巧用音乐改变孩子心智

音乐细胞的培养与心智发展

音乐细胞的培养有助于形象思维和创造潜能的开发。最有名的例子就是所谓莫扎特效应。莫扎特的音乐被发现可以改善人体的计算和空间感知能力。听了莫扎特的音乐后，甚至老鼠在迷宫游戏中也能得高分。这种现象被称为莫扎特效应。

莫扎特效应与婴幼儿音乐教育

美国心理学家弗朗西斯·鲁斯切及其团队的研究发现，莫扎特的音乐能提高人的学习和记忆能力。莫扎特的音乐具有使人身心平衡的因素，例如音乐结构完善、音区适中、乐句对称等，而且莫扎特的音乐节奏与人类大脑的一些节奏周期相符。

除了莫扎特的音乐作品，巴洛克时期的许多杰出音乐家如巴赫、维瓦尔第、勃拉姆斯等的作品也适合婴幼儿心智发育。在婴幼儿时期，宝宝的大脑具有最大的学习潜力，音乐教育可以让宝宝更快乐、更健康、注意力更集中。因此，音乐应成为宝宝精神上的主食，而不是可有可无的零嘴。

用音乐优化心灵基因

研究表明，音乐对人的心智模式有改变的作用。欣赏音乐需要运用大脑多个部位的复杂运动，对宝宝心智的发育意义重大。长期音乐陪伴可以有效地激活宝宝的右脑，避免其成年后形成语言逻辑思维占绝对优势的左脑型思维的弊端。

音乐还有助于提高情绪智商。音乐所带来的丰富而细腻的感情体验可以极大丰富宝宝的心灵世界，为其认识和把握感情因素，实现内心和谐和人际协调打下基础。长期浸淫于音乐氛围中的宝宝往往表现得温文尔雅、气质不凡，且容易与人相处。

此外，音乐还具有矫治和屏蔽作用。音乐可以帮助人们从失衡和紊乱中恢复常态，对心理、行为偏差起到某种矫治作用。当和谐的音乐充满内心时，来自外界的不良信息会在一定程度上被屏蔽和抵消，从而保护宝宝的身心健康成长。