一年级孩子上课爱说话怎么办

家长应进行教育疏导

对于一年级的孩子们来说，说话是一件好事，显示出他们开朗的性格。但是如果他们在上课的时候说个不停，这不仅会破坏课堂纪律，也不利于他们养成良好的行为习惯。家长应采取相应的措施进行引导。

首先，家长可以加强与孩子的沟通交流，提出明确的要求。他们可以与孩子讨论每天上课要学习什么，并要求孩子回家后向他们汇报上课的收获。如果孩子在课堂上不认真听讲，回家后没有任何收获可言，家长可以提出批评。相反，如果孩子在课堂上有所收获，家长应该给予表扬和奖励。

考虑孩子缺乏安全感的问题

一部分孩子在家中不喜欢说话，但是到了学校却变得滔滔不绝。这可能是因为家里的环境过于压抑，让他们无法真实地表达内心想法。作为父母，我们应该考虑孩子是否缺乏安全感。如果孩子存在心理问题，父母应该给予更多关爱，并在家中以平等和自由的方式与他们沟通，避免过度控制，让孩子失去说话的欲望。

处理孩子在课堂上提问的情况

有些孩子在课堂上会提问，碰到自己不懂的地方会向老师请教，甚至与老师进行讨论。

这样的孩子肯定没有专注力问题，他们会非常认真地听课，并且对课堂内容感兴趣。如果孩子充满兴趣，他们才会提问和与老师讨论。

因此，家长如果发现孩子有在课堂上提问的习惯，应该立即告诉他们：如果你有问题要问老师，要在课后提问。这样可以避免打扰其他同学，也不会耽误老师和同学的课堂时间。同时，一对一地提问可以让老师有针对性地回答孩子的问题，效果会更好。

孩子上课爱说话的原因

想获取更多关注

一年级的孩子思考能力还不够成熟，因此他们获取关注的方式比较简单。当他们发现在安静的课堂上说话能够引起别人的关注时，他们很有可能会这样做。尽管有人说，如果孩子表现好，经常受到表扬，他们会获得更多的关注。但对于这个年龄的孩子来说，这个逻辑太复杂了，他们没有意识到这一点，也没有这个概念。

自制力差

自制力是自我控制的能力，对于年龄较小的孩子来说，自我控制能力相对较低，表现在上课时爱说话、做小动作，甚至随意走动等方面。自控力是需要培养的，因此家庭教育的一个重要目标就是教会孩子控制自己，克服任性和随意行为的不良习惯，逐步形成自我控制和自我约束的意志和能力。

受到周围同学的影响

在我们自己上学的阶段，肯定也会遇到一些这样的人，他们个性外向，总是能够提出引起大家兴趣和讨论的话题。在课堂上，这些人会引导大家开心地交谈，而不顾及所处的环境。