他们更不愿意听到父母这样说。父母不应该让自己的孩子成为别人家的小孩，而是要让他们有自己独特的发展。

学习的目的不仅仅是为了考试，而是为了运用所学知识。我们学到的知识应该是为了掌握和应用，而不是用来和其他人攀比。除非你能每次都是第一名，否则学习不应该成为比赛。我们应该寻找适合自己的学习方法，这样才能轻松一点。

3、要经常看到孩子的努力和进步

对于九年级孩子不想上学的问题，家长要经常注意到他们的努力和进步。当我们发现孩子在学习和生活中取得进步和闪光点时，要及时给予表扬和夸奖。这样一来，孩子们会感到成就感，从而更加主动地加强学习。同时，通过我们的良性心理暗示，进一步激发孩子追求进步的自信心。通过这样的引导、鼓励和欣赏，我们能够促使孩子敞开心扉与师长沟通，进而将注意力集中在学习上。

九年级孩子的学习方法

1、劳逸结合清大脑

九年级的学生在课间时间不应该闷在教室里写作业，而是应该去操场上活动一下身体，放松一下大脑。他们可以跳绳、跑步等，这样能够让身体和大脑得到放松，下节课时也能更加专注地听讲。当我们的大脑清爽时，就不容易分心，学习效率也会提高。

2、系统地总结

全面总结所学知识非常重要。通过积极思考，我们可以全面、系统、深刻地掌握知识，提高我们的认识能力。在系统复习的基础上，我们可以以教材为依据，参考自己的笔记和资料，通过分析、综合、类比、概括等方法，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识的融会贯通。知识点就像一个个葡萄粒，总结就是把这些葡萄粒串起来，当我们需要用到某个知识点时，就能够迅速找到。

通过以上的方法和引导，我们可以帮助九年级的孩子克服厌学问题，更加积极地投入学习。家长的理解和支持对孩子的学习非常重要，他们需要我们的关注和鼓励，让他们感到自己的努力和进步得到认可。通过与孩子共同努力，我们可以帮助他们度过这个学习阶段的困难，为他们的未来铺平道路。